【摘要】棲霞區(qū)小學優(yōu)秀校本課程評比申報表填報學校:________________________聯(lián)系電話:________________________填表時間:_______年_____月_____日基本信息學校名稱課程名稱課程開發(fā)時間項目負責人信息姓名學科職稱聯(lián)系電話
2025-06-13 19:38
【摘要】劉村張店聯(lián)辦小學校本教材美術(shù)欣賞及美術(shù)活動輔助教學用書編著:李峰孫慧劉村張店聯(lián)辦小學出版前言兒童是愛美的,而且對美的事物感受很早,隨著年齡的增長,他們渴望藝術(shù)享受的心情日益增強,尤其是進入小學以后,對于美的事物的追求更為強烈。作為小學美術(shù)教育,應當順應他們愛美的要求,采取多種形式實施美術(shù)欣賞教學。審美教育是素質(zhì)教
2025-03-28 15:42
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)案例 校本課程開發(fā) 《家鄉(xiāng)名勝古跡》 系別:教育系班級:07(1)姓名:李宗飛學號:0708116 校本課程開發(fā) 題目:《家鄉(xiāng)名勝古跡》 一、指導思想 為了切實推行素...
2024-10-21 01:51
【摘要】校本課程優(yōu)秀教學設計 校本課程優(yōu)秀教學設計1設計背景: 讓學生把愉悅的心情帶人科技制作課堂,必須解放學生的眼、口、手等感官。 《小風車》首先給出一個背景,是讓學生由此產(chǎn)生對風車的...
2024-12-07 00:41
【摘要】金橋?qū)W校校本課程學無止境校本課程《折紙》的開發(fā)案例1、課程開發(fā)背景折紙在我國歷史悠久,它源于我國,盛行于全世界。折紙的材料非常普遍,各種厚薄適中的白紙、彩紙和花紙都可以用來制作。它簡便易學,又妙趣橫生,孩子們都非常喜歡這種手工活動。在折紙的過程中,
2025-04-23 04:14
【摘要】趣味科學案例一:聽話的瓶子(小學案例)教學準備:乒乓球、棉繩、剪刀、口香糖瓶子等教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學目的課堂準備安排同學們分成幾個小組,每組六到八人師:同學們,現(xiàn)在我們開始上課啦,上課前,我們先來分一下小組,按照每組六個同學,坐到一起來。聽老師的安排分組培養(yǎng)學生團結(jié)合作意識課
2025-04-23 12:23
【摘要】完美WORD格式小學足球校本課程開發(fā)1、課程開發(fā)的背景新一輪課程改革,將校本課程與國家課程、地方課程并列,作為課程三大板塊之一,這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學校和教師,從而使課程開發(fā)不再是學科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課
2025-03-28 15:29
【摘要】篆刻(試用)本小學校本課程教材【目錄】第一章:中國篆刻史1、中國篆刻史2、篆刻分類3、篆刻欣賞第二章:篆刻入門4、了解篆刻5、什么時候?qū)W習篆刻?6、篆刻所用工具及材料7、篆刻規(guī)則第三章:如何篆刻?8、印章上怎樣寫反體篆字9、
2025-04-21 07:15
【摘要】小學足球小學校本教材小學足球校本課程(試用) 前言小學足球教學簡介我校是蘭州市足球傳統(tǒng)項目學校,利用足球?qū)W校優(yōu)勢,切實加強體育與健康課程改革。學校全面貫徹健康第一指導思想,重視體育課堂教學改革,以足球活動為特色,以足球訓練為“龍頭”,抓普及、促提高、求發(fā)展,推動了學校體育工作的開
【摘要】第一篇:小學田徑校本課程 小學田徑校本課程 一、指導思想 通過教學使學生掌握田徑運動的基本理論、基本技術(shù);掌握大眾健康、休閑運動領域與田徑相關的基本知識、基本技能和工作方法。其任務為: 1.使...
2024-11-16 22:07
【摘要】第一篇:小學英語校本課程 QUANLIZHONGXINXIAOXUE XIAOBEN 小學英語教學 主編: 錄2成員: 責任編輯:申 目 小學英語教學現(xiàn)狀分析 ……………………………...
2024-11-16 22:08
【摘要】課程:《種植》校本課程教師: 班級:全校學生時間: 《種植》特色活動課程綱要指導教師課程類型種植活動校本課程授課時間 授課對象全校學生課程總目標《基礎教育課程改革綱要(
2025-03-30 03:50
【摘要】鹽池縣第一小學綜合實踐活動教材小學生剪紙指教:王佩香教材說明剪紙是一門傳統(tǒng)的民間藝術(shù),是對兒童進行美育教育的有效方法之一,對啟迪兒童智力,開發(fā)兒童思維活動能力,即發(fā)兒童的審美情趣有著重要的作用。有趣的是,孩子們對此非常
2025-03-30 02:50
【摘要】校本課程——舞之韻前言我校開展舞蹈的目的是通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓練,塑造美麗,增添魅力,鍛煉體力,增強體質(zhì),磨練毅力,培養(yǎng)自信心,豐富想像力,促進智力,還可以陶冶心靈,培養(yǎng)出活潑、熱情、開朗的性格,舞出寶貝的氣質(zhì)?。實踐驗證,學習舞蹈的孩子經(jīng)過長期地、專業(yè)地、系統(tǒng)地訓練后,她們的身體外形會向理想的方向發(fā)展。與其他孩子相比,身材更挺拔、修長、曲線玲瓏,舉手投足
【摘要】 小學語文教學反思——小學語文校本課程案例評析 在春風醉人的人間四月天,我聽了一節(jié)春意盎然的語文課。這是上海交通大學子弟小學丁慈礦老師開的一門校本課程;一;;一;學對聯(lián)。在我們快要對...
2024-10-07 01:30