學前教育學模擬試卷-文庫吧資料
2025-04-22 22:41本頁面
【正文】 準備。3，D【解析】不同的教育內容需要不同的組織形式。六、論述題聯(lián)系幼兒園教育實際，試述做好一名幼兒教師應具備哪些專業(yè)素質？什么是結構游戲？試述教師如何指導兒童的結構游戲。怎樣使游戲成為幼兒園的基本活動？幼兒園游戲條件的創(chuàng)設應考慮哪些方面？簡述學前教育的一般原則。 ( )發(fā)展性原則就是要讓兒童在主動和真實的活動中，通過感知、操作、體驗、交流來進行學習。 ( )~7歲的兒童可以進行象征性游戲。 ( )6．幼小銜接的意義在于能夠使兒童更好地適應小學的文化學習。 ( )4. 尊重兒童游戲的自主性就是要尊重兒童游戲的意愿和興趣。( )2．游戲是兒童認知發(fā)展的關鍵，這是由學前兒童認知發(fā)展水平?jīng)Q定的。社會福利性二、多項選擇題1．幼兒教師勞動的特點是( ) A．艱巨性 B．細致性 C．整體性 D．創(chuàng)造性2．規(guī)則游戲一般應包括游戲的( )等幾個部分。經(jīng)濟性． B．參與性 C．開放性 D．多樣性8．下列幾項中符合家庭教育特點的是( ) A．貧乏性 B．短暫性 C．膚淺性 D．率先性9.“為人師表”是說教師必須具備( ) A．專業(yè)意識 B．專業(yè)態(tài)度 C．專業(yè)技能 D．專業(yè)品質，保證父母安心地參加工作。學前教育學模擬試卷一、單項選擇題1．下列關于幼兒全面發(fā)展的說法錯誤的是( ) A．智力的發(fā)展，道德品質、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況 B．美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認知能力 C．體育的作用最小 D．美育能協(xié)調體、智、德育的發(fā)展，是體、智、德育的催化劑2．下列幾項中符合幼兒園教師勞動特點的是( ) A．物質生產(chǎn) B．教育效果的長期性 C．單一角色 D．勞動周期的短暫性3．幼兒園教學活動中數(shù)學科目的組織形式多采用( ) A．講解法
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