咨詢技巧考試復(fù)習(xí)題-文庫吧資料
2025-04-22 22:34本頁面
【正文】 失誤，無法提供有針對性的幫助。E：幫助其制訂可行的行動計劃，咨詢?nèi)藛T的任務(wù)有哪些（ABCE）A：幫助服務(wù)對象探究其對性與生殖健康服務(wù)、信息和情感支持的需要。（ACDE）A：雙向性B：單向性C：社會性D：漸進性E：反復(fù)性（ABCDE）A：信任B：依賴C：真誠D：接納E：獨立（ACDE）A：咨詢?nèi)藛T與服務(wù)對象雙向交流B：咨詢?nèi)藛T與服務(wù)對象單向交流C：了解服務(wù)對象在性與生殖健康方面所面臨的問題、困惑、一般需求和深層次需求。D：積極互動是通過贊揚、鼓勵、承認(rèn)、肯定、合作、雙贏等而形成的愉快的、正面的人際交流模式。B：互動有積極互動和消極互動之分。所以態(tài)度與行為的關(guān)系是單向的D：態(tài)度和行為具有一致性E：態(tài)度和行為也具有不一致性（ABC）A：信息溝通B：思想溝通C：情感溝通D：語言溝通E：非語言溝通（BCDE）A：語言溝通是指溝通者以面對面談話的形式將信息發(fā)送給接收者的溝通行為B：語言溝通是指溝通者以語言信號形式將信息發(fā)送給接收者的溝通行為C：語言溝通可分為有聲的語言溝通和無聲的語言溝通D：在聲的語言溝通是用講話的方式進行語言溝通E：無聲的語言溝通是用書面語言的方式來溝通（ABCDE）A：面部表情B：眼神C：身體動作及姿態(tài)D：個人空間及個人距離E：衣著打扮（ABCDE）A：有聲的口頭語言B：無聲的書面語言溝通C：有意識的面部表情D：寫信E：肢體語言（ABCd）A：躲閃的目光意在回避B：楊起眉毛表明對所談的事情感興趣C：緊鎖的眉頭和緊閉的雙眼表示對此事心存疑惑D：斜睨的眼神表明已經(jīng)不耐煩，增強了不確定感E：表示聽者很專注，要一直盯著對方的眼睛。在本質(zhì)上，信念表達的是一種態(tài)度B：態(tài)度是引導(dǎo)或決定行為的。、情感、行為為基礎(chǔ)的態(tài)度的評價，下列哪些是正確的（BCE）A：以行為為基礎(chǔ)的態(tài)度，是主要根據(jù)相關(guān)事實而形成的態(tài)度B：以認(rèn)知為基礎(chǔ)的態(tài)度，是主要根據(jù)相關(guān)事實而形成的態(tài)度C：以情感為基礎(chǔ)的態(tài)度，是根據(jù)感覺和價值觀形成的態(tài)度D：以認(rèn)知為基礎(chǔ)的態(tài)度，是根據(jù)感覺和價值觀形成的態(tài)度E：以行為為基礎(chǔ)的態(tài)度，是根據(jù)人們對某一對象所表現(xiàn)出來的行為的觀察而形成的。C：鍛煉自己清晰描述各個器官和功能的能力D：以上各項，“怎樣講”和“講什么”同樣重要，下面哪些屬于怎樣講（BCD）A：問題本身B：面部表情C：語音語調(diào)D：目光接觸（ABCD）A：服務(wù)對象的一般情況B：服務(wù)對象的主訴或需求C：對服務(wù)對象生殖健康等情況的評估D：服務(wù)對象做出的決定，咨詢員應(yīng)當(dāng)（ACD）A：語言要通俗B：盡量使用專業(yè)術(shù)語C：根據(jù)服務(wù)對象情況作出合理解釋D：說話要深入淺出（ACD）A：世界觀B：知識觀C：人生觀D：道德觀（BCD）A：老年人B：智商較低C：分心D：自尊程度中等，服務(wù)對象與咨詢?nèi)藛T之間的互動包括（ABC）A：語言交流B：正式交流C：非語言交流D：團體交流，有效的傾聽技術(shù)不包括（AD）A：對對方的談話不能做出反應(yīng)（AD）B：專心聽C：不輕易打斷對方講話D：對對方?jīng)]有表達清楚的問題不要再問，一般不把（BD）作為首先談?wù)摰脑掝}A：一般性話題B：性話題C：開放性話題D：敏感話題（ACD）A：世界觀B：知識觀C：人生觀D：道德觀（BCD）A：容易說出來的B：不受控制的C：自然而然的D：無意識的（BCD）A：老年人B：智商較低C：分心D：自尊程度中等（BCD）A：行為溝通B：信息溝通C：情感溝通D：思想溝通（ABCD）A：雙向性B：社會性C：漸進性D：反復(fù)性，咨詢?nèi)藛T應(yīng)在下列哪些方面努力以便克服可能出現(xiàn)的障礙（ABCD）A：讓服務(wù)對象相信自己會保密B：自己了解更多的性知識C：讓服務(wù)對象相信是為了其健康D：使用更易懂的語言，服務(wù)對象與咨詢?nèi)藛T之間的互動包括（ABC）A：語言交流B：正式交流C：非語言交流D：團體交流，咨詢?nèi)藛T對服務(wù)對象的了解包括他們（ABCD）A：做出決定的能力及其影響因素B：性與生殖健康知識水平C：所關(guān)心的問題和咨詢的目的D：個人生殖健康狀況（GATHER）框架是指包括六個步驟的咨詢框架，其中包括（ABCD）A：制定回訪日程表B：幫助對象做出決定C：介紹服務(wù)內(nèi)容D：問候服務(wù)對象，傾聽的作用主要表現(xiàn)在（BCD）A：滿足自己的好奇B：收集更多的信息C：創(chuàng)造安全氛圍，使服務(wù)對象更坦率表達思想D：向服務(wù)對象表達尊重支持，在效的傾聽技術(shù)不包括（AD）A：對對方的談話不能做出反應(yīng)B：專心聽C：不輕易打斷對方講話D：對對方?jīng)]有表達清楚的問題不要再問（ACD）A：同感B：同情C：同理心D：移情，一般不把（BD）作為首先談?wù)摰脑掝}A：一般性話題B：性話題C。D：對性伴的HIV和STI病史的了解。E：服務(wù)對象表達不清自己的需求。D：不要批評服務(wù)對象的性伴；E：如果確實沒有別的選擇，可以安排隨訪，以便另找機會討論。鼓勵她以后再來討論。45．幫助服務(wù)對象記住信息時下列哪項是錯誤的（A）A：服務(wù)人員盡量用醫(yī)學(xué)術(shù)語向服務(wù)對象傳達信息。D：傾聽就是聽服務(wù)對象講話內(nèi)容。B：傾聽的意義在于調(diào)動自身的知識儲備來完善講話者的內(nèi)容，從而使自己獲得最大的信息量。A：沒用B：有利C：不利D：加重40．對于咨詢來說，在咨詢過程中讓來訪者復(fù)述你的反饋意見是（C）A：不必要B：有時需要C：必須的D：錯誤的41．態(tài)度的基本概念哪項是正確的（C）A：態(tài)度是對人、事等的評價，與個人所處的環(huán)境密切相關(guān)B：態(tài)度是對物、觀念等的評價，與個人所處的環(huán)境密切相關(guān)C：態(tài)度是對人、事、物、觀念等的評價，與個人所處的環(huán)境密切相關(guān)D：態(tài)度是對人、事、物、觀念等的評價，與個人所處的環(huán)境不相關(guān)E：態(tài)度是對人、觀念等的評價，與個人所處的環(huán)境不相關(guān)。A：信念B：態(tài)度C：行為D：認(rèn)知23．人的態(tài)度是由（C）三部分組成的，它們共同形成對態(tài)度對象的評價A：知識、情感、行為B：認(rèn)知、情感、信念
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