咨詢技巧考試復(fù)習(xí)題-免費閱讀
【正文】 D：不能忽視服務(wù)對象關(guān)注的問題和副反應(yīng)，應(yīng)該以積極的態(tài)度認(rèn)真對待。D：反饋就是讓服務(wù)對象完整地重復(fù)服務(wù)人員介紹的信息。大量研究表明，每個人都喜歡與尊重自己談話的人交流；E：傾聽為咨詢?nèi)藛T干預(yù)、影響服務(wù)對象建立了互相信任的基礎(chǔ)，使服務(wù)對象的自信心不斷增加，更容易接受咨詢?nèi)藛T的建議和解釋。C：贊揚意味著給予勇氣、信心和希望，包括提出解決問題的各種可能性，贊揚服務(wù)對象繼續(xù)他們的行為改變等。E：要估計服務(wù)對象的性與生殖健康的知識水平和風(fēng)險程度。D：談?wù)撋辰】祮栴}，卻不考慮對性生活的生育等到方面的影響，這種討論局限性很大，會很難進行下去。C：積極互動和消極互動在咨詢工作中都需要。開放性話題D：敏感話題，可以采用以下哪些方法（ABCD）A：由淺入深B：內(nèi)容簡單C：提供資料D：要求重復(fù)重要信息，咨詢?nèi)藛T需要注意（ABCD）A：充分了解服務(wù)對象的相關(guān)信息B：幫助找出并分析關(guān)鍵問題C：經(jīng)過商討提出解決問題的辦法及具體措施D：幫助評估可能的風(fēng)險并找出化解的對策，如果了解到服務(wù)對象在與性伴的關(guān)系中存在暴力和虐待，咨詢?nèi)藛T應(yīng)該（CD）A：批評服務(wù)對象的性伴B：建議服務(wù)對象離開性伴，因為只有這樣才能解決問題C：建議與性伴協(xié)商安全性行為D：了解社區(qū)可以為受虐待和處于性暴力的婦女提供哪些服務(wù)（ACD）的特點A：穩(wěn)定性B：變異性C：親和性D：多樣性（BCD）A：不受控制的B：清晰意識的C：容易報告的D：自然而然的（ABC）A：具有專業(yè)特長B：外表吸引人C：有吸引人的個性特征D：能夠夸口，咨詢?nèi)藛T應(yīng)遵守下列哪些原則（ABC）A：激發(fā)服務(wù)對象積極參與B：幫助服務(wù)對象探索深層次問題C：幫助服務(wù)對象記住要點D：用自己的價值觀積極引導(dǎo)服務(wù)對象（ABCDE）A：世界觀B：歷史觀C：人生觀D：道德觀E：價值觀（ACE）A：穩(wěn)定性B：不穩(wěn)定性C：多樣性D：單一性E：親和性（ABCD）A：信念是知識的情感的升華B：信念是知識轉(zhuǎn)化為行動的中介和動力C：信念以認(rèn)知為基礎(chǔ)D：信念與知識緊密相連E：信念和知識兩者是等同的。C：當(dāng)家庭暴力存在時，勸服務(wù)對象離開其性伴。42．關(guān)于溝通渠道下列哪項是正確的（C）A：溝通渠道就是指語言傳遞的載體B：匯通渠道就是指非語言傳遞的載體C：溝通渠道就是指信息傳遞的載體D：溝通渠道就是指信息傳遞的各類E：溝通渠道就是指信息傳遞的形式43．瑞迪（REDI）框架的步驟是下列哪一項（D）A：了解服務(wù)對象需求，營造和諧氛圍、幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定、幫助服務(wù)對象制定實施計劃B：營造和諧氛圍、幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定、了解服務(wù)對象需求、幫助服務(wù)對象制定實施計劃C：營造和諧氛圍、了解服務(wù)對象需求，幫助服務(wù)對象制定實施計劃、幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定D：營造和諧氛圍、了解服務(wù)對象需求、幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定、幫助服務(wù)對象制定實施計劃E：幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定、營造和諧氛圍、了解服務(wù)對象需求、幫助服務(wù)對象制定實施計劃44．下列對傾聽的描述，哪項是不正確的（D）A：傾聽不僅僅是要用耳朵來聽服務(wù)對象的語言，還需要全身心地去感受對方在談話過程中所表達(dá)的言語信息和非言語信息。A：信念B：態(tài)度C：行為D：認(rèn)知23．人的態(tài)度是由（C）三部分組成的，它們共同形成對態(tài)度對象的評價A：知識、情感、行為B：認(rèn)知、情感、信念C：認(rèn)知、情感、行為D：認(rèn)知、信念、行為24．主要根據(jù)相關(guān)事實而形成的態(tài)度是從（A）為基礎(chǔ)的態(tài)度A：認(rèn)知B：情感C：行為D：信念25．（C）是人對外界刺激產(chǎn)生的積極反應(yīng)A：認(rèn)知B：情感C：行為D：信念26．俠義的行為是指人的（C）A：無意識行為B：有意識行為C：外顯行為D：內(nèi)隱行為27．人與人之間使用語言或非語言方式傳遞信息、交流思想感情，并產(chǎn)生相應(yīng)行為的一種社會活動是（D）A：信息溝通B：情感溝通C：行為溝通D：人際溝通28．人際溝通的主體和客體必須是（C）A：物體B：媒介C：人D：信息29．信息發(fā)出者有意識地發(fā)出信息，接收者能清楚直觀地獲得信息的溝通方式是（A）A：溝通中的直接渠道B：溝通中的信息渠道C：溝通中的間接渠道D：溝通中的行為渠道30．（B）指各種因素之間相互影響、相互促進、互為因果的關(guān)系A(chǔ)：互惠B：互動C：互補D：互幫31．咨詢是（A）運用自身知識經(jīng)驗和通過對各種信息資料的綜合，對來訪者提出的各種問題提供（A），促進來訪者生理、心理健康和個性充分發(fā)展的過程A：專業(yè)人員 專業(yè)幫助B：年長者 經(jīng)驗C：領(lǐng)導(dǎo)者 工作D：專業(yè)人員 知識經(jīng)驗32．有效的咨詢是建立在良好的（D）基礎(chǔ)之上的A：咨詢知識B：咨詢過程C：咨詢技巧D：咨詢關(guān)系33．“你結(jié)婚了嗎”“你有孩子了嗎”這樣的問題屬于（D）A：復(fù)述式B：開放式C：結(jié)構(gòu)式D：封閉式34．在記錄、保存和使用咨詢資料時，咨詢?nèi)藛T應(yīng)執(zhí)行保密原則，而不能（C）A：親自填寫咨詢記錄B：研究需要所使用的個案不得透露當(dāng)事人信息C：在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時提供詳細(xì)咨詢記錄D：轉(zhuǎn)診案例需征得服務(wù)對象本人同意35．不同的人由于社會環(huán)境、思想觀念、群體利益的需要和個人具體經(jīng)歷等不同，會形成不同的乃至完全相反的信念。45．幫助服務(wù)對象記住信息時下列哪項是錯誤的（A）A：服務(wù)人員盡量用醫(yī)學(xué)術(shù)語向服務(wù)對象傳達(dá)信息。D：對性伴的HIV和STI病史的了解。所以態(tài)度與行為的關(guān)系是單向的D：態(tài)度和行為具有一致性E：態(tài)度和行為也具有不一致性（ABC）A：信息溝通B：思想溝通C：情感溝通D：語言溝通E：非語言溝通（BCDE）A：語言溝通是指溝通者以面對面談話的形式將信息發(fā)送給接收者的溝通行為B：語言溝通是指溝通者以語言信號形式將信息發(fā)送給接收者的溝通行為C：語言溝通可分為有聲的語言溝通和無聲的語言溝通D：在聲的語言溝通是用講話的方式進行語言溝通E：無聲的語言溝通是用書面語言的方式來溝通（ABCDE）A：面部表情B：眼神C：身體動作及姿態(tài)D：個人空間及個人距離E
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