【正文】 教師指導(dǎo)糾正。目標認知：懂得自編韻律球操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操；情感：對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。組織：兩列橫隊教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)；組織學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導(dǎo)；分組進行正面雙手墊球。二、小排球：正面雙手墊球；重點：掌握正確合理的墊球動作；難點：力量的把握和方向的控制。目標認知：了解自編韻律球操方法；技能：能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí)；情感：通過相互間的配合增進同學(xué)間友誼；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。組織：兩路從隊教師講解全程助跑蹲踞式跳遠的要求；組織學(xué)生練習(xí)助跑；學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。二、跳躍：蹲踞式跳遠； 重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。目標認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。組織：兩路從隊復(fù)習(xí)游戲；組織學(xué)生進行分組；學(xué)生分組練習(xí)；開始游戲。重點：組織好游戲；難點：有序的進行游戲。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動隊列、慢跑徒手操、伸展運動專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * ** * * * * *接受匯報教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：投擲壘球考核；(女生)重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，完成考核任務(wù)；難點：考核成績達到要求。學(xué)生進行復(fù)習(xí)；仔細觀聽講；認真體會動作要領(lǐng)；積極探索，不斷提高技術(shù)動作；努力考出好成績；認真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；在練習(xí)中學(xué)會相互配合；認真練習(xí)、認真體會動作；想一想：在游戲時要注意哪些？22多多2多多431414中中結(jié)束部分放松活動總結(jié)下課教師組織領(lǐng)做指出本課優(yōu)點與缺點組織：四列橫隊學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié) 第12課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：播種與收割。一、組織：四列橫隊* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；指出在考核時要注意的事項；宣布考核辦法及考核要求；開始考核。二、游戲：十字接力。目標認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。組織：兩路從隊教師講解準確踏板的重要性；組織學(xué)生練習(xí)跑踏標志線；學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。二、跳躍：蹲踞式跳遠；（輪換練習(xí)）重點：提高踏板的準確率；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。目標認知：知道每部分操的名稱和動作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。學(xué)生認真聽講，仔細比較；認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；清楚投與撿的信號；不斷改進和提高動作質(zhì)量；2多2多121多1414中中二、游戲：端線籃球。目標認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。學(xué)生認真聽講，仔細比較；認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；清楚投與撿的信號；不斷改進和提高動作質(zhì)量；2多2多121多1612中中二、游戲：截住空中球。目標認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；情感：能認真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；認真做模仿練習(xí)；積極提高改進正面雙手墊球。2多4452多多1414中上中上二、 小排球：正面雙手墊球。組織：兩路從隊教師講解動作要領(lǐng)、示范組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會空中動作、落地）學(xué)生做蹲踞式跳遠練習(xí)；巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。教學(xué)目標認知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；技能：進一步改進空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；情感：敢拼搏、肯吃苦；負荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。組織：四列橫隊、散點；教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤；組織學(xué)生進行練習(xí)。組織：四列從隊教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；示范游戲中障礙物的通過方法；分組，安排練習(xí)；組織游戲比賽；聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；仔細觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方法要領(lǐng)；認真比賽，努力拼搏，爭取勝利；結(jié)束部分放松活動總結(jié)下課教師組織領(lǐng)做指出本課優(yōu)點與缺點組織：四列橫隊學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié) 第6課教材一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教學(xué)目標認知：能了解雙手墊球的動作方法；技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動隊列、慢跑徒手操、伸展運動專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * ** * * * * *接受匯報教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：12422232小基本部分一、投擲：上步投擲壘球；重點：改進上步投擲壘球動作，提高揮臂的速度和動作連貫性；難點：解決動作的連貫性組織：四列橫隊迎面而立教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法；指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模仿練習(xí)；安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；開始練習(xí)，中途糾正錯誤。二組織：隊行同上面對面站立教師講解、示范動作的要領(lǐng)；帶領(lǐng)學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；組織學(xué)生分組進行單手推實心球練習(xí)；安排學(xué)生進行表演練習(xí)；認真體會動作；在模仿動作中找感覺；認真練習(xí)、認真體會動作；想一想你的問題出在哪？結(jié)束部分放松活動總結(jié)下課教師組織領(lǐng)做指出本課優(yōu)點與缺點組織：四列橫隊學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié) 第5課教材一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動隊列、慢跑徒手操、伸展運動專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * ** * * * * *接受匯報教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：12422232小基本部分一、 韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點：學(xué)會韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法難點：動作連貫、到位。組織：分成四組教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題；織學(xué)生針對問題進行練習(xí)；巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。2多6433631612中中上二、 技巧：組合動作。組織：兩路從隊1教師講解動作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會空中動作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。目標認知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。一、組織：四列橫隊* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動作；看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動作；教師進行講解和簡單示范；教師分步進行教授。重點：連貫做出上步前拋實心球動作。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動隊列、慢跑徒手操、伸展運動專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * ** * * * * *接受匯報教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：12422232小基本部分一、 韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點：基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動作難點：能踏準音樂的節(jié)拍做動作。多3小小結(jié) 第2課教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、投擲：雙手上步前拋實心球。組織：四列橫隊教師組織安排放松內(nèi)容；指出本課的好人好事；安排課后練習(xí)。教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。教師講解雙手向前、向后拋實心球的動作方法；教師進行動作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實心球。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準備活動隊列、慢跑徒手操：素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * ** * * * * *接受匯報教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)教師指揮，口令體育委員組織整隊并報告人數(shù)；要求：精神飽滿、隊形整齊練習(xí)：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次224421232小基本部分一、