【摘要】第一篇:判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計(jì) 判定三角形全等的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)畫圖、疊合、實(shí)驗(yàn)、觀察、合情推理等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),探索三角形全等的判定方法;探索并發(fā)現(xiàn)了解具備一個(gè)相等條件或兩個(gè)相...
2024-10-24 21:19
【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個(gè)三角形叫做全等三角形,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____,對(duì)應(yīng)角____.2.兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形全等;兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形
2024-11-17 04:27
【摘要】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對(duì)應(yīng)角其中全等的符號(hào)≌必須注意使用時(shí)要做到對(duì)應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對(duì)應(yīng)邊
2024-11-14 20:40
【摘要】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo):會(huì)證明“角角邊”定理,并能用“角角邊”定理證明三角形全等的一些問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn):能利用“角邊角”定理推導(dǎo)出“角角邊”定理。一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.解釋:SASASA2.ASA,有2角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。:已知:∠B=∠E,
2024-11-26 22:44
【摘要】《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)1、內(nèi)容和內(nèi)容解析(一)內(nèi)容《》滬科版八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。(二)內(nèi)容解析研究幾何圖形的性質(zhì)常常借助于圖形之間的全等關(guān)系,其中,全等三角形是最常用的重要基本工具。掌握全等三角形及相關(guān)知識(shí)是后續(xù)學(xué)好等腰三角形、四邊形和圓等內(nèi)容的基礎(chǔ),也是今后研究軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)等全等變換的良好鋪墊。此外,全等三角形及相關(guān)知識(shí)在日常生活中也有
2025-04-22 12:49
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》教學(xué)反思 論文題目:《全等三角形判定》教學(xué)反思知識(shí)點(diǎn)編碼:10222311020工作單位:廣州市第八十九中學(xué)作者姓名:黃冬梅 職務(wù)職稱:中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師聯(lián)系電話:***電...
2024-10-21 15:01
【摘要】第一篇:三角形全等判定(SAS)教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形全等判定(SAS) 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課主要內(nèi)容是探索三角形全等的條件(SAS),及利用全等三角形證明. 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能領(lǐng)會(huì)“邊角邊”判...
2024-10-25 03:36
【摘要】第一篇:《三角形全等的判定(SAS)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 (一)內(nèi)容 《》滬科版八年級(jí)上冊(cè)“”(第一課時(shí))。 (二)內(nèi)容解析 研究幾何圖形的性質(zhì)常常...
2024-10-25 04:28
【摘要】第一篇:三角形全等的判定教學(xué)設(shè)計(jì) 廬江縣中小學(xué)教師多媒體教學(xué)展示教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《三角形全等的判定》 授課人:孫 敏 英 學(xué)校: 廬江縣金城學(xué)校 時(shí)間: 二0一四年十一月八日 三角形全...
2024-10-25 03:57
【摘要】第一篇:三角形全等的判定(三)教學(xué)設(shè)計(jì)示例 三角形全等的判定 (三)一、教學(xué)目的和要求 熟練掌握“邊邊邊”判定公理,正確找出對(duì)應(yīng)邊,在解決較為隱蔽條件的題目時(shí)應(yīng)綜合考慮四種判定公理,對(duì)三角形全等...
2024-10-24 19:33
【摘要】【課題】:全等三角形的判定3:角邊角(平行班)【教學(xué)目標(biāo)】:1知識(shí)技能探究掌握“角邊角”定理內(nèi)容并應(yīng)用條件判定兩個(gè)三角形全等。2數(shù)學(xué)思考學(xué)生通過(guò)畫圖、實(shí)驗(yàn)、思考,形成正確的結(jié)論。3解決問(wèn)題能熟練應(yīng)用邊角邊條件證明兩個(gè)三角形全等。4情感態(tài)度通過(guò)實(shí)驗(yàn)探討并形成結(jié)論等活動(dòng),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生全面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思想?!窘虒W(xué)重
2025-04-22 23:10
【摘要】第一篇:全等三角形判定課件 全等三角形是幾何學(xué)中的重要概念,下面就是小編為您收集整理的全等三角形判定課件的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦! 全等三角形判定課件 ...
2024-10-23 08:10
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》說(shuō)課稿 《全等三角形判定》說(shuō)課稿 一、教材分析: 教材的地位和作用 這節(jié)課是一節(jié)新授課。 本節(jié)是初中幾何第一冊(cè)第三章“三角形”第二部分的重要內(nèi)容。三角形是最常見(jiàn)的幾...
2024-10-24 19:17
【摘要】第一篇:全等三角形的判定教學(xué)反思 教學(xué)反思: ①這節(jié)課學(xué)生活動(dòng)較多,學(xué)生基礎(chǔ)差異較大,在組織活動(dòng)時(shí),有些學(xué)生跟不上趟,所以時(shí)間有些緊張。 ②這節(jié)課本身是對(duì)定理的證明,如果一味的推理,學(xué)生會(huì)失去興...
2024-10-24 19:54
【摘要】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)(
2024-11-14 15:12