【正文】 推薦主題及其說明學(xué)段活動主題簡要說明12年級——手工紙藝、陶藝學(xué)習(xí)簡單的手工制作，通過動手制作折紙、紙貼畫、紙編，玩泥巴（手捏陶泥、輕黏土、軟陶）等，掌握紙工、陶泥制作的簡單技法，初步體驗動手操作的樂趣。通過常見的電子模塊，用3D打印或者激光切割等方式自制各種結(jié)構(gòu)件，結(jié)合開源硬件，設(shè)計有行動能力的機器人。通過常見的開源硬件和電子模塊，利用免費的物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)，搭建各種物聯(lián)網(wǎng)作品，如校內(nèi)氣象站、小雞孵化箱等項目，體驗物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。激發(fā)編程的興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力，進一步理解計算思維的內(nèi)涵，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識和信息社會責(zé)任。了解動畫的應(yīng)用及發(fā)展前景，學(xué)習(xí)簡單的動畫軟件，體驗動畫在日常生活中的廣泛應(yīng)用，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識和信息社會責(zé)任。了解三維和二維之間的關(guān)系，通過比較三維打印和紙模型粘接這兩種構(gòu)建三維形體的方式，體會不同工藝之間的區(qū)別和聯(lián)系，并且能根據(jù)需要選擇不同的工藝。形成二維平面設(shè)計的能力和意識，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識和信息社會責(zé)任。認識數(shù)據(jù)對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀M一步提高計算思維能力、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識。增強健康、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識，進一步提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，增強信息意識與信息社會責(zé)任。認識計算機這類智能終端對人們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊懀岣邤?shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識。初步了解大工業(yè)生產(chǎn)模式和手工模式的區(qū)別和聯(lián)系，親歷單元設(shè)計以及單元聯(lián)結(jié)成大型裝置的過程，理解模塊的概念在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。將電路知識和藝術(shù)設(shè)計結(jié)合起來，制作一個手繪圖案的盒子，將各種電子元器件連接在盒子內(nèi)部，使之成為發(fā)光的盒子。使用常見的外部設(shè)備，結(jié)合常見的編程語言，設(shè)計出通過多樣化的信息輸入方式呈現(xiàn)出各種有趣效果的互動作品。利用建模的思想，使用程序編寫的方式繪制各種圖案，結(jié)合其他工具制作出明信片或者填色書，讓不同的學(xué)生進行手工填色，完成各種各樣的精彩圖畫。了解所學(xué)語言編程的基本思路，理解所學(xué)編程語言中程序設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)，掌握編程的方法和步驟，編寫出簡單的程序。了解三維設(shè)計的基本思路，理解三維設(shè)計的應(yīng)用，用三維建模軟件設(shè)計一些與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的物品，親歷在綜合情境下運用多種技術(shù)實現(xiàn)個性化、定制化產(chǎn)品研發(fā)的過程。錄制聲音，保存聲音，了解聲音文件的基本格式，連接、混合聲音，剪切聲音片段，設(shè)置淡入淡出的效果，轉(zhuǎn)換聲音文件的格式等。使用數(shù)字拍照設(shè)備拍攝圖像、視頻，用圖像管理軟件瀏覽圖像，設(shè)置圖像管理軟件的參數(shù)，學(xué)習(xí)批量操作圖像文件，調(diào)整圖像的明暗、色調(diào)，裁剪圖像，為圖像添加邊框，生成電子相冊等；學(xué)習(xí)用視頻編輯軟件截取視頻片段、合并視頻、轉(zhuǎn)換視頻文件的格式等。錄入文字并保存，設(shè)置段落對齊的方式、文字格式和間距，制作藝術(shù)字標題，在文檔中插入圖片，使用在線素材庫，給文本框添加邊框、背景、陰影等效果，繪制形狀圖，給文章添加頁眉、頁碼、腳注，利用插入的表格進行求和、計算平均數(shù)、求最大數(shù)等，發(fā)布與交流電子報刊作品。申請電子信箱并收發(fā)電子郵件，按需求管理電子信箱中的電子郵件，了解垃圾郵件的危害；學(xué)會使用一種即時通信工具；申請網(wǎng)絡(luò)博客，并發(fā)表個人博客；了解計算機病毒，學(xué)習(xí)查殺計算機病毒的操作方法。了解演示文稿的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)在文稿中插入幻燈片，復(fù)制、刪除、移動演示文稿中的幻燈片，在幻燈片中輸入文字以及插入藝術(shù)字和圖像；設(shè)置簡單的動畫效果，為演示文稿設(shè)置超鏈接和動作，保存、預(yù)覽、打印文稿等。掌握在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息的能力，提高判斷真實信息和虛假信息的能力。學(xué)習(xí)使用畫圖類的軟件，利用鼠標作畫來描繪身邊的美好生活，熟練掌握鼠標操作的技巧，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，同時形成相互協(xié)作、共同完成任務(wù)的意識。了解信息和信息處理工具，初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本操作，認識信息、信息技術(shù)在社會生活中的重要性，建立初步的信息意識。增強法治意識，提高尊崇法治、依法行事、依法維權(quán)、熱心公益和志愿服務(wù)的意識。走進圖書館、博物館、公園等社會文化機構(gòu)，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、公園導(dǎo)覽、維持秩序、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動，積極參與社會公共文化服務(wù)，增強人文素養(yǎng)和加強利用自身文化積淀服務(wù)公眾的意識。收集環(huán)境污染及監(jiān)測的資料，學(xué)習(xí)環(huán)境污染檢測的方法；實地考察了解當?shù)丨h(huán)境特點，現(xiàn)場取樣，進行實驗檢測，作為志愿者，長期監(jiān)測并為相應(yīng)部門提供數(shù)據(jù)；開展保護環(huán)境、減少污染的宣傳活動，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為及時勸阻，增強熱愛并尊重自然、保護環(huán)境的意識和積極參與環(huán)境保護的社會責(zé)任感。1012年級積極參與在當?shù)嘏e辦的各種賽會活動，在賽會活動中進行語言服務(wù)、會議服務(wù)、接待服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動，并及時總結(jié)參與賽會服務(wù)的經(jīng)驗和感受，增強熱心公益、積極為他人服務(wù)的意識。收集文獻、訪談專家、觀看展覽，獲得有關(guān)毒品預(yù)防的知識；承諾自己能夠拒絕毒品；制作宣傳手冊，在社區(qū)中進行“遠離毒品，珍愛生命”的宣傳活動，樹立珍惜生命、遠離毒品的意識和社會責(zé)任意識。在農(nóng)村播種、收割等農(nóng)忙季節(jié)主動參與各種農(nóng)事活動；體驗生產(chǎn)勞動的艱辛與快樂，掌握一定勞動技能。針對社區(qū)管理和社區(qū)居民的實際需求，利用自己的知識和技能為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，例如生活援助、公共衛(wèi)生、困難幫扶、敬老愛老、親情陪伴、科普宣傳等，增強社會責(zé)任意識和熱心公益、志愿服務(wù)的意識。79年級、福利院走進學(xué)校周邊的敬老院、福利院、醫(yī)院及社會救助機構(gòu)，利用自己掌握的知識和技能，開展力所能及的志愿服務(wù)活動并長期堅持。積極主動與身邊的老年人溝通和交流，了解老年人的實際生活困難和需求；為身邊的老年人做一些力所能及的事，并長期堅持。在社區(qū)或村委會參與如衛(wèi)生打掃、環(huán)境維護、小廣告清理等各種力所能及的便民利民性質(zhì)的社區(qū)公益勞動；在班級交流分享參與過程與感悟體驗，增強服務(wù)他人、社會的意識。尋訪身邊的“小雷鋒”，總結(jié)分析他們的事跡；根據(jù)自身情況，設(shè)計自己（小組）的學(xué)雷鋒行動計劃，并開展實際行動，初步樹立熱心公益勞動、樂于助人的道德品質(zhì)。利用班級、少先隊活動等多種形式進行校園志愿活動的展示交流。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，端正勞動態(tài)度，提高家庭責(zé)任感。養(yǎng)成自己的事自己做、他人的事幫著做、公益（集體）的事爭著做的勞動習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。集體服務(wù)勞動包括班級勞動、校園勞動、家務(wù)勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)等。附件3社會服務(wù)活動推薦主題及其說明學(xué)段活動主題簡要說明12年級清潔個人生活用品：會洗襪子、紅領(lǐng)巾，會刷鞋，清洗水杯、臉盆等；學(xué)習(xí)用品分類整理：按學(xué)習(xí)需要準備學(xué)習(xí)用品，歸類收納學(xué)習(xí)用品，及時整理書包；清潔居室衛(wèi)生：用完的物品放回原處，掃地，垃圾分類入箱，整理床鋪，衣服分類擺放等。收集研學(xué)旅行目的地信息，設(shè)計研學(xué)旅行路線及行程，設(shè)計研學(xué)旅行參觀考察內(nèi)容，確定自己的研究課題；設(shè)計研學(xué)旅行成果的展現(xiàn)形式，在研學(xué)旅行活動后對設(shè)計方案進行反思和評估，提高規(guī)劃、設(shè)計與實施的能力。10. 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊通過資料收集、案例分析、訪談、調(diào)查等多種途徑，了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)信息；對網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊進行全面分析或展開辯論。學(xué)會調(diào)控考試帶來的心理壓力，促進身心健康發(fā)展。收集資料、調(diào)查、實地考察、實驗、走訪相關(guān)部門，了解家鄉(xiāng)土地污染狀況及主要危害；分析造成土地污染的主要原因；提出防治家鄉(xiāng)土地污染的合理措施及建議，為家鄉(xiāng)環(huán)境保護做出自己的貢獻，增強環(huán)境保護意識及社會責(zé)任意識。收集資料，實地考察，了解從傳統(tǒng)農(nóng)具到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的發(fā)展變化過程；分析比較各種農(nóng)業(yè)機械的使用效果及成本，對農(nóng)業(yè)機械的合理、充分使用提出改進建議。關(guān)注家鄉(xiāng)交通問題，為緩解家鄉(xiāng)交通擁堵做出自己的貢獻，提高社會責(zé)任感。增強食品安全意識，學(xué)會選購健康、安全的食品。設(shè)計方案實地考察家鄉(xiāng)的濕地、森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境；對當?shù)厣锒鄻有约氨Ｗo情況進行研究，采訪當?shù)鼐用窳私庾匀簧鷳B(tài)環(huán)境變化，提出保護建議；結(jié)合當?shù)鬲毺氐淖匀簧鷳B(tài)條件，設(shè)計開展生態(tài)旅游的方案，在一些景點進行生態(tài)旅游的導(dǎo)覽和講解服務(wù)，增強熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)自然生態(tài)環(huán)境的意識。1012年級收集信息了解清潔能源的特點，考察當?shù)仫L(fēng)能、太陽能等清潔能源設(shè)施或生產(chǎn)企業(yè)；設(shè)計在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中使用清潔能源的方案；調(diào)查新能源汽車發(fā)展前景和推廣使用中存在的問題，在社區(qū)中宣傳推廣清潔能源。圍繞尋訪紅色足跡、中華文化尋根、自然生態(tài)考察等主題，收集研學(xué)旅行目的地的資料，尋找自己感興趣的問題作為研究課題；帶著課題參加研學(xué)旅行，通過實地考察和調(diào)查，完成課題研究和旅行活動。（名人）收集相關(guān)材料，進行人物專訪，了解家鄉(xiāng)某個領(lǐng)域能人（名人）的經(jīng)歷與成功故事，分析其成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響，進行宣傳。