四年級一班習慣養(yǎng)成教育工作總結-文庫吧資料
2024-11-04 11:45本頁面
【正文】 觀念。針對這些問題，我們及時對學生進行教育和引導，這樣做效果事半功倍。我們特別注意觀察學生平時行為中的細節(jié)問題。學生一用普通話，那些粗魯?shù)耐猎捄推υ捑秃茈y開口了。為此，我們一是針對學生言語粗魯?shù)默F(xiàn)象，加強了學生對文明語言的學習，要求學生人人都能背誦自編自寫的具有農村特點的文明禮貌用語。 二、注重引導是保障。班會活動中我們讓學生面對面發(fā)言，彼此指出優(yōu)點，善意的指出缺點，看哪些同學做得好，哪些同學做得還不夠。對學生進行“學習導行”、“自我約束”、“自覺規(guī)范就是守法”的教育。特別是在當今獨生子女眾多的情況下，學校要想養(yǎng)成教育達到一定要求，僅靠單純
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