【摘要】第一篇:六年級優(yōu)秀作文——寫人記事 不要離開我 六年級李欣嵐 指導(dǎo)老師:劉婷 不要離開我,不要離開我!沒有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光,不知道怎么走在那熟悉的小道之上。 當(dāng)烈日炎...
2024-10-24 21:19
【摘要】正文:六年級寫人記事作文 六年級寫人記事作文 六年級寫人記事作文1 他個(gè)子不高,總是帶著和藹的笑容,說起話來輕聲細(xì)語,這就是我親愛的爺爺,從他的身上我深深懂得了活到老、學(xué)到老。 他是一位退休工...
2024-10-24 21:39
【摘要】第一篇:六年級寫人 寫人類 1、確定寫作對象:例如:家人、老師、同學(xué)、朋友; 2、確定中心:通過描寫外貌、性格等方面凸顯中心; 3、選材:根據(jù)所確定的中心選擇與其相對應(yīng)的事情(若選擇事件在兩個(gè)...
2024-11-15 12:38
【摘要】第一篇:六年級寫人記敘文和記事記敘文 寫人記敘文和記事記敘文 記敘文是以寫人、敘事為主的一種文體 以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思...
2024-11-09 14:55
【摘要】小學(xué)六年級記事作文500字【六篇】 【篇一】小學(xué)六年級記事作文500字 從小到大我學(xué)過很多東西,唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。 想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會(huì)騎自行車時(shí),心里總...
2024-12-06 22:17
【摘要】第一篇:六年級寫人作文 寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明人 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠通過具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用人物外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法寫出人物特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn):通過記敘具體事例表現(xiàn)人物...
【摘要】怎樣寫人,怎樣寫好記人作文記敘文,無論是以寫人為主或以記事為主,都離不開人物描寫。因?yàn)槭率怯扇巳プ龅?,無其人,也就無其事。事情實(shí)際上是人物的一系列活動(dòng)的反映和記敘。寫人作文著重寫出任務(wù)的思想感情,性格品質(zhì)特點(diǎn),通過人物的刻畫來表達(dá)文章的中心。要寫好記人作文,一般從以下幾個(gè)方面入手:寫外貌就是描寫人物的五官長相、個(gè)頭體態(tài)、
2024-11-26 17:37
【摘要】第一篇:六年級上冊第一單元習(xí)作指導(dǎo) 六年級上冊第一單元習(xí)作指導(dǎo) 習(xí)作內(nèi)容:課本第14頁習(xí)作一第一選題“我是大自然的一員”。 習(xí)作要求:請你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一...
2024-10-24 21:11
【摘要】小學(xué)六年級習(xí)作教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)情況分析: 本班學(xué)生經(jīng)過幾年的習(xí)作訓(xùn)練,大部分學(xué)生能寫較通順的語句,字?jǐn)?shù)能達(dá)到要求,有一定的觀察能力、想像能力,部分學(xué)生能用一定的寫作技巧進(jìn)行寫作,內(nèi)容新穎...
2024-11-23 02:32
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級語文上冊習(xí)作 第一單元選題一:是一只青蛙 我是一只青蛙,住在一口深井里,鳥兒們常嘲笑我,說我是一只井底之蛙,沒有見識(shí)。外面的世界果真很美麗嗎?我有些迷惑。 于是,我下定了決心打...
2024-10-25 09:01
【摘要】 小學(xué)語文六年級下冊教案——習(xí)作4我寫我 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生弄清寫作要求,并選擇適當(dāng)?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c(diǎn)和個(gè)性。 2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求給習(xí)作畫插圖或配照片。 ...
2024-10-06 19:37
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——(習(xí)作訓(xùn)練)《寫 板報(bào)稿》 教學(xué)要求: 1、懂得板報(bào)稿的作用、種類以及常用結(jié)構(gòu)。 2、對黑板報(bào)進(jìn)行排版。 3、獨(dú)立寫板報(bào)稿,按要求對其進(jìn)行評價(jià)。 教學(xué)過程:...
2024-08-18 09:09
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)六年級習(xí)作評語 無論是居于文中寥寥數(shù)語的眉批,還是居于文末三言五語的總批,作文評語作為作文教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)...
2025-01-26 01:38
【摘要】第一篇:語文六年級下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo) 第二單元習(xí)作指導(dǎo) 民風(fēng)民俗 習(xí)作要求 通過對本單元課文的學(xué)習(xí)以及課外搜集的資料,你對一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣一定有了更多的了解。請將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整...
2024-10-28 18:35
【摘要】第一篇:語文六年級下冊第五單元習(xí)作指導(dǎo) 第五單元習(xí)作指導(dǎo) 自由寫作 習(xí)作要求 這次習(xí)作不出題目,也不限范圍,請你自由表達(dá)??蛇x一些最感興趣的人、事、景、物,可寫想象作文,也可寫自己想寫的其他內(nèi)...
2024-10-17 19:30