一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)魚(yú)兒游游教學(xué)設(shè)計(jì)【整理版】-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 08:51本頁(yè)面
【正文】 會(huì)用什么方法呢？生：彩筆畫(huà)，（師板書(shū) ——畫(huà)）師：還有什么方法？生：剪刀剪 ，用紙折。師小結(jié)：所以人們稱這些美麗的魚(yú)兒為“會(huì)游動(dòng)的花”。師：是呀，活靈活現(xiàn)，非常生動(dòng)。（一幅國(guó)畫(huà)、一幅油畫(huà)?？梢?jiàn)，把不同的花紋結(jié)合起來(lái)，也能把魚(yú)兒裝飾的很美。（板書(shū)：花紋）請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這幾條魚(yú)兒身上的花紋是什么樣子的？（生觀察后交流）師：他們身上都按線條狀排列的，花紋有的密、有的疏。預(yù)設(shè)2：形狀多樣師：這些魚(yú)都有什么形狀呢？（生觀察后答，三角，方形、長(zhǎng)方形）你還知道哪些形狀呢？（生思考后可能答圓形、菱形）師小結(jié)：因?yàn)榉N類不同，生活環(huán)境不同，魚(yú)兒們的身上的顏色、形狀各不相同。你還見(jiàn)過(guò)哪些顏色小魚(yú)？（生表達(dá)）（出示圖片）瞧，這些小魚(yú)更漂亮，它們身上有好幾種顏色。那你能告訴大家，你都知道哪些魚(yú)的小知識(shí)呢？（生交流）師：看來(lái)大家知道的還真不少呢?。ㄕn件出示魚(yú)的小知識(shí)）：魚(yú)類生活在水里，靠鰓呼吸，魚(yú)的種類很多，全世界約有兩萬(wàn)多種，我國(guó)就有兩千多種?！浚ǘ⒂^察感知、研討探究。讓我們隨著音樂(lè)游起來(lái)吧！看看那條小魚(yú)游的最可愛(ài)！（《魚(yú)兒游游》音樂(lè)起，老師和學(xué)生一起做魚(yú)兒游的律動(dòng)）真是一個(gè)快樂(lè)的魚(yú)兒大家族，快樂(lè)的小魚(yú)們，請(qǐng)坐。擺著小尾巴游來(lái)游去。師：早就聽(tīng)說(shuō)我們班小朋友的耳朵特別靈，讓我們?cè)囈辉嚢?！?tīng)，這是什么聲音？（聽(tīng)魚(yú)兒活動(dòng)音樂(lè)）生：這是小魚(yú)吐泡泡的聲音。是否表現(xiàn)出珍惜大自然、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。態(tài)度是否認(rèn)真細(xì)致、作品是否有獨(dú)特創(chuàng)意。七、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能否對(duì)魚(yú)兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)行仔細(xì)觀察并用自己的語(yǔ)言加以描述。五、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察魚(yú)兒的外形特征，了解魚(yú)的結(jié)構(gòu)特征和游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)變化。能用畫(huà)、剪、撕、貼和彩泥捏
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