智慧樹在線教育平臺_在線教育探析論文-文庫吧資料
2025-04-19 22:56本頁面
【正文】 現(xiàn)教學(xué)思想又適合在線教育的教學(xué)軟件?！ ∫皇翘岣呓虒W(xué)課件的制作水平。六是大多數(shù)在線教育課程互動性差。五是教學(xué)資源缺乏系統(tǒng)性。盡管現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)普及率在不斷提高，但是即便在網(wǎng)絡(luò)覆蓋較好的大中城市，網(wǎng)絡(luò)也未能進入全部家庭，更別提教育資源匱乏更需要在線教育的偏遠地區(qū)了，而且對于多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)用戶來說網(wǎng)絡(luò)帶寬仍不足以支持多媒體課件的傳輸。由于技術(shù)規(guī)范不統(tǒng)一，還造成對在線教育質(zhì)量無法進行統(tǒng)一的質(zhì)量評價與效果對比，學(xué)習(xí)者自身也無法把握自己對所學(xué)專業(yè)的掌握程度。三是教育資源建設(shè)沒有統(tǒng)一標準和規(guī)范。專業(yè)和課程特色體現(xiàn)不夠明顯，適應(yīng)性差，資源的模塊結(jié)構(gòu)以及質(zhì)量不能滿足學(xué)生個體化學(xué)習(xí)的需求。二是教學(xué)資源少，信息質(zhì)量差，開發(fā)水平低。在線教育只有效果好，才能吸引學(xué)習(xí)者，從而激發(fā)提供者提供教學(xué)資源的熱情，這是一個相互促進的過程。在線教育是一種不同于傳統(tǒng)面授教育的新的教學(xué)形式，人們賦予了在線教育更高的期望，提出了更高的要求。在我國經(jīng)濟社會發(fā)展不均衡、教育資源分配不合理的情況下，發(fā)展在線教育可以為廣大求知者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，對促進全民素質(zhì)的提高具有重大意義。在線教育沒有呈現(xiàn)爆炸式增長和實現(xiàn)全民覆蓋，必然存在一些瓶頸問題，該文嘗試對在線教育當前面臨的問題及相應(yīng)的對策做
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