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20xx年開(kāi)題報(bào)告范文精選5篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-19 18:31本頁(yè)面
  

【正文】 術(shù)學(xué)院2008  ,個(gè)人主義與集體主義:反思與整合[j].《天中學(xué)刊》,2000(12):2025  ,提出設(shè)計(jì)*概念的必要性[j].《美術(shù)觀察》,2003(6):103103  ,設(shè)計(jì)*之道[j].《包裝工程》,2006,27(6):318320  ,從功利到*設(shè)計(jì)藝術(shù)的境界與哲學(xué)之道[j].《文藝研究》,2005(10):100109  ,理性主義與西方現(xiàn)代性危機(jī)[j].《學(xué)術(shù)交流》,2010(6):2124  ,“現(xiàn)代性”及其相關(guān)概念梳理[j].《思想戰(zhàn)線》,2009(5):8183  ,理性主義、非理性主義與反理性主義[j].《暨南學(xué)報(bào)》,2001(1):2228  ,西方個(gè)人主義源流考[j].《武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版),2011(4):162170  ,個(gè)人主義與市民社會(huì)關(guān)于個(gè)人主義的一種解釋[j].《*學(xué)研究》,2003(11):8690  ,近代個(gè)人主義的興起及其品性[j].《浙江社會(huì)科學(xué)》,2008(8):7681  ……  三、外文文獻(xiàn)資料  ,designandfeminism:revisioningspaces,:rutgersuniversitypress,1999  ,davidbrody,designstudies::bloomsburyacademic,2013  ,designandar::whitechapelgalleryandthemitpress,2007  ,:routledge,2013  ,essaysondesign1::boothclibborneditions,1997  ,graphicdesignincontext::thameshudsonltd,2012  ,humanfactorsinproductdesign::taylorfrancis,1999  ,:thamesandhudsonltd,1980  ,:theoverlookpress,1988  ,imaginedinteriors::vapublications,2006  ,:thamesandhudson,1985  ,mechanizationtakesmand::oxforduniversitypress,1969  ,:mitpress,1971  斯帕克著,汪蕓譯,英國(guó)設(shè)計(jì),從威廉麥昆的設(shè)計(jì)看設(shè)計(jì)*[j].中國(guó)服飾,2012(1)  ,現(xiàn)代性的張力現(xiàn)代主義的一種解讀[j].文學(xué)評(píng)論,1999(1)  ,綠色生態(tài)設(shè)計(jì)觀服飾文化內(nèi)涵的新注解[j].江蘇紡織,2002(8):1820    第一章西方設(shè)計(jì)批評(píng)的歷史追溯  第一節(jié)由古希臘到文藝復(fù)興:物質(zhì)文明的觀念變遷  一、*的價(jià)值:造物與*的和諧統(tǒng)一  二、對(duì)待技術(shù)的態(tài)度  三、對(duì)待奢侈品與消費(fèi)的態(tài)度  四、理性的原則  第二節(jié)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期  一、理性主義的崛起:批評(píng)的基礎(chǔ)  二、批評(píng)與*價(jià)值  第三節(jié)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多元維度  第二章設(shè)計(jì)批評(píng)的技術(shù)維度  第一節(jié)工業(yè)革命與社會(huì)進(jìn)步  第二節(jié)人性化議題:人與機(jī)器的抗?fàn)?、妥協(xié)  一、技術(shù)革新和現(xiàn)代工業(yè)  二、19世紀(jì)英國(guó)對(duì)待工業(yè)化和設(shè)計(jì)的反思  三、穆特修斯的選擇:個(gè)性化,還是標(biāo)準(zhǔn)化?  四、美國(guó)工業(yè)的選擇:歡迎機(jī)器,但要適度  第三節(jié)烏托邦議題:人與社會(huì)的融合  一、設(shè)計(jì)與“的善”  二、格羅皮烏斯的教育嘗試和*思考  三、納吉的教育與思考:以人為中心  第三章設(shè)計(jì)批評(píng)的審美維度  第一節(jié)個(gè)人主義、審美與消費(fèi)社會(huì)  第二節(jié)裝飾議題:誠(chéng)實(shí)與虛偽  一、不合時(shí)宜的裝飾  二、裝飾之罪  第三節(jié)風(fēng)格議題:被物驅(qū)使的人  一、個(gè)人主義與商業(yè)活動(dòng)  二、消費(fèi)社會(huì)的矛盾性:個(gè)人與社會(huì)的分離  三、對(duì)廣告和商業(yè)文化的批判  四、對(duì)廢止和“流線型”的迷狂  第四章設(shè)計(jì)批評(píng)的社會(huì)維度  第一節(jié)平等與安全的議題  一、時(shí)尚與女性:“成也蕭何,敗也蕭何”  二、安全:由“消費(fèi)者”轉(zhuǎn)向“用戶”  三、設(shè)計(jì)師的覺(jué)醒  第二節(jié)設(shè)計(jì)師的責(zé)任議題:烏爾姆觀念的變遷  一、包豪斯的影響  二、要求理性的聲音  三、在科學(xué)之外尋求人性  第三節(jié)帕帕奈克的歷史貢獻(xiàn)  一、對(duì)消費(fèi)社會(huì)的批評(píng)  二、對(duì)設(shè)計(jì)師的定位  第五章設(shè)計(jì)批評(píng)的生態(tài)維度  第一節(jié)生態(tài)議題的緊迫  一、過(guò)度膨脹的技術(shù)文明  二、越演越烈的環(huán)境壓力  第二節(jié)人社會(huì)自然:從分離到統(tǒng)一  一、現(xiàn)代主義者的生態(tài)設(shè)計(jì)觀  二、由“個(gè)體”走向“共同體”  第三節(jié)回歸整體的設(shè)計(jì)批評(píng)  一、新的*思考與可持續(xù)發(fā)展  二、回歸整體的設(shè)計(jì)批評(píng)  三、面向大眾的設(shè)計(jì)批評(píng)  第六章設(shè)計(jì)批評(píng)的主體  第一節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)與設(shè)計(jì)改革者  第二節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)與設(shè)計(jì)教育  第三節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)與職業(yè)設(shè)計(jì)師  第四節(jié)設(shè)計(jì)批評(píng)與大眾  六、寫作計(jì)劃  (略)  七、參考文獻(xiàn)  一、專著  ,《何為良好生活行之于途而應(yīng)之于心》,上海:上海文藝出版社,2015年  ,《對(duì)話與創(chuàng)新》,桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2005年  ,《設(shè)計(jì)評(píng)論》,南昌。隨著目標(biāo)的擴(kuò)大,其結(jié)果也必然由“人類中心”延伸為“去中心化”的*思考,這就是由微觀而宏觀,由具體而抽象,由“小善”而致“大善”的過(guò)程?! ∽罱K,本課題所探討的設(shè)計(jì)批評(píng)指向了*的議題,設(shè)計(jì)在*這個(gè)層面上的意義得到凸顯。  再次,應(yīng)以盡可能客觀、理性的態(tài)度去思考技術(shù)文明和消費(fèi)社會(huì)帶給人類的影響,倘若無(wú)視、或者回避人類在近兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)的成就,那就等于是徹底否定了啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)的人類成果,那么這不僅武斷,而且也愚不可及。試圖呈現(xiàn)“人”的矛盾性、多元性、復(fù)雜性,這個(gè)“人”既可以是指作為整體的人、具有共同屬性的人、有著相同訴求的人,同時(shí)也可以是作為個(gè)體的人、具體的人、有著特殊要求的人。因此,不用回避人類中心論的問(wèn)題,我們應(yīng)當(dāng)坦率地承認(rèn),人類自身的存在、延續(xù)和永續(xù)的發(fā)展是我們關(guān)心的根本問(wèn)題,而自然的可持續(xù)發(fā)展則是與之同時(shí)出現(xiàn)的。對(duì)于這種論調(diào),在筆者看來(lái),不僅顯得不誠(chéng)實(shí),而且也是自欺欺人的。人類在膨脹的*驅(qū)動(dòng)下,有時(shí)可能制造出不合格的設(shè)計(jì)、“壞設(shè)計(jì)”,甚至是*的設(shè)計(jì),而這已經(jīng)為歷史所證實(shí)。  可以說(shuō),在設(shè)計(jì)發(fā)展的目標(biāo)和人類真實(shí)需求之間,總是存有差距?! ⊥ㄟ^(guò)技術(shù)、審美、社會(huì)和生態(tài)這四個(gè)基本維度,課題對(duì)現(xiàn)代西方設(shè)計(jì)批評(píng)的面貌做出整體的勾勒,呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)與西方社會(huì)充滿矛盾的二元關(guān)系。因此,我們需要從眼下的現(xiàn)實(shí)情境中有所超脫,通過(guò)回溯現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的原點(diǎn),梳理其發(fā)展脈絡(luò)以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。  (三)“他山之石,可以攻玉”.本課題的研究或?qū)⒂兄谕苿?dòng)當(dāng)下國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)批評(píng)的發(fā)展。這就證明設(shè)計(jì)自身具有和各類社會(huì)議題進(jìn)行橫向交流的可能,證明了設(shè)計(jì)學(xué)科自身的發(fā)展?jié)撃??! ?二)本研究有助于增進(jìn)我們對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)本體的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)本質(zhì)上是西方工業(yè)文明的產(chǎn)物,從設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展來(lái)看,我們很有必要加強(qiáng)現(xiàn)有資源的整合力度。而從當(dāng)前的研究成果看,盡管對(duì)于設(shè)計(jì)批評(píng)和設(shè)計(jì)*的研究都在不斷推進(jìn)當(dāng)中,但卻鮮有將這二者并列起來(lái)作專題討論的。因此,將二者并列起來(lái)研究,將不失為一種可行的路徑,因?yàn)樗鼈兌缄P(guān)乎設(shè)計(jì)的本質(zhì)。  研究目的:  作為我國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)科的新興議題,“設(shè)計(jì)批評(píng)”的研究可以有多種路徑、多重選擇。該書(shū)的獨(dú)特之處在于他們從自身的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐出發(fā),提供了具有可行性的案例作為依據(jù)。布朗嘉(michaelbraungart)(前者是“永續(xù)建筑運(yùn)動(dòng)”的棋手,而后者則是綠色和平組織的成員)合作出版了《從搖籃到搖籃:綠色經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)提案》(《cradletocradle:remakingthewaywemakethings》),這也標(biāo)志著跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流已經(jīng)開(kāi)始著手推動(dòng)可持續(xù)設(shè)計(jì)的發(fā)展?! ?002年,美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng)威廉因此,這實(shí)際上也就通過(guò)具體的案例,說(shuō)明了人的*問(wèn)題的多種需求。這三個(gè)層次的設(shè)計(jì)從根本上看,共同滿足了我們對(duì)于設(shè)計(jì)的需求,設(shè)計(jì)的體驗(yàn)就建立在這樣三個(gè)層次當(dāng)中,人和設(shè)計(jì)之間的交流就是通過(guò)這樣三個(gè)層次建立起來(lái)。他的著作關(guān)注于設(shè)計(jì)的人性化服務(wù),并且在設(shè)計(jì)研究中注入了對(duì)“人機(jī)”情感問(wèn)題的思考。美國(guó)學(xué)者唐納德杜思特(keesdorst)的《了解設(shè)計(jì)》(《understandingdesign》)一書(shū),就對(duì)設(shè)計(jì)的道德價(jià)值和設(shè)計(jì)師的責(zé)任問(wèn)題進(jìn)行了論述?! ≡诮陙?lái)的很多設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)中,也都會(huì)針對(duì)設(shè)計(jì)的“社會(huì)價(jià)值”、設(shè)計(jì)的“*價(jià)值”、“道德”等展開(kāi)相關(guān)的研究,這個(gè)部分的內(nèi)容實(shí)際上就是對(duì)設(shè)計(jì)*問(wèn)題的相關(guān)研究。凱恩斯因此,馬格林認(rèn)為,*的思考需要結(jié)合實(shí)際的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行,方才具有實(shí)質(zhì)意義。真正重要的是,要積極推動(dòng)*議題朝著現(xiàn)實(shí)的方向去發(fā)展,令*議題與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)環(huán)境相互結(jié)合。馬格林的設(shè)計(jì)論文集《人造世界的策略》(2002年),其中有多篇文章涉及*議題,對(duì)在可持續(xù)發(fā)展的宏觀背景下,如何進(jìn)行設(shè)計(jì)*的發(fā)展進(jìn)行了思考。  此外也有專門的設(shè)計(jì)評(píng)論集出版。貝茨(paulbetts)的《日常用品的*:一部西德工業(yè)設(shè)計(jì)的文化史》(2004)(《theauthorityofeverydayobjects:aculturalhistoryofwestgermanindustrialdesign》)在關(guān)于西德設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史的記錄當(dāng)中,有著對(duì)于德國(guó)設(shè)計(jì)思潮發(fā)展的相關(guān)記錄,其中在關(guān)于烏爾姆學(xué)校的發(fā)展、變遷歷史當(dāng)中,記錄了設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念發(fā)展的相關(guān)情況?! 《凇墩鎸?shí)的設(shè)計(jì):荷蘭現(xiàn)代主義與視覺(jué)識(shí)別》一書(shū)中,針對(duì)荷蘭在20設(shè)計(jì)的平面設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)行了思考,從中我們可以看到,荷蘭的平面設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代主義的發(fā)展歷程,對(duì)于它在戰(zhàn)后階段同荷蘭企業(yè)的合作與矛盾著墨較多,其中可以清楚地看到荷蘭設(shè)計(jì)師對(duì)于自身設(shè)計(jì)文化的反思,以及關(guān)于設(shè)計(jì)與企業(yè)文化的關(guān)系展開(kāi)的諸多思考。諸如戰(zhàn)后的英國(guó)、美國(guó)設(shè)計(jì)界對(duì)于消費(fèi)者權(quán)益的關(guān)心、設(shè)計(jì)師對(duì)于大眾健康,以及對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。全面地回顧了二戰(zhàn)后以來(lái)西方各國(guó)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)的社會(huì)責(zé)任的互動(dòng)關(guān)系。m  在近來(lái)的許多設(shè)計(jì)史著作中,有許多都會(huì)很自然地涉及到對(duì)設(shè)計(jì)批評(píng)和*問(wèn)題的描述,因?yàn)樵诂F(xiàn)代設(shè)計(jì)史的寫作過(guò)程中,這些內(nèi)容幾乎總是會(huì)十分自然地融匯進(jìn)來(lái)。美國(guó)學(xué)者哈爾作者們多為擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師,其中很多人結(jié)合自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐談到設(shè)計(jì)的責(zé)任問(wèn)題。這些思考都將設(shè)計(jì)的*思考擺在了*學(xué)和人類文化建設(shè)的高度,拓寬了設(shè)計(jì)思維。而托尼作者認(rèn)為,設(shè)計(jì)不單純是技術(shù)和審美的問(wèn)題,它同樣也無(wú)法脫開(kāi)*學(xué)的本質(zhì)。其中由卡爾馬格林和理查德  建筑批評(píng)和建筑理論、建筑史的緊密邏輯關(guān)系在該書(shū)中有清楚的呈現(xiàn)。將文藝復(fù)興以來(lái)西歐建筑、規(guī)劃、園林等方面的理論、批評(píng)做了清晰、整體,而又不失情節(jié)的描述。該書(shū)的內(nèi)容上迄古羅馬,下至20世紀(jì)70、80年代,內(nèi)容浩瀚龐雜,作者卻能條分縷析,從容道來(lái)?! ∮傻聡?guó)建筑史學(xué)家漢諾沃爾特這種將女性主義作為切入點(diǎn)的研究方法,融合了理論與現(xiàn)實(shí),是對(duì)以男性為主導(dǎo)的教育模式、社會(huì)環(huán)境的全面反思,具有理論和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面的重要意義。其中涉及女性建筑師的角色、女性建筑設(shè)計(jì)、女性的建筑設(shè)計(jì)教育、女性與公共建筑、居住建筑的關(guān)系等多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行全面的回顧和思考。在這方面,滕靜茹的博士論文《西方女性主義建筑學(xué)的若干議題》較有代表性,具有一定的理論深度?! 〗陙?lái),以“設(shè)計(jì)*”為主題進(jìn)行申報(bào)的高層次的課題也有不少,其中更包括:“20世紀(jì)西方設(shè)計(jì)*思想研究”(2009年,周博)、“19世紀(jì)后半葉英國(guó)設(shè)計(jì)*思想述評(píng)”(2012年,周志)、“中國(guó)節(jié)約型社會(huì)的造物設(shè)計(jì)*思想研究”(2013年,楊先藝)等等。對(duì)西方設(shè)計(jì)*做了總體性的回顧,對(duì)二戰(zhàn)后的設(shè)計(jì)*發(fā)展,尤其是帕帕奈克的設(shè)計(jì)思考進(jìn)行了評(píng)述,將帕帕奈克的設(shè)計(jì)*思考放在了學(xué)科發(fā)展的歷史當(dāng)中,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)合理?! ≡撐膹膽?zhàn)后設(shè)計(jì)的消費(fèi)社會(huì)背景出發(fā),追述帕帕奈克的人生,并對(duì)其思想,即設(shè)計(jì)師責(zé)任體系加以研究,從而呈現(xiàn)了*議題與設(shè)計(jì)師職業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系,為當(dāng)前國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師責(zé)任思考,建立了理論的高度?! ‰S著設(shè)計(jì)*逐漸在國(guó)內(nèi)引發(fā)關(guān)注,對(duì)于其中的代表人物,如帕帕奈克也漸漸為人關(guān)注,對(duì)這個(gè)人物思想所做的系統(tǒng)性研究也正在拉開(kāi)序幕,其中楊瑩(中國(guó)美術(shù)學(xué)院)的碩士論文就頗有代表性,論文題為“維克例如在2011年成功舉辦的“北京國(guó)際設(shè)計(jì)周暨首屆北京國(guó)際設(shè)計(jì)三年展”是近年來(lái)具有國(guó)際水準(zhǔn)的大型設(shè)計(jì)活動(dòng),本次活動(dòng)以“仁:設(shè)計(jì)的善意”為主題這本身就是一個(gè)相當(dāng)鮮明的信號(hào),無(wú)論是“仁愛(ài)”,還是“善意”,都直接指向*,在分論壇部分:社會(huì)、能源、環(huán)境保護(hù)、城市化和全球化、弱勢(shì)群體,消費(fèi)批評(píng)和設(shè)計(jì)*等等都被。同時(shí)作為一個(gè)全球性議題,它也激發(fā)起跨領(lǐng)域、跨文化、跨民族的對(duì)話、思考。例如,2010年9月17日,北京市級(jí)人才強(qiáng)教項(xiàng)目建筑*學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)舉辦“建筑*與城市文化”學(xué)術(shù)沙龍?!边@次大型的博覽會(huì)以“和諧城市”作為理念,對(duì)中國(guó)文化的和諧、中庸理念進(jìn)行全新的、鮮活的詮釋,將設(shè)計(jì)*議題和城市的可持續(xù)發(fā)展議題結(jié)合到了一起,從而推動(dòng)了設(shè)計(jì)*學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合。本屆大會(huì)的主題是“信”,下設(shè)四個(gè)專題,分別是“獲益”、“和諧”、“交流”、“定義”,其中的主題演講涉及到這樣一些具體的內(nèi)容,例如“為更多人的設(shè)計(jì)”、“可持續(xù)發(fā)展與設(shè)計(jì)師的當(dāng)下責(zé)任”、“生態(tài)政策:義務(wù)或者負(fù)擔(dān)”、audrabuckcoleman、markbiddle等美國(guó)學(xué)者則提出“連接多樣性:設(shè)計(jì)教育中的*思考”.  此外,一些大型展覽、博覽會(huì)也在中國(guó)相繼召開(kāi),這不僅有力地拓展了國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)界的專業(yè)視野,增進(jìn)了他們對(duì)某些普適的設(shè)計(jì)價(jià)值的認(rèn)識(shí),同時(shí)也有力地加強(qiáng)了專業(yè)內(nèi)外人士的溝通交流,使得設(shè)計(jì)*這類看似枯燥的議題也能夠?yàn)榇蟊娝私?,進(jìn)而促進(jìn)他們的認(rèn)同。這類活動(dòng)并不只限于圖片、展品本身,往往還囊括了論壇、會(huì)議等活動(dòng),從而增進(jìn)了*議題思考的深度。例如,2003
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