【正文】 義務教育階段學生學籍管理辦法（試行）》和《浙江省中小學學生電子學籍管理辦法》等有關文件，特制訂本管理制度。學生要利用課外時間閱讀健康有益的書籍及報刊，關心時政，廣泛獲取有益的知識，學會摘記心得體會，提高文化素養(yǎng)，陶冶性情?？荚嚭笠J真進行自我分析，總結學習中的經(jīng)驗與不足，并修訂好下階段的學習計劃。學生必須要以正確、積極的態(tài)度參加考試，遵守考場規(guī)則，做到誠實、守紀、實事求是，考出自己的真實水平、最好成績。 9．認真對待考試學習的目的不是為了考試，但考試是為了更好地學習。學校規(guī)定的自修課要認真參加，不得無故遲到、早退和曠課。8．合理安排自修自修課（包括晚自習）是學生自己安排學習的時間。要認真觀察老師的實驗示范動作，注意聽清老師提示的實驗要點，正確掌握實驗要領。7．重視科學實驗科學實驗是學生學習科學知識、掌握科學技能的主要途徑，有利于培養(yǎng)學生動腦和動手能力。作業(yè)必須要獨立完成，不得抄襲，要認真審題，書寫工整，格式規(guī)范。做作業(yè)是一種智能訓練，對檢查學習效果，彌補學習不足，消化理解課堂知識，培養(yǎng)學習能力至關重要。復習后如仍有不懂的問題，應主動向老師或同學請教，切實查漏補缺。因此學生要根據(jù)課堂筆記做到當天所學的功課當天復習，要通過梳理知識結構，學會歸納總結，領會重點和難點，強化記憶，鞏固提高。5．課后及時復習復習是掌握知識的重要環(huán)節(jié)。要認真做好課堂筆記，重視讀、寫、講、練等活動，上課的內(nèi)容要力爭當堂掌握。4．上課專心學習課堂是學生獲取知識的主要途徑，是學習的中心環(huán)節(jié)。要準備好相應的課本、筆記本及其他學習用具，然后回顧上節(jié)課知識或思考本節(jié)課將要學習的內(nèi)容，安靜等候老師上課。 學生要養(yǎng)成預習的好習慣，根據(jù)老師課程教學進度，提前對新課進行必要的預習，通過自學和查閱有關資料，對上課的內(nèi)容做到心中有數(shù)。學生對自己的學習計劃要重在落實，可以根據(jù)具體情況適當調(diào)整。要根據(jù)自己的學習實際和老師的教學進度，科學合理安排時間，復習考試階段還要制定好周密的復習計劃。計劃要全面，既要有長遠計劃，又要有短期安排。溫州市實驗中學龍港校區(qū)學生學習常規(guī)為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，提高學習效率，特制定以下學生學習常規(guī)。若人數(shù)超過10人，學校根據(jù)這些學生的學生學業(yè)成績，進行等級處理，然后根據(jù)上述第3點的“分班方法”分班。（5）組織班主任抽簽，確定各班的班主任與任課教師。（3）通過電腦隨機從每塊中抽出1組，組成1個班。：學生學業(yè)成績。特制訂本方案。溫州市實驗中學龍港校區(qū)新生分班方案為了貫徹落實公平教育，給每位學生創(chuàng)設公平的受教育環(huán)境，給每位教師創(chuàng)設公平的競爭機會。，對批改中發(fā)現(xiàn)的典型問題、共性問題要及時分析講評，作業(yè)講評力求舉一反三，一題多用，并落實矯正練習。批改要認真細致，每題一批，防止錯批、漏批。語文、數(shù)學、科學、英語作業(yè)時間不超過25分鐘，社會與思品的作業(yè)時間不超過15分鐘，力求部分作業(yè)能在課堂內(nèi)解決；其它學科不得有課外作業(yè)。，可采用書面、制作、社會實踐等形式來完成。2. 教師在布置作業(yè)前要先將作業(yè)做一遍，精心選擇有代表性的、可以舉一反三的、具有觸類旁通效果的典型作業(yè)，作業(yè)要保證基礎性和時效性，讓學生做了之后可以將知識遷移為能力，杜絕機械重復的作業(yè)。為了規(guī)范作業(yè)的布置、批改與評價，探索減負增效的新舉措，特制定本管理辦法。（4）故意擾亂考試秩序；（5）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責；（6）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生。（1）攜帶與考試內(nèi)容相關的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關資料的電子設備參加考試的；（2）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關的資料的；（3）在考試過程中使用通訊設備的；（4）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；（5）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；4. 有下列行為之一的，應當認定為考試作弊：取消該科目的考試成績，并給予記過處分。（1）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；（2）在考場禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；（3）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；（4）將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的；（5）在考場周圍逗留；（6）其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。（1）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；（2）未在規(guī)定的座位參加考試的；（3）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；（4）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；2. 有下列行為之一的，應當認為嚴重考試違紀。（八）學生考試違規(guī)處理辦法1．有下列行為之一的，應當認為考試違紀。（4）質(zhì)量分析應提出改進教學的策略及具體措施，提出教師對學校工作的建議和要求。試題分析，應對考查重點，考查內(nèi)容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題形式等進行詳細分析，需要對至少40份試卷或一個班級學生做具體數(shù)據(jù)分析。（1）準確、清楚地做出成績統(tǒng)計。5．試卷分發(fā)后，學生若發(fā)現(xiàn)試卷批改錯誤可以申請更改分數(shù)，批改錯誤的試卷須任課教師和備課組長簽字后交教務處，教務處負責對錯誤試卷的學科、年級、批改人等信息進行審核并備案。3．逐項、準確填寫各題得分，不得漏項，并在試卷規(guī)定地方簽字。2．閱卷時應嚴格執(zhí)行評分標準，嚴寬適度。9．對違反試場規(guī)則的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。7．學生如遇題目字跡不清，可舉手詢問，但不得要求解釋題意和提示。卷面保持整潔，不得在試卷上亂涂亂寫，不得使用涂改帶、涂改液、透明膠帶等物品。4．學生在答卷時，應按要求在試卷正確位置填寫好自己的姓名、班級、學號或準考證號等信息。2．閉卷考試中，學生除鋼筆、圓珠筆、直尺、圓規(guī)等規(guī)定文具用品外，其他物品一律不準帶入考場。（五）學生考試守則1．學生必須按規(guī)定時間參加考試?！?．考試結束鈴響后，監(jiān)考教師要求學生停止答卷，并將試卷放在桌上，經(jīng)監(jiān)考教師驗收后，學生方可離開考場。4．監(jiān)考教師不讀試卷，對試卷不作任何解釋，不提示或暗示，如遇試卷模糊，學生詢問時應予當場答復。正式鈴響，學生開始答卷。既要維護考場紀律又要熱情地關懷學生。3．各學科每次考試內(nèi)容、形式等必須統(tǒng)一。所有試卷原則上至少有命題教師和審卷教師，命題教師和審卷教師對試卷的難度值、科學性、標準答案、答題卡等各個方面負責。九年級期末試卷要求可照當年的《考試說明》。（二）命題原則和要求考試命題要從有利于指導教學，有利于指導學生的學習方法，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)出發(fā)。教師不得隨意增加練習次數(shù)。2．考試次數(shù)：語文、數(shù)學、英語、科學和社會思品學科由學校每學期統(tǒng)一組織期中、期末書面考試，其它學科于期末前統(tǒng)一組織1次考查。 學生課業(yè)負擔調(diào)查表？ 語文數(shù)學英語科學社會 ，每科作業(yè)要多少時間完成？ 語文數(shù)學英語科學社會 B. 15分鐘25分鐘 C. 25分鐘以上？ 語文數(shù)學英語科學社會 ？ 語文數(shù)學英語科學社會 ，老師是否有面批同學作業(yè)？ 語文數(shù)學英語科學社會 6. 教師有無向學生推銷習題集、考試卷等教輔材料？語文數(shù)學英語科學社會 7. 教師有無要求同學到他家里參加收費的補課？ 語文數(shù)學英語科學社會 《錯題集》？ （ ） ？ （ ） ？ （ ） 溫州市實驗中學龍港校區(qū)校內(nèi)考試管理制度（一）考試形式與次數(shù)1．考試形式：考試形式通常有閉卷考試、開卷考試、單元練習、考查、實驗操作考核、計算機操作能力考核、英語口語與聽力考試等。嚴禁教師參與學生的有償家教、有償補課活動。，不得以考試成績對學生進行排名。，力求組織豐富多彩的綜合實踐活動，嚴禁移作學科補課，確保學生每天有９小時以上睡眠時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。對于已完成本學科作業(yè)的學生，教師應把學生的作業(yè)進行面批，讓學生去完成其它學科作業(yè)或進行復習預習。語文、數(shù)學、科學、英語作業(yè)時間不超過25分鐘，社會與思品的作業(yè)時間不超過15分鐘，力求部分作業(yè)能在課堂內(nèi)解決；其它學科不得有課外作業(yè)?！墩憬〕踔胁糠謱W科教學內(nèi)容及要求調(diào)整方案》進行教學，不隨意加深課程難度，而且，課堂教學的切入點要面向全體學生。給學生營造幸福的校園生活。（1）上沒有準備的課 （2）臨時改變上課內(nèi)容 （3）偽造聽課、評課記錄有下列情形之一者，年度考核為基本稱職。三、結果處理聽課人的聽課、評課節(jié)數(shù)要作為年度考核的內(nèi)容。校長聽課日，每學期校長、副校長要確定一天聽課日，全日走進課堂聽課調(diào)研。典型課型研討課，圍繞某一課型（新授課、復習課、作文課、實驗課、探究課、閱讀課和試卷講評課等）聽課部分教師的課，以確定某一課型通用模式。班級調(diào)研課，聽課人在某一班級連續(xù)聽課，了解某一班級學生學習、教師教學情況。助教聽課節(jié)數(shù)不能少于指導師每班課時數(shù)的80%。具體要求如下表：每學期聽課節(jié)數(shù)每學期評課節(jié)數(shù)領導班子2515教研組長2010備課組長2010教師158領導班子、教研組長、備課組長開展推門聽課時，一律不事先打招呼，任何人不得拒絕?？傆嫓刂菔袑嶒炛袑W龍港校區(qū)聽課制度為扎實推進課程改革和校本教研制度，切實落實新課程教育理念、目標，提高課堂教學有效性，在校內(nèi)形成良好的教學交流氛圍，特制定本聽課制度。工作特色（10）1．在課程改革和教學改革中能探索學科評價改革、課程建設、研究性學習、信息技術與學科教學整合等，并取得初步成效。5．發(fā)展學生特長，在縣級及以上各類競賽中學生獲得優(yōu)良成績（附證書復印件）。3．積極撰寫教學論文、教學案例等，獲獎級別高、獲獎篇數(shù)多（附證書復印件）。工作成效（15）1．縣級及以上教壇新秀、名師或名師培養(yǎng)對象等人數(shù)多（附證書復印件）。2．積極承擔學區(qū)和縣、市等教研活動，有教師在校際或學區(qū)級以上教研、培訓中承擔公開課、講座、經(jīng)驗介紹等任務。5．教研組每學年組織一次試卷命制活動；主持或參與校級及以上課題研究。3．能經(jīng)常進行教學反思，每人每學期撰寫一篇“教育敘事”或“教學反思”或“案例分析”。教研活動（30） 1．集體備課活動正常，能基于教育教學問題開展主題教研活動，主題明確，有針對性，并形成專題，解決問題有實效。2．教研活動做到定時、定點、定要求，定專題，定中心發(fā)言人，記載詳細、及時、齊全。3．有明確的教研組建設目標，能落實；教研組長在組內(nèi)教師中威信高。先進教研組（備課組）考評表考評項目考 評 細 則考評得分自評初評復評隊伍建設（15）1．1．為人師表，教書育人，廉潔從教；嚴謹治學，教學民主，信息互通，協(xié)作意識和團隊凝聚力強。6．工作特色：能針對課程改革和教學改革的關鍵問題組織教師集體攻關，創(chuàng)造性地解決教育教學中存在的問題。4．承擔任務：積極承擔學區(qū)和縣、市等教研部門組織的教研活動，承擔公開課、講座、經(jīng)驗介紹等。2．制度建設：形成教研組（備課組）教研活動的運行機制和工作方式，有健全的工作計劃。（一）評選辦法：每學年度評選一次，自評與聯(lián)評相結合。10．學期結束前，教科研處、教研組要做好教研工作總結，教師要做好個人教學工作總結，存入學校業(yè)務檔案。幫助新教師熟悉業(yè)務，促進老教師總結教學經(jīng)驗。7. 各教研組每學期至少要組織學生的競賽活動。平時要組織教師認真參加各類培訓、各類教研活動和各級各類業(yè)務比賽。6. 教研組每個月要組織一次有目的、有計劃的研討課、或示范課，探索課堂教學方式，提高教學有效性。5. 教科研處每學期要舉辦一次論文、教學案例、課題方案等評獎活動。3. 教科研處要及時召開學生座談會，了解學生學習情況，聽取學生意見和要求，將老師在教學過程中存在的問題及時反饋給相關老師，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。溫州市實驗中學龍港校區(qū)教研活動制度1．學期初，教科研處、教研組須根據(jù)學校工作要點和各學科教學計劃分別制訂學校、學科教研組的教研計劃，安排好全學期的教研活動。級別國家級省級市級縣級市民辦協(xié)會校級獎金1000500300200100第七條 說明，學生獲得名次按第一名為一等獎、第二名為二等獎、第三名為三等獎的方法轉化為獲獎等級。教學技能獎第四條 教師參加各級教育部門組織的教學技能比賽而獲獎的，按下列標準發(fā)給“教學技能獎”。2．教師參加教育行政部門組織的教科研論文評比（包括教育教學案例、德育論文、現(xiàn)代教育技術論文）而獲獎，按下列標準給予獎勵：獲獎等級省一等獎省二等獎市一等獎省三等獎市二等獎縣一等獎市三等獎縣二等獎縣三等獎獎金標準500400300150803. 教師承擔的各級教育教學課題研究成果在評比中獲獎，按第2款標準的120%給予獎勵。在評比中獲獎的，按下列標準發(fā)給“教育教學論文獎”。，按第3款的標準給予獎勵。，按下列標準給予獎勵：級別國家級省級市級縣級鎮(zhèn)級獎金30020015010050、小數(shù)學家、小科學家（“三小”）評比而獲獎的，按下列標準給予獎勵：獲“三小”榮譽稱號獲“三小”