溫州市中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-11-02 10:38本頁面
【正文】 與校外創(chuàng)業(yè)成功人士擔(dān)任導(dǎo)師， 從途徑、方向、程序等方面為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和模擬創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 。 （四） 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 的 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和引導(dǎo)。 指導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)開展市場(chǎng)調(diào)研、校友尋訪等活動(dòng)。 各地 各校要將專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，積極為學(xué)生創(chuàng)造、提供實(shí)體與虛擬結(jié)合的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育科研工作， 開展相關(guān)課題研究，充分發(fā)揮省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校 和市中 等職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟學(xué)校 的作用。繼續(xù) 鼓勵(lì) 指導(dǎo)各 職業(yè)學(xué)校開發(fā) 凸顯區(qū)域特色的 校本 課程 ，作為各類專業(yè)的選修課或德育班會(huì)課。 要根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育課程設(shè)置 ， 充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，增設(shè)、規(guī)范創(chuàng)業(yè)課程， 構(gòu)建 有溫州特色的 創(chuàng)業(yè)教育課程體系 。 各地、各校要把打造“創(chuàng)業(yè)特色教室”作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。 各地 各校 要 根據(jù) 學(xué)校 辦學(xué)理念 ，進(jìn)一步 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)型校園文化建設(shè)，提倡企業(yè)文化進(jìn)車間，專業(yè)文化進(jìn)教室。 中職 高 三年級(jí)學(xué)生要 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)， 以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式 完成創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃 設(shè)計(jì)，并通過考核答辯方可畢業(yè)。 各地各校 要將 創(chuàng)業(yè)教育 作為 一項(xiàng)有特定目的的系統(tǒng)工程，實(shí)施貫穿于中職教育各階段。要著眼于全體學(xué)生，積極培育每一位學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí) 和基本的創(chuàng)業(yè)技能 ，要積極為他們提供創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練和實(shí)踐平臺(tái)。 學(xué)校各部門要齊心協(xié)力，全力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。 （二）全員參與 原則。既要通過顯性課程開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，也要通過隱性課程進(jìn)行潛移默化的熏陶。 各地 各校要把創(chuàng)業(yè)教育貫穿到教育教學(xué)各 3 個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到各個(gè)專業(yè)、 各門學(xué)科。 到 2020 年，建成 市級(jí)及以上中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地 15 個(gè) ； 省級(jí) 及以上 重點(diǎn)職校 均 要 成
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