創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化匯報材料文書-文庫吧資料
2025-04-13 20:37本頁面
【正文】 ，我們還堅持開展“三個一”活動：，全校學(xué)生人人參與，相互交流，促進(jìn)了我校寫字水平的整體提升。學(xué)校要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要起到有效的示范作用，本身要講好普通話，用好規(guī)范字，因地制宜地進(jìn)行規(guī)范字與普通話教育的滲透：在回答問題時，加強(qiáng)對學(xué)生口語表達(dá)的訓(xùn)練；在書寫作業(yè)時，要求學(xué)生寫好漢字，杜絕錯別字。根據(jù)各年級學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，廣泛利用說話課、寫字課、課外活動中開展：“演講比賽”、“寫字比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“啄木鳥糾錯”等學(xué)習(xí)實踐活動，同時還積極將“推普”活動融入社區(qū)，在社區(qū)等場所開展“推普”宣傳活動，向大家散發(fā)“說普通話，用規(guī)范字”的倡議書，還結(jié)合具體情況為大家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，推動了語言文字規(guī)范化工作的社會縱向延伸，取得較好的社會影響。在課堂教學(xué)中采用種種有效的手段，如規(guī)范的朗讀，切實可行的聽說讀寫訓(xùn)練來落實語言文字規(guī)范化的總目標(biāo)。我校立足于學(xué)校實際情況，堅持從教育教學(xué)方面有效落實語言文字的規(guī)范。我們要求師生在校園中講普通話，寫規(guī)范字，還要求師生在家庭中、社會上推廣、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，力求做到規(guī)范用語用字。在不斷改善宣傳環(huán)境的同時，為在校內(nèi)外開展的宣傳活動提供人、財、物等方面保障，近兩年學(xué)校用于推普、創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)達(dá)兩萬多元。學(xué)校努力使每一層樓、每一面墻都在訴說與書法教育有關(guān)的人文歷史，學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的百花園，琳瑯滿目，美不勝收。全校師生在課堂上、會議上、公務(wù)活動、集體集會、個人生活均要使用普通話。另外，我們還特意為基礎(chǔ)好的學(xué)生每周安排了一節(jié)寫字指導(dǎo)課（書法興趣小組），全校上下，不分學(xué)科、年齡，所有任課教師都肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生寫字的重任，形成了一種齊抓共管的良好局面。7. 在寫字教育課時安排上，我們專門設(shè)立了每周一節(jié)的寫字課。每天中午練字一刻鐘成了學(xué)生雷打不動的好習(xí)慣。通過各種手段來提高全體學(xué)生的語言文字運(yùn)用水平。，嚴(yán)格規(guī)范語言文字的使用，要求學(xué)生寫好漢字，說好普通話，并形成良好的技能?！白哪绝B”小分隊，開展“啄木鳥”行動，糾正同學(xué)之間的錯別字和不規(guī)范用語，找出校園內(nèi)、大街上用字用語不規(guī)范的地方，將查找結(jié)果進(jìn)行公布，分析錯誤的原因。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生在教學(xué)、會議和其它集體活動中全部使用普通話。為提高教師的寫字水平，我校每學(xué)期舉辦一次教師寫字比賽，要求全員參加，并把測試成績和教師的年度考核成績掛鉤，促使廣大教師養(yǎng)成練字的習(xí)慣。為夯實教師的寫字基本功，我們要求教師每周上交一頁鋼筆字，一黑板粉筆字，常抓不懈，既求數(shù)量，更求質(zhì)量。既提高了教師的認(rèn)識，又加速了教師的成長。由書法老師對教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時，學(xué)校制定了《教師年度考核方案》，把語言文字工作列入了教師考核工作中，作為教
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