【摘要】一、名詞解釋:1.基因:是核酸中儲存有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA序列信息及表達(dá)這些信息所必需的全部核苷酸序列。2.基因組:細(xì)胞或生物體一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總稱。3.基因表達(dá):是指原核生物和真核生物基因組中特定的結(jié)構(gòu)基因所攜帶的遺傳信息,經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯等一系列過程,合成具有特定的生物學(xué)功能的各種蛋白質(zhì),表現(xiàn)出特定的生物學(xué)效應(yīng)的全過程。4.啟動(dòng)子:RNA聚合酶特異
2024-08-18 03:54
【摘要】一、概念:1.旁側(cè)序列(側(cè)翼序列):存在于結(jié)構(gòu)基因的第一個(gè)和最后一個(gè)外顯子外側(cè)的一段不被轉(zhuǎn)錄的非編碼區(qū)。2.斷裂基因:真核生物的結(jié)構(gòu)基因的DNA序列(轉(zhuǎn)錄部分)由編碼序列和非編碼序列兩部分組成,編碼序列(外顯子)是不連續(xù)的,被非編碼序列(內(nèi)含子)分割開來,形成鑲嵌排列的斷裂方式,故真核基因又被稱為斷裂基因。3.順式作用元件:是指與靶基因處在同一條染色體(DNA)上,起調(diào)控作
2025-06-15 23:31
【摘要】 第一部分?課程性質(zhì)與目標(biāo) 一、課程性質(zhì)和特點(diǎn) 《分子生物學(xué)》課程是我省高等教育自學(xué)考試生物工程專業(yè)(獨(dú)立本科段)的一門重要的專業(yè)必修課程,通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生熟知核酸(尤其是DNA)的基本生物化學(xué)特性,生物信息的儲存、傳遞與表達(dá)過程,特別是基因的一般結(jié)構(gòu)與生物功能,基因表達(dá)的調(diào)控原理。掌握分子克隆與DNA重組的基本技術(shù)與原理,了解現(xiàn)代分子生物學(xué)基本研究方法,了
2025-06-13 16:18
【摘要】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進(jìn)行了研究,此書編輯脈絡(luò)清晰,對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵(lì)大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-05 00:18
【摘要】現(xiàn)代分子生物學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代分子生物學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章緒論分子生物學(xué):是研究核酸、蛋白質(zhì)等所有生物大分子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其重要性、規(guī)律性和相互關(guān)系的科學(xué)分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容1、DNA重組技術(shù)2、基因表達(dá)調(diào)控研究3、生物大分子的結(jié)構(gòu)功能研究——結(jié)構(gòu)分子生物學(xué)4、基因組、功能基因組與生物信息學(xué)研究5、DNA的復(fù)制轉(zhuǎn)錄和翻譯第二章染色體與DNA半保留復(fù)制:DNA在復(fù)制過程
2024-08-18 09:47
【摘要】藥學(xué)分子生物學(xué)緒論基因診斷:應(yīng)用分子生物學(xué)技術(shù),檢測人體某些基因結(jié)構(gòu)或表達(dá)的變化,或檢測病原體基因組在人體內(nèi)的存在,從而達(dá)到診斷或監(jiān)控療效的目的基因治療:通過特定的分子生物學(xué)技術(shù),關(guān)閉或降低異常表達(dá)的基因;或?qū)⒄5耐庠椿驅(qū)塍w內(nèi)特定的靶細(xì)胞以彌補(bǔ)缺陷基因;或?qū)⒛撤N特定基因?qū)塍w細(xì)胞表達(dá)一產(chǎn)生特定的蛋白質(zhì)因子,實(shí)現(xiàn)對疾病的治療作用藥物基因組學(xué):研究遺傳變異對藥物效能和毒
2025-04-13 04:02
【摘要】第五章分子生物學(xué)研究方法1、重組DNA技術(shù)發(fā)展史上的重大事件2、DNA操作技術(shù)3、RNA基本操作技術(shù)4、核苷酸序列分析?分子生物學(xué)從20世紀(jì)中葉開始高速發(fā)展,最主要的原因之一是基因操作和基因工程技術(shù)的進(jìn)步。?基因操作:DNA的切割和連接、核酸分子雜交、凝膠電泳、細(xì)胞轉(zhuǎn)化、核酸序列分析、基因的人工合成、定點(diǎn)突
2025-01-19 08:02
【摘要】基礎(chǔ)分子生物學(xué)課程安排時(shí)間授課老師備注9月22日朱玉賢第1章9月25日鄭曉峰9月29日鄭曉峰10月6日鄭曉峰第2—4章10月9日鄭曉峰10月13日鄭曉峰10月20日鄭曉峰10月23日朱玉賢10月27日
2025-01-11 01:58
【摘要】分子生物學(xué)試題一、?名詞解釋1、?基因:能夠表達(dá)和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組:細(xì)胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和。3、?端粒:以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫端粒。該結(jié)構(gòu)是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)合體,僅在真核細(xì)胞染色體末端存在
2024-08-17 14:16
【摘要】《分子生物學(xué)》MolecularBiology?經(jīng)典遺傳學(xué)回顧?遺傳物質(zhì)是什么??分子生物學(xué)的研究內(nèi)容?分子生物學(xué)發(fā)展簡史第一章緒論1孟德爾(Mendel)通過對豌豆的研究,提出獨(dú)立分配規(guī)律。2摩爾根(Man)通過對果蠅的研究,提出連鎖規(guī)律。另外,Man首次提出了基因的概念,
2025-01-01 05:12
【摘要】分子生物學(xué)進(jìn)展蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究所周次章節(jié)講課內(nèi)容主講教師21、2基因、基因組的結(jié)構(gòu)與功能王凱榮33、4DNA復(fù)制與突變/研究基因及基因活性的分子工具45、6基因表達(dá)與基因表達(dá)調(diào)控張雪燕57基因組學(xué)及相關(guān)組學(xué)68細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)韓躍武79
2024-12-31 11:14
【摘要】分子生物學(xué)技術(shù)?一、分子生物學(xué)概念?二、核酸探針技術(shù)?三、PCR?四、一、分子生物學(xué)概念(一)基本概念(二)基因的堿基順序與蛋白質(zhì)的氨基酸順序(三)基因的結(jié)構(gòu)(四)基因的表達(dá)與調(diào)控(一)基本概念基因:是編碼蛋白質(zhì)或RNA分子遺傳信息的基本遺傳單位。從化學(xué)角度
2025-01-05 03:23
【摘要】第二章動(dòng)物生物技術(shù)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)一、遺傳信息傳遞的方向―――中心法則逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶美國病毒學(xué)家特明?蛋白質(zhì)的生物活性氨基酸順序特定的三維結(jié)構(gòu)的完整性?遺傳信息從基因轉(zhuǎn)變成具有生物活性的功能蛋白質(zhì)是通過兩種“密碼”介導(dǎo):,通過遺傳密碼將mRNA多核苷酸順序譯成線性多肽鏈;(foldi
【摘要】錦州醫(yī)學(xué)院研究生部2003年9月課程編號:007課程名稱:分子生物學(xué)英文名稱:MolecularBiology授課教研室:生物化學(xué)教研室主講教師:劉用璋、肖建英學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)學(xué)分:2學(xué)分授課時(shí)間:第一學(xué)期授課方式:理論課教材:1、《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》,來茂德主編,第一版,人民衛(wèi)生出版社,1
2025-04-13 03:20
【摘要】干擾素研究進(jìn)展摘要:干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細(xì)胞表面受體作用使細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制乙肝病毒的復(fù)制;同時(shí)還可增強(qiáng)自然殺傷細(xì)胞(NK細(xì)胞)、巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用,并增強(qiáng)抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖蛋白)。本文綜述了干擾素的作用機(jī)理,分類,適應(yīng)性與不良反應(yīng),并提出了未來的展望。關(guān)鍵字
2025-04-10 23:13