小學(xué)數(shù)學(xué)命題的分析與理解-文庫吧資料
2025-04-13 02:35本頁面
【正文】 活運(yùn)用欠佳。既注意覆蓋面，又注意突出重點，有利于從不同層面對數(shù)學(xué)主干知識進(jìn)行考查?！睂W(xué)期命題時，應(yīng)遵照《課標(biāo)》所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和基本要求，除考慮到試卷容量、難易度以及試題的覆蓋面、科學(xué)性與代表性外，還重點突出以下幾個方面：注意對主干知識的考查?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“數(shù)學(xué)評價不僅要檢測學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能的掌握程度，也要體現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度的發(fā)展程度。知識點的覆蓋率一般可在80%以上，（也就是我們平時所說的7：2：1或6：3：1），過小則太難，對學(xué)生后續(xù)學(xué)生的積極性和信心都會有不同程度的打擊，過大則太易，可能使學(xué)生放松對學(xué)習(xí)深度的追求，不設(shè)置過易或過難的考題，以確保一定的區(qū)分度和信度，但難度大的試題盡量不能超出課標(biāo)要求。難度值越大，通過率越高，試題越容易。③ 難度是衡量測試難易程度的指標(biāo)，其計算公式是：試題難度=全體學(xué)生該題的平均分247。①信度指多次測試的結(jié)果一致性，是反映測試結(jié)果免受測量誤差影響的程度，是衡量測試一致性的指標(biāo)。注意合理的試題“四度”。② 制定評分標(biāo)準(zhǔn)：要考慮分值的分布，權(quán)重，各類試題所占比例大體為：基礎(chǔ)部分30%左右，計算題占25%左右，操作題占15%，應(yīng)用部分占30%左右。審查后寫出參考答案，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計活潑、優(yōu)美的版面，低年級可以采用圖文結(jié)合的形式，像連環(huán)畫似的將數(shù)學(xué)問題滲透在童話的情境中，讓學(xué)生在富有童趣的生活情境中完成題目，感受到測試很有趣。數(shù)學(xué)試卷的排版。這樣做，既可以對學(xué)生起到激勵作用，也可以防止學(xué)生在難題上不成比例的花費(fèi)大量的時間。難度遞增排序。單元形成性測試、教學(xué)診斷性測試數(shù)量可少一些，期末、學(xué)段的總結(jié)性測試試題數(shù)量可以多一些。確定試題數(shù)量。要綜合考慮試題的形式、要評價的學(xué)習(xí)結(jié)果、試題的難度、數(shù)學(xué)知識的特點來做出科學(xué)合理的安排。比如在選擇題中，指導(dǎo)語要說明選擇正確答案的形式，如畫圈、劃線或填寫序號；在填空題中，指導(dǎo)語應(yīng)說明答案的填寫位置；在解決問題中，指導(dǎo)語應(yīng)說明答題形式，如五年級期末試題最后一道，要求看圖回答下面的問題。一般地，基礎(chǔ)題和計算題的指導(dǎo)語可以相對簡單些，如“直接寫得數(shù)、用簡便方法計算，要寫出必要的計算過程”等；而對于開放型試題的指導(dǎo)語則需詳細(xì)而明確（比如指明解題所用的方法、提供答案的數(shù)量），如 “解決問題”部分，“提出一道兩步計算解決問題的數(shù)學(xué)題，并解決”、“請?zhí)岢鲆粋€用減法解決的問題”；而對于新出現(xiàn)的題型，如能在試卷中包含有正確標(biāo)志的例題，則對小學(xué)生更有幫助，適合于低年級學(xué)生命題。包括內(nèi)容：測試的目的、完成測試所允許的時間的描述和測試注意事項的提醒。精心擬定題目的指導(dǎo)語。□限15人數(shù)學(xué)試題的信息呈現(xiàn)方式應(yīng)和學(xué)生的年齡水平、認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗基礎(chǔ)相適應(yīng)，要清楚地說明每一道試題的解答要求，使所有的學(xué)生都能理解如何完成試題內(nèi)容。應(yīng)用部分：可以說是數(shù)學(xué)測試的傳統(tǒng)項目，應(yīng)盡量做到：緊緊圍繞教材的重點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解與掌握；緊密聯(lián)系生活實際，促進(jìn)學(xué)生分析問題、解決問題能力的提高；題目靈活，開放有度，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感。計算部分：在各年級的測查中占了較大的比例，主要類型有口算、筆算、簡算、估算、解方程、列式計算等多種形式，旨在考查、提高學(xué)生的計算能力；?基礎(chǔ)部分：主要類型有填空、判斷、選擇；?鏈接到五年級試題（利用這一套試題理解題型的種類）?根據(jù)測試涉及的數(shù)學(xué)知識的特點和題型的適用范圍確定命題采用的題型種類。收集并編制試題。填寫細(xì)目表。做到題量豐富，知識覆蓋面廣，涉及大部分教學(xué)目標(biāo)。列出教學(xué)內(nèi)容要點。做到考查目標(biāo)明確，絕大多數(shù)題都能從教材中找到它的模型。列出教學(xué)目標(biāo)清單。雙向細(xì)目表表明試卷中試題分布的規(guī)定，具體規(guī)定測試內(nèi)容中各部分的試題數(shù)量和評分標(biāo)準(zhǔn)。具體說明測試的目標(biāo)和內(nèi)容范圍、測試的方法和試題的類型、編制
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