中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)-文庫吧資料
2025-04-12 07:11本頁面
【正文】 的，而是在與困難和挫折做斗爭的過程中培養(yǎng)出來的。正確的認(rèn)識(shí)失敗是鍛煉意志的第一步，我們還要冷靜地，以周密的思維對(duì)失敗做出具體的分析，找出原因，調(diào)整目標(biāo)或選擇更恰當(dāng)?shù)姆椒?。天下事不如意者十之八九，要想?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的志向，就必須正視這些困難，鼓起勇氣，振作精神，以剛毅堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度勇敢地去克服它，而不要心慌膽怯，甚至逃避困難。我們中職學(xué)生應(yīng)該平靜坦然地面對(duì)失敗，不必過分擔(dān)心害怕。哪怕是在虛幻的小說世界中也是這樣，西游記中唐僧師徒不就是經(jīng)歷了九九八十一難才取回真經(jīng)的嗎？錯(cuò)誤和失敗是我們不可缺少的人生訓(xùn)練，是通向成功的階梯。俗話說“失敗是成功之母”，沒有人能輕而易舉地一次就獲得成功。事情的結(jié)局并不是這樣簡單的，“失敗了”和“失敗者”是有著天壤之別的。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常把沒有成功或期望得不到滿足看成是失敗，或者認(rèn)為，要么成功，要么失敗，既然失敗了，就不可能成功。他們大多比較敏感，害怕失敗。其次，要正確的認(rèn)識(shí)成功和失敗。如果發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)過高難以實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整期望值與抱負(fù)水平；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的方法不得當(dāng)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真思考，虛心地接受他人的意見，切不可一意孤行，剛俾自用。挫折是人們生活的一部分，是普遍存在的。因此，對(duì)中職學(xué)生不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行抗挫能力訓(xùn)練，對(duì)于磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志是十分必要的?，F(xiàn)在的中職學(xué)校的學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，他們小時(shí)候是家人的寵兒，長大后變的嬌氣、任性、軟弱，缺乏抵抗挫折和困難的能力。而要磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，就必須增強(qiáng)抵抗挫折和各種不良誘惑的能力。同時(shí)，也有利于中職學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)的能力，對(duì)自己做出合乎實(shí)際的評(píng)價(jià)，從而積極的面對(duì)生活。意志行動(dòng)是與克服困難和挫折緊密相連的。正是在與挫折抗?fàn)幍倪^程中，增強(qiáng)了人的才能和智慧，鍛煉了人的意志，人才能成為生活的強(qiáng)者，勇敢地面對(duì)自己的人生。二、 挫折產(chǎn)生的影響挫折具有兩重性：一方面，挫折對(duì)人具有消極的影響，挫折能降低學(xué)習(xí)效率，影響思維能力和身心健康，形成不良的個(gè)性品質(zhì)。隨著社會(huì)生活節(jié)奏不斷加快，生存競爭日益加劇，人們的緊張感和心理壓力大大增加，挫折感不斷增強(qiáng)。自然因素只要是指個(gè)人不能預(yù)料和控制的天災(zāi)人禍、意外事件等，如自然災(zāi)害、交通事故、疾病、親人死亡等。例如有的學(xué)生在多次成績不理想時(shí)就會(huì)對(duì)自己失去信心，自暴自棄、甚至產(chǎn)生退學(xué)的心理。這種由好高務(wù)遠(yuǎn)引起的挫折感往往會(huì)嚴(yán)重打擊他們積極進(jìn)取的決心，甚至從此一蹶不振。另外，自我抱負(fù)水平過高，個(gè)性心理品質(zhì)不良也是影響中職學(xué)生產(chǎn)生挫折的重要原因。隨著自我意識(shí)的迅速發(fā)展和成熟，許多中職學(xué)生非常注意自己的長相及體態(tài)，經(jīng)常以其他同學(xué)為比較對(duì)象，一旦發(fā)現(xiàn)自己某些方面不如別人，就會(huì)產(chǎn)生挫折感。主觀因素主要包括個(gè)體生理、心理等因素的阻礙和限制。中職學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的過程中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，阻礙目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致他們行動(dòng)的積極性受到嚴(yán)重打擊，情緒低落。它是人的一種消極的心理狀態(tài)。中職學(xué)生正處于成長過程中，要客觀地認(rèn)識(shí)挫折，對(duì)待挫折，即要有迎接成功的準(zhǔn)備，也要有面對(duì)挫折的勇氣。尤其對(duì)青少年來說，受一點(diǎn)挫折對(duì)于磨練意志，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力大有裨益。一帆風(fēng)順，把挫折看作是不好的事情，常常以消極的方式對(duì)待。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己的理想和志向的過程中，往往都會(huì)遇到這樣或那樣的干擾和困難，挫折在所難免。 （二）加強(qiáng)挫折鍛煉人在日常生活中和工作中，并非都是一帆風(fēng)順的。以堅(jiān)強(qiáng)的意志支配自己的行動(dòng)，使之永遠(yuǎn)向著自己崇高的理想不斷前進(jìn)。一個(gè)人的目標(biāo)是否遠(yuǎn)大，是否具有社會(huì)意義將決定著個(gè)人能否抑制自己的欲望，是否有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的志向，能否勇敢的面對(duì)困難，百折不撓的為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而努力奮斗。因此，培養(yǎng)良好的意志就要樹立正確的世界觀和人生觀。中職學(xué)生應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，全面、客觀地評(píng)價(jià)自己，正確看待自己的弱點(diǎn)和缺陷，在關(guān)鍵的時(shí)候，證明自己。拿破侖說過：在我的字典里，沒有“難”這個(gè)字。因此，對(duì)中職學(xué)生來說，樹立自信是非常重要的。有研究表明，目前中職學(xué)生普遍缺乏自信，對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠。當(dāng)我們對(duì)自己充滿信心，就回滿懷熱情地投入到意志行動(dòng)中去，能夠勇敢地面對(duì)各種困難和挫折，千方百計(jì)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。自信是培養(yǎng)意志的重要的素質(zhì)，它是指個(gè)體對(duì)自己是否有能力成功的完成某項(xiàng)活動(dòng)的信心。著名生理學(xué)家摩爾根說過“目標(biāo)切實(shí)，就有百發(fā)百中的把握，目標(biāo)中的，
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