【正文】 統(tǒng)的里根發(fā)表了電視講話。德國媒體報道，拜仁多名球員，特別是隊長季莫什丘克，在點球大戰(zhàn)前就表現(xiàn)出了對失利的極大恐懼，拒絕主發(fā)點球。張麗莉的壯舉感動了全國網(wǎng)友，網(wǎng)友親切地稱她為“最美女教師”。2012年5月8日，在失控的汽車即將撞向學生的危急關頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學生。其中有一個問題：面對責任，為何有人敢于擔當，而有人卻退縮逃避呢？請你根據(jù)下面的三則材料，探究其原因。請你也參與到這一次活動中來。勇猛和謹慎一定要緊緊結合在一起，才能膽大心細。 乙同學說：老虎和兔子。老鼠代表智慧，牛代表勤奮。這引發(fā)同學們對“十二生肖”的討論，大家眾說紛紜請你從下面所提供的備選生肖動物中再選一種，與“龍”組成一對，并模仿甲乙兩位同學的表達，把句子補充完整。隨著使節(jié)、商船、留學生和華僑走出國門，龍成了每一個中國人身份的標識，產(chǎn)生了莫大的民族凝聚力和認同感?！　材料三] 國旗是國家的象征?！　材料二] 在中國文化中，“龍”很早就作為一種地位崇高、內涵豐富的免征物而存在。 [材料一] 龍是中國古人對蛇、鱷、魚、鯢、豬、鹿、熊、牛、馬等動物和雷電、云、虹、龍卷風等天象經(jīng)過多元融合而創(chuàng)造的一種神物。同學們把收集到的資料編成一期關于龍文化的班刊，準備用下圖作為插圖，請你用一個含龍的四字短語，給這幅圖擬一個恰當?shù)臉祟}，并用楷書或行書規(guī)范、工整地寫在田字格里： [活動二]龍年說龍（2）中國民間逢年過節(jié)舞龍燈、賽龍舟，廟宇、壁畫、廊柱……龍的身影無處不在。為弘揚龍文化，班級開展以“龍年尋龍蹤”為主題的綜合性學習活動。有的人聽音樂會分心，有的人聽音樂反而會提高學習效率，不能一概而論。一心不能二用，容易讓人分心，邊聽音樂邊讀書做作業(yè)注意力必定不集中，學習效率自然不高。事實上，可以使人放松，可以提高學習效率。（3）示例一：支持。（字數(shù)不超過60字） 答案示例：（1） 喜歡流行歌曲的學生遠比喜歡革命歌曲和民歌的學生多；或：喜歡革命歌曲和民歌的學生比喜歡流行歌曲的學生少得多；或：喜歡流行歌曲的學生更多（喜歡革命歌曲和民歌的更少）（2）朋友是人生寶貴的財富，當你遇到挫折時，朋友會告訴你：陽光總在風雨后。 （3）不少同學喜歡邊聽音樂邊讀書做作業(yè)，這個現(xiàn)象引起同學們的熱議，有支持的，有反對的。參考示例：歌曲《我和你》與《中國話》的串臺詞“我和你”都是龍的傳人，我們有著一樣的黃皮膚，說著一樣的“中國話”。從表格中，你得出什么結論？ 調查統(tǒng)計表 喜歡曲類革命歌曲民歌流行歌曲人數(shù)11人18人71 (2)你班要舉行“畢業(yè)晚會”，節(jié)目中二重唱《朋友》之后是獨唱《陽光總在風雨后》?！?（四）、（10年莆田卷）音樂讓不同國界、不同民族的人心靈相通，音樂讓不同年齡、不同身份的人情感共鳴。字寫得如何，常常是衡量一個人是否受過教育或受教育水平的一個標志。我認為作為中國人，應該寫好字。 答：_______________________________________ 答案示例：⑴舉行寫字比賽；舉辦面向學生和家長的書法展，同時也請社會上的書法名家到學校搞書法展覽；組織學生在?；蚬矆鏊M行義務寫春聯(lián)活動。 結論：___________________________________ ⑶有人認為，中國人寫好漢字，這應當是我國教育最基本的也是最基礎性的要求；有人認為只要學習好，字寫得好不好無所謂。有的學生被抽查時，竟辨認不出自己的筆記本。材料二：目前，中國90%以上的中小學生沒有書法課，有的中小學雖設書法課，但名存實亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學教育，多數(shù)學生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認、錯字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。日本的書道，韓國的書藝，都有著非常廣泛的基礎，韓國甚至要把書藝向聯(lián)合國申報世界非物質文化遺產(chǎn)。材料一：寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。 ⑴你認為在活動周中應該開展哪些活動，請列舉兩項。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學生的字卻越寫越難看。 （2） 、看圖答題：觀看右邊漫畫，回答問題：（1） 用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標題（不超過6字）： （2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容： 答案示例：（1）望而卻(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、 獅子大開口…… （2）某些公園景點，任意提高門票價格，仿佛門前的獅子張開血盆大口，使游客望而卻步。（2）①很多的留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的主要方式是對同學說。 示例：給留守生集體過生日 ① ② 答案示例：（1）選③更貼切。（只填序號）理由： ⑵下面是同學們搜集的某高校研究機構對我省留守兒童的情況調查表，請你從中提煉兩則信息。 ⑴下面是學生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。為了關愛留守兒童的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學之間結對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。只有這樣，才能在考試中百戰(zhàn)不殆。我們應該擴大閱讀面、知識面，重視積累，這里所說的積累，不僅指語言積累，如古詩文、現(xiàn)代詩文的積累背誦，詞語、成語、俗語、諺語、名言警句、文學文化常識的識記，還包括山川名勝、風土人情等人文常識及其他學科的積累。 總結：當然，綜合性學習的題目非常靈活，涵蓋面廣，除了上述提到的幾種類型外，還包括很多其他的內容，如提取信息類、綜合實踐類、與文章閱讀或名著閱讀結合類，等等，涉及的知識五花八門，有的還交錯相通。這里就是你的家，我們就是你的親人，希望你能化悲痛為力量，安心學習，將來好重建家園。答案示例：（1）情系四川災區(qū)，奉獻一片愛心。第（2）小題重在表達委婉得體，以便體現(xiàn)大家對“小李”的關愛。解題指導：本題既有情景表達，也有口語交際，均屬語言運用的范疇，表述時均應遵循簡明連貫得體等原則。在震災中，他們失去了家園，失去了學校，有的還失去了親人。 【解題口訣】：細讀題意明確語境用對文風追求形式富有創(chuàng)意　例題解析：（外省中考題）按要求，完成下列問題： （1）汶川大地震后，九年級（2）班要開捐款賑災主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。④句式盡量整齊，用修辭增光添彩（常見對偶句）。 解題方法：①答題時仔細讀題，明確題目要求，讀透所給材料。我們應該追求價值最大化，貢獻最大化，潛能最大化，追求有修養(yǎng)有品位的人生。金錢是幸福生活的必要條件，但金錢不等于幸福。所以國家廣電總局要干預此事。類似“拜金女”的流行，會讓觀眾以為這就是社會的主流，產(chǎn)生極其不好的社會影響。人的愛情應當是美好、誠實、堅貞的，同時也應該是理智和慎重的、機警和嚴肅的，只有這樣的愛情才能帶來歡樂和幸福。金錢鑄成的愛神之箭，射不中愛人之心。 答案示例：愛情不應該建立在金錢至上的基礎上。 （4）請結合當前社會談談你對金錢觀和價值觀的認識.（50字左右） 解題指導：此類題型時事熱點性強，如果平時不注重了解新聞，不了解相關的輿論評論，那么很難在短時間內形成自己獨特的看法和觀點。并責令全國部分衛(wèi)視相親類節(jié)目進行整改，不以直播的形式出現(xiàn)。 （1）對該女嘉賓的言語你是如何看待的?(50字左右) （2）結合人教版九年級上冊第八課《致女兒的信》談談你對正確愛情觀的認識。其中一位愛好騎自行車且無業(yè)的男嘉賓問該女嘉賓：你喜歡和我一起騎自行車逛街嗎?女嘉賓毫不猶豫地回答：我更喜歡在寶馬里邊哭。 材料鏈接 一:《非誠勿擾》是江蘇衛(wèi)視打造的一檔為廣大單身男女提供公開交友的婚戀平臺，節(jié)目中有一位女嘉賓以驚艷的外貌，拜金的言行迅速走紅網(wǎng)絡。為了正確引導學生樹立正確的金錢觀、價值觀。（3）結合材料的具體要點，一針見血，有針對性地提出自己的看法和觀點。 解題方法：（1）多了解新聞、報紙、媒體等輿論形式，養(yǎng)成關注時事熱點的好習慣，豐富自己的課外文化知識。 宣傳標語：①彰顯民族文化瑰寶②弘揚中華民族文化 四、熱門話題類：近幾年，大部分命題者往往喜歡選擇一些富有現(xiàn)代氣息的社會熱點事件作為綜合性探究題的背景材料，比如2008年中考中有大量題目選用“地震”和“奧運”作為命題點。(3)看法：我們不僅要過“物質