【正文】 意以下幾點(diǎn)：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。（4）麻雀雖小，五臟俱全。（2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 寫場面壯觀的詞語龍騰虎躍　　響徹云霄　　熱鬧非凡雄渾悲壯　　鮮花似?！　≌坡暲讋?dòng) 量詞一（群）后生　　一（片）高粱地　　一（場）舞蹈　　一（條）大河一（座）鵲橋　　兩（只）竹筐　　　一（頭）老?！　∫唬ㄖ唬┩米印　∫唬ǜ保﹫D樣 近義詞慈祥——和藹　　吉利——吉祥　　頑皮——調(diào)皮敦厚——厚道　　干凈——整潔　　溫和——平和衰老——衰弱　　安靜——恬靜　　強(qiáng)健——強(qiáng)盛壯闊——雄壯 聽寫小屯　　慈祥　　喂豬　　擇菜　　刁難　　捂住　　挑剔耍賴　　屋檐　　莊稼　　溫順　　不解　　敦厚　　啃食嫂子　　周到　　親密　　溫和　　牛棚　　微弱　　輕盈嬉戲　　彩錦　　燦爛　　云霞　　遭遇　　衰老　　發(fā)誓嚴(yán)厲　　懲罰　　掙扎　　喜鵲　　玉簪　　霎時(shí)　　高粱樸實(shí)　　沉穩(wěn)　　安靜　　強(qiáng)震　　狂舞　　驟雨　　急促旋風(fēng)　　瞳仁　　強(qiáng)健　　風(fēng)姿　　豪放　　燥熱　　飛濺困倦　　亢奮　　搏擊　　燒灼　　活躍　　磅礴　　淋漓蓬勃　　凝聚　　戰(zhàn)栗　　驀然　　陌生　　耳畔　　樂顛顛　　酸棗樹　　調(diào)皮蛋左鄰右舍　　心靈手巧　　翻來折去　　嘖嘖贊嘆　　深入人心廣結(jié)善緣　　有求必應(yīng)　　身心入境　　無可挑剔　　熟能生巧數(shù)九隆冬　　三伏盛夏　　清清爽爽　　有聲有色　　波濤洶涌隔河相望　　心急如焚　　暴跳如雷　　驚心動(dòng)魄　　戛然而止嘆為觀止安塞腰鼓不僅給人感官上的刺激，更能給人心靈上的震撼，這三個(gè)詞形象生動(dòng)地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的旺盛的生命習(xí)題4：“好一個(gè)安塞腰鼓”這句話在文中出現(xiàn)了4次，著力強(qiáng)調(diào)，充分感嘆，從強(qiáng)烈與視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。2．“燥熱”“飛濺”用得好，與前面的“冰冷”“恬靜”形成強(qiáng)烈對(duì)比，更能突出安塞腰鼓熱烈、奔放的特點(diǎn)。兩廊振法鼓，四角吟風(fēng)箏。語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人為之動(dòng)容?？蓜e惱。經(jīng)典排比句：山朗潤起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達(dá)了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的生命力。課后習(xí)題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實(shí)與活力?！耙宦暶爝h(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿了希望。文章氣勢恢宏，語氣連貫，節(jié)奏明快，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。1安塞腰鼓《安塞腰鼓》是我國當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞臺(tái)藝術(shù)，通過寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。老?！鲌D報(bào)、善解人意、勤勞樸實(shí)。》《梁山伯與祝英臺(tái)》【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。孟姜女》《臥看牽?？椗?。輕羅小扇撲流螢。杜牧柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)：《鵲橋仙》王母娘娘——心狠手辣，殘暴專制，無情無義。織女——心地善良，心靈手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活?！杜＠煽椗分械膬晌恢魅宋躺钍苋藗兊耐?，大家希望他們有個(gè)美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。它與《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》《孟姜女》被譽(yù)為我國四大民間故事?！杜＠煽椗返墓适卤磉_(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨。我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，只要肯花時(shí)間，持之以恒，就一定能把事情做好。常言道：“拳不離手，曲不離口。在文中指“我”很調(diào)皮。在文中指“我”的淘氣與頑皮。在文中指從大小疏密上挑姥姥剪紙的問題。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸著剪紙。三天不念口生，三天不做手生?！∝i鼻上插蔥——裝象：拳不離手，曲不離口。猴照鏡子——得意忘形馬尾巴搓繩——不合股　　蛇吃黃鱔——比長短龍王爺跳海——回老家關(guān)于手的成語：背誦113兩個(gè)自然段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。 挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，只要肯花時(shí)間，肯花功夫，就一定能把事情做好。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)。剪紙是我和姥姥之情感聯(lián)系的橋梁。1姥姥的剪紙《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，以剪紙為線索，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了姥姥剪紙技藝的高超和對(duì)“我”的深情，表達(dá)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。我國是一個(gè)法制國家。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念?！　　?jiǎng)⒂礤a練習(xí)3前人說：好文章是改出來的?！　　毒蕾t文》不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 拓展關(guān)于“磨練”的名句故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。 文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。 盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試。 文學(xué)這條路太狹窄，太陡峭了。 她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。 反義詞悲觀——樂觀　　退縮——前進(jìn)　　罕見——常見熱烈——冷淡　　傳奇——平淡　　勇敢——怯弱尖銳——緩和　　恬靜——熱鬧　　緩慢——快速粗糙——細(xì)密　　進(jìn)取——退縮　　喜歡——厭惡 填入合適的修飾詞（惴惴不安）的心情　?。ǔ林兀┑拇驌簦ù竺ΧΓ┑脑娙恕　。ㄉ髦兀┑姆此迹◤?qiáng)烈）的愿望　　　?。鼻校┑男那椋ê币姡┑木吧钜懔Α　。ㄌ耢o）的微笑（傳統(tǒng)）的觀念　　　　（陳腐）的偏見（難以想象）的艱難　?。ㄉ衩啬獪y）的黑洞（安靜）地工作　　　　（深深）地感動(dòng)（靜靜）地思考　　　　（莊嚴(yán)）地宣戰(zhàn) 填空第三單元知識(shí)集錦在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來了。他與新來的男生杜小亞卻因病離他而去。小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去母愛。推薦書目：《我飛了》黃蓓佳內(nèi)容簡介：《我飛了》是著名作家黃蓓佳為少年朋友創(chuàng)作的一部長篇小說。因?yàn)椋?，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立、在困難面前永不低頭的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要?！边@句話告訴我們危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是懼怕危險(xiǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。富含人生哲理的語段：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍帶我走向陽光大道……　江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。贊揚(yáng)魯濱遜的成語：自力更生、自食其力、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇往直前。背誦114自然段。（課后習(xí)題2）課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬陪。《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾《一本男孩子必讀的書》中，如何理解：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕萬倍”這句話？笛福的這句話說明：當(dāng)災(zāi)難、危險(xiǎn)來臨時(shí)，它們本身并不可怕，可怕的是自己被災(zāi)難、危險(xiǎn)嚇倒，而失去了繼續(xù)奮斗、戰(zhàn)勝它們的勇氣和信心，信心一旦被擊潰，失敗只是早晚的事。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。在病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索，他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。2.習(xí)題4答案：從以下幾個(gè)方面可以看出霍金是一個(gè)“非凡”的科學(xué)家：1.【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)，大腦還能思維；有終身追求的理想，有親人和朋友；有一顆感恩的心……從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，而是為自己所能擁有的一切而感到高興。凱勒（學(xué)者）4.像霍金一樣身殘志堅(jiān)的人：貝多芬（音樂大師） 愛迪生（聾人發(fā)明家）形容有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、堅(jiān)持不懈2.背誦課文11自然段。年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：手指還能活動(dòng)；大腦還能思維；有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心……從霍金的回答中，我們感受到了：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，而逝為了自己所能擁有的一切而感到高興。（3）忘我工作的事例。從以下方面來回答：（1）在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地地行科學(xué)探索。凱勒、桑蘭?；艚穑河锢韺W(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時(shí)間簡史》?！笆种浮蹦堋盎顒?dòng)”，“大腦”能“思維”，有“理想”，有“親人朋友”，有“感恩的心”?；艚鹪谧约和耆c瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。③要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。3．從勃朗特三姐妹身上受到的啟示：①要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；【?xí)題解答】習(xí)題答案：——?jiǎng)⒂礤a逆境造就人才，而順境埋沒人才。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。“苦難”與逆境的名言警句：苦難是人生的老師。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。形容因害怕或擔(dān)心而不安。非常稀少，沒有幾個(gè)。比喻人的才能全部顯露出來。脫穎而出：穎，尖子。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。 要強(qiáng)好勝：好，喜歡。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)??；縮，減少。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅(jiān)韌不屈的意志。勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強(qiáng)的生命力。課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗?fàn)幘袷棺约好摲f而出，成為震動(dòng)英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。勃朗特《艾格尼斯勃朗特《簡愛》， 艾米莉勃朗特和兩個(gè)妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也讓我們感受到她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢力的勇氣與膽識(shí)。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點(diǎn)時(shí)，卻遭到了巨大的打擊。小草和大樹《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂（3）提問要有禮貌，語言要得體。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。 填入合適的修飾詞。 填入合適的動(dòng)詞。 比較組詞趙（趙國）　　廉（廉潔）　　韓（韓國）　　懼（懼怕）趕（趕路）　　兼（兼職）　　朝（朝陽）　　俱（俱樂部）唇（嘴唇）　　庸（庸俗）　　墟（廢墟）　　漱（洗漱）辰（星辰）　　慵（慵懶）　　噓（噓氣）　　嗽（咳嗽）吱（嘎吱）　　撼（撼動(dòng)）　　凹（凹陷）　　感（感謝）枝（樹枝）　　憾（遺憾）　　凸（凸起）　　咸（咸魚）詮（詮釋）　　釋（解釋）　　曼（曼妙）　　?。ū∪酰┧ǎㄋㄗ樱　∽g（翻譯）　　漫（浪漫）　　蒲（蒲草）泣（哭泣）　　艦（軍艦）　　胎（胎生）　　愣（發(fā)愣）位（位置）　　船（船舶）　　抬（抬舉）　　楞（楞角）本單元詞語集錦這兒有聰明的小愛，博學(xué)的方明亮，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水，精靈般的小妹，心比天高命比紙薄的狗兒。推薦書目：《漂來的狗兒》黃蓓佳內(nèi)容簡介：這是一部講述成長的小說?！绷?xí)題3答案：這篇文章歌頌的是人間的新風(fēng)尚：真情互助，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該幫助別人?！玖?xí)題解答】習(xí)題2答案：這句話既是對(duì)喬依找不到工作的寬慰，又是對(duì)人間真情的贊揚(yáng)。送出一份愛心，收獲明媚陽光。3.我?guī)腿思?，莫記心上。關(guān)于真誠關(guān)愛和無私幫助的名言：愛是美德的種子。表示熱心助人的成語：樂善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人為樂、雪中送炭。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會(huì)，為他人做