【正文】 為有這樣一份情存在，所以我相信我能變成人民的好教師。謝謝你們——這群可愛的姑娘崽崽!謝謝你們的驚喜!謝謝你們的愛!眼睛微微有些濕潤。這次是我過得最熱鬧，最開心的一次“生日”。備課，上課，批改作業(yè)，處理班級事務(wù)，總有一些疲于奔命的感覺。說真的，站在講臺上已經(jīng)20__年了，當了20__年的班主任，是有些累。”可這是隨口而出改編的一句，它的原句是“今天是你的生日——我的祖國”，可今天并不是我的生日呀?？粗麄兡欠菡嬲\，我很感動，真不忍心破壞他們的這份祝福：“你們是不是弄錯了。與此同時，燈亮了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”的歌聲回蕩在整個教室。“她不進來，我們把她拉進來，不就行了?”一個大膽的姑娘——小琪叫道。走近一問，才知道兒子跟他們同學說我是他“小媽”。有一次，我去接他，他剛好跟一男同學走在一起，老遠就看見我了。尤其是那群可愛而又調(diào)皮的姑娘，有時會叫我“小媽”?！蔽乙舱{(diào)皮的說：“不進。我得看看是怎么回事，大腦里不時閃過兒時曾做下惡作劇的場景：把教室門半開著，門頭上放幾把掃帚等待老師的到來，老師一推開門掃帚就會掉下來，這時就會引得全班哄堂大笑。今天，怎么會這么安靜?太不正常!突然聽見他們說：“來了，來了。臨近窗邊，突然發(fā)現(xiàn)教室缺少了明亮的燈光，室內(nèi)一片靜寂。操場上的學生們像有永遠使不完的勁一樣，有的打，有的在打，有的在互相打鬧追逐著。爭做四有教師演講稿6各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：我演講的題目是《生愛如花》。我的幸福是實實在在的，也許我還真有那么點人格魅力?現(xiàn)在教著的這幫學生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今天幸福著，希望他們明天也能像我一樣的幸福著。每逢過節(jié)，總收到學生祝福的短信，最感動的一條短信是今年教師節(jié)，__同學發(fā)的，短信中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書的機會，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請注意休息，保重身體。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯誤，中考還以548分考進高中讀書，因為這個學生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當做成功教育的典范在會上說，我也常把他的成功拿來激勵后來進校的一些基礎(chǔ)較差的學生，每次提到他，我都感覺自己很自豪、很幸福。一天后，我抽屜里放著紙條：“老師，我知道錯了，給您添麻煩了，您能給我一次改過的機會我很感激，以后我絕對不會再有這樣的錯誤。他可能知道事情不是兩個耳光就解決的，就主動跪在我面前，連聲說“老師，對不起，是他請我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀，幫人做事該沒錯吧。一星期下來，他沒有違紀現(xiàn)象，我心想：他真改了。第二天晚上，他果真來找我了，是自己來的，也沒帶家長，我恰好沒晚自習，我心想：他既然有勇氣來找我，說明還是經(jīng)過一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個晚自習，和他進行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學習，就問問他的生活習慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個學生應(yīng)該是善于交談的，還是想給他一次機會，但我當時沒給他任何承諾，他臨走時，我只說了一句：回家再想想，如果確實想讀書，明天一早來找我。三、學生成才，我很幸福前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個上屆的學生名叫，想來補習，這個學生，好多老師都知道：天天遲到，沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，家長已無計可施。在上每一節(jié)課前，我都象是在準備演講一樣，趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔，直到上課預(yù)備鈴響了為止。那一年，我教的是初一一個班的數(shù)學、初二兩個班的物理，并兼一個班的班主任，因為不熟悉教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上偶爾的補課當中度過的。二、學生可愛，我很幸福。我清楚的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。因為我有一個堂哥是教師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人尊重。一、夢想成真，我很幸福。我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學生喊:我拿什么奉獻給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!“天很藍，陰云總要散。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“老師，你怎么才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。看!她嗓子啞了，孩子會送來自己愛喝的牛奶。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講給孩子們聽?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。學校領(lǐng)導(dǎo)在會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信?；蛟S這還不算什么，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測。然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。她的班級共72名學生，其中有8名留級生。她是一位剛剛走出大學校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮希望。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷。有一個身影最為美麗，那就是師魂。讓我們團結(jié)一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!爭做四有教師演講稿4爭做四有老師演尊敬的各位評委、老師們：下午好!我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇——爭做“四有”好教師。融進的是師德，是師魂!正如在座談中所言:今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。有的老師長年堅持帶班，經(jīng)常不能準時下班。還有很多很多，他們都在用行動踐行四有.當一個好老師不容易,雖只在教育行業(yè)工作兩年多,我也看到了許多感人的：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課。有學高為師，德高為范的趙海亮老師，也有勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的文慶紅老師。其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。她說：祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開國少將甘祖昌。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難.摘下我的翅膀，送給你飛翔。兩個孩子還有生命體征，而雄鷹已經(jīng)氣絕。有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤.做一個好教師，并不是可望而不可即的。有道德情操，就是要不偏不私,公平公正。到底怎樣才算好教師，習給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……這些說法似乎不無道理。也有人說，教師缺乏快樂。有人