微生物學(xué)名詞解釋-文庫吧資料
2025-04-10 23:23本頁面
【正文】 ?；ドP(guān)系：兩種以單獨生活的生物，當(dāng)它們共同生活在一起時，可以相互有利，或者一種生物生命活動的結(jié)果為另一種生物創(chuàng)造了有利的生活條件。共生關(guān)系：是指當(dāng)兩種生物緊密地共居在一起。是使用強氧化劑使1L污水中的有機物質(zhì)迅速進行化學(xué)氧化時所消耗的毫克數(shù)。反映水體總的有機物污染程度。BOD5：五日生化需氧量。普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)：完全缺陷噬菌體把 “誤包”的供體菌任一DNA片斷轉(zhuǎn)移到受體菌中，使受體菌獲得供體菌部分遺傳性狀的現(xiàn)象局限轉(zhuǎn)導(dǎo)：局限轉(zhuǎn)導(dǎo)噬菌體感染受體細菌后只能把原噬菌體兩旁的寄主基因片段轉(zhuǎn)移到受體，使受體發(fā)生遺傳變異，稱為局限轉(zhuǎn)導(dǎo)。感受態(tài)：是指受體細胞能接受轉(zhuǎn)化的生理狀態(tài)。原養(yǎng)型：是指突變體回復(fù)突變成野生型性狀的菌株?；蛲蛔儯悍褐讣毎麅?nèi)遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)或數(shù)量突然發(fā)生的可遺傳的變化，可自發(fā)或誘導(dǎo)產(chǎn)生。野生型：是從自然界分離到的任何微生物在其發(fā)生營養(yǎng)缺陷突變前的原始菌株。定向培育：是用某一特定的因素長期處理某微生物群體，同時不斷地對它進行移種傳代，以達到累積并選擇相應(yīng)自發(fā)突變株的目的。完全培養(yǎng)基：是指能滿足一切營養(yǎng)缺陷型菌株營養(yǎng)要求的培養(yǎng)基，是天然或半合成培養(yǎng)基。營養(yǎng)缺陷型：野生型菌株經(jīng)誘變處理后，由于發(fā)生了喪失某酶合成能力的突變，因而只能在該酶合成產(chǎn)物的培養(yǎng)基中才能生長的突變菌株。艾姆氏試驗：利用細菌營養(yǎng)缺陷型的回復(fù)突變來檢測環(huán)境或食品中是否存在化學(xué)致癌物的方法。接合：供菌體（雄性）通過性菌毛與受菌體（雌性）直接接觸。變異：是生物體在某種內(nèi)因和外因的作用下所起的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和數(shù)量的改變。是指某一生物個體所含的全部基因的總和。菌種復(fù)壯：是在菌種已發(fā)生衰退的情況下通過純種分離和測定生產(chǎn)性能等方法，從衰退的群體中，找出少數(shù)尚未衰退的個體，以達到恢復(fù)該菌原有典型性狀的一種措施。誘變劑：凡能提高突變率的任何理化學(xué)因子。出發(fā)菌株：用于誘變育種的原始菌株。它可使同種生物兩個不同菌株的體細胞發(fā)生融合，且不以減數(shù)分裂的方式而導(dǎo)致低頻率的基因重組并產(chǎn)生重組子。有性雜交：指性細胞間的接合和隨之發(fā)生的染色體重組，并產(chǎn)生新遺傳型后代的一種育種方法。石碳酸系數(shù)：它是指一定時間內(nèi)，被試藥劑能殺死全部供試菌的最高稀釋度與達到同效的石碳酸的最高稀釋度之比?？股兀菏且活惖蜐舛认戮湍芤种苹蚋蓴_其他微生物（或其他生物）生長并可作為化學(xué)治療劑的微生物次生代謝產(chǎn)物及其人工合成衍生物。高密度培養(yǎng)： 指微生物在液體培養(yǎng)基中細胞群體密度超過常規(guī)培養(yǎng)10倍以上的生長狀態(tài)或培養(yǎng)技術(shù)。同步生長：通過同步培養(yǎng)技術(shù)使細胞群體處于同一生長階段、分裂步調(diào)一致的生長狀態(tài)。間隙滅菌：是指在常壓下蒸煮30min，置室溫過夜(12～18h)，如此連續(xù)三次，從而達到對被處理對象徹底滅菌的一種滅菌方法?；煟豪镁哂懈叨冗x擇毒力（即對病原菌具有高度毒力，而對宿主無顯著毒性）的化學(xué)物質(zhì)來抑制宿主體內(nèi)病原微生物的生長繁殖，以達到治療目的的一種措施。消毒：利用較溫和的物理化學(xué)因素，僅殺滅物體表面或內(nèi)部一部分對人類有害的微生物，而對被消毒的物體基本無害的措施。即當(dāng)微生物以單批培養(yǎng)方式培養(yǎng)到指數(shù)期后期時，一方面以一定速度連續(xù)流進新鮮培養(yǎng)基，另一方面以同樣速度流出培養(yǎng)物，使用全培養(yǎng)基中的微生物可長期保持在指數(shù)期的培養(yǎng)方法。在某一代謝途徑中，酶促反應(yīng)的末端產(chǎn)物可抑制在此產(chǎn)物合成中起作用的酶的活性，這種代謝調(diào)控機制稱為反饋抑制。這是一種由11個類異戊烯單位組成的C35類異戊烯醇。“Park”核苷酸：即UDPN乙酰胞壁酸五肽類脂載體：即細菌萜醇。紫膜光合磷酸化（光介導(dǎo)的ATP合成）: 是一種依靠嗜鹽菌紫膜中的細菌視紫紅質(zhì)進行的、沒有葉綠素或菌綠素參與的獨特光合作用。非循環(huán)光合磷酸化：在光能激發(fā)下，通過電子的非循環(huán)傳遞而產(chǎn)生ATP的磷酸化反應(yīng)。循環(huán)光合磷酸化：在光能激發(fā)下，電子從菌綠素分子上逐出并通過電子傳遞鏈的循環(huán)傳遞產(chǎn)生ATP，電子最終又回到原來的菌綠素分子上，這種利用光能使電子循環(huán)傳遞而產(chǎn)生ATP的磷酸化反應(yīng)稱為循環(huán)光合磷酸化。無氧呼吸：以無機氧化物（有時也可以是某些有機物）代替分子氧作為呼吸鏈最終氫受體的一類產(chǎn)能效率不高的生物氧化。代謝物回補順序：是指能補充兩用代謝途徑中因合成代謝而消耗的中間代謝物地那些反應(yīng)。是指少數(shù)厭氧梭菌通過部分氨基酸的氧化脫氨與另一些氨基酸的還原脫氨相偶聯(lián)的一種產(chǎn)能代謝機制，因stickland首先發(fā)現(xiàn)而得名。發(fā)酵：底物脫氫后，不經(jīng)呼吸鏈傳遞，最終被作為末端氫受體的外源性無機氧化物（少數(shù)為外源性有機物）接受并釋放能量的生物氧化過程。巴斯德效應(yīng)：酵母菌酒精發(fā)酵時通入氧氣，發(fā)酵減慢，停止產(chǎn)生乙醇，葡萄糖消耗速率下降。液體培養(yǎng)基：一類呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基。半合成培養(yǎng)基：是一類主要以化學(xué)試劑配制，同時還加有某種或某些天然成份的培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基：由液體培養(yǎng)基中加入適量凝固劑而成冷卻后成凝固狀態(tài)。天然培養(yǎng)基：由化學(xué)成分不完全清楚的天然物質(zhì)如馬鈴薯,麩皮等配制而成的培養(yǎng)基。碳源：凡能構(gòu)成微生物細胞或代謝產(chǎn)物中碳架來源的營養(yǎng)物質(zhì)稱為碳源。碳氮比：培養(yǎng)基中碳的總含量與氮的總含量的比值。鑒別性培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加有能與某種微生物的無色代謝產(chǎn)物發(fā)生顯色反應(yīng)的批示劑，從而用肉眼就能使該菌菌落與外形相似的它種菌落相區(qū)別的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基：由人工配制的供微生物生長繁殖或積累代謝產(chǎn)物
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