【摘要】等積變換等積變換的基本原理:等底等高的兩個三角形面積相等。不等底但等高的兩個三角形面積的比等于底邊的比等底但不等高的兩個三角形面積的比等于高的比等積變換的基本圖形等積變換的基本圖形一.用等積變換作圖?根據(jù)等積關(guān)系,可以使某些作圖題較快地得到解答。例個面積相等的三角形。
2025-03-08 19:12
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學全等專題幾何三大變換一、單選題(共5道,每道20分),將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)80°得到△ADE,連接BD,則∠ADB=()°°°°ABCD的面積為4,對角線相交于點O,點O又是
2024-08-28 21:27
【摘要】第1頁共2頁【中考數(shù)學熱點難題】幾何三大變換幾何三大變換一、單選題(共4道,每道25分),線段AB=CD,AB與CD相交于O,且∠AOC=60°,CE是由AB平移所得,則AC+BD與AB的大小關(guān)系是()+BD>AB+BD<AB+BD=AB
2024-08-27 14:36
【摘要】初中數(shù)學幾何變換之平移一、知識梳理1、平移基本要素:平移方向?平移距離??。2、基本性質(zhì):(1)對應點所連的線?段平行且相等(2)對應線段平行且相等(3)對應角相等?3、應用:?平行四邊形存在性等?二、??碱}型類型一:平移性質(zhì)1、如圖,矩形OABC的兩條邊在坐標軸上,OA
2025-07-02 21:33
【摘要】【例1】如圖,在中,,垂足為.分別是RtABC?ADBC??,EF、上的點,且.如果,那么__________.D、EF62E???DB??FEDCBA【答案】28?【例2】、分別是正方形的、邊上的點,且.求證:EFABCDEC?.AB?PFEDCBA【答案】在和中ABE?CF
2025-06-30 15:20
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學勾股定理鞏固提高(等積變換、折疊專題、整體代換)基礎(chǔ)練習一、單選題(共5道,每道20分)Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,則Rt△ABC的面積是()△ABC中,AB=13,AC=15,高AD
2024-08-19 09:23
【摘要】......三角形的等積變形 我們已經(jīng)掌握了三角形面積的計算公式: 三角形面積=底×高÷2 這個公式告訴我們:三角形面積的大小,取決于三角形底和高的乘積.如果三角形的底不變,高越大(小),三
2025-07-01 04:04
【摘要】GIS原理與應用|河海大學測繪科學與工程系南京江蘇第7講–幾何變換葛瑩第1周–第12周內(nèi)容提要從為什么需要幾何變換入手?幾何變換的定義?幾何變換的方法-重點是仿射變換?像元值重采樣空間數(shù)據(jù)獲取第一步——幾何變換?當空間數(shù)據(jù)獲取時-
2025-05-12 07:57
【摘要】第1頁共2頁【中考數(shù)學必備專題】幾何三大變換之平移一、單選題(共4道,每道25分)1.(2020河北)如圖1,兩個等邊△ABD,△CBD的邊長均為1,將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到圖2,則陰影部分的周長為().2.(2020
2024-08-29 20:29
【摘要】*******************實踐教學 *******************蘭州理工大學計算機與通信學院2012年秋季學期計算機圖象處理課程設計題目:圖像幾何變換程序設計專業(yè)班級:姓名:學號:指導教師:
2025-07-13 13:35
【摘要】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2020年秋季學期圖像處理綜合訓練題目:圖像幾何變換程序設計專業(yè)班級:姓名:
2024-09-06 10:46
【摘要】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2020年秋季學期計算機圖象處理課程設計題目:圖像幾何變換程序設計專業(yè)班級:姓名:
2024-09-04 16:05
2024-09-06 10:31
【摘要】第1頁共3頁初中數(shù)學幾何三大變換綜合測試卷一、單選題(共7道,每道10分),將邊長為2個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移1個單位得到△DEF,連接AE、CD,則圖中出現(xiàn)的平行四邊形的個數(shù)是,四邊形ABFD的周長為.(),6,8
2024-08-18 19:37
【摘要】立體幾何(幾何法)—等體積轉(zhuǎn)化例1(2013年高考上海卷(理))如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,證明直線BC1平行于平面DA1C,并求直線BC1到平面D1AC的距離.【答案】因為ABCD-A1B1C1D1為長方體,故,故ABC1D1為平行四邊形,故,顯然B不在平面D1AC上,于是直線BC1平行于平面DA1C;直線BC1到平面D1
2025-06-30 19:01