中學(xué)生英語閱讀興趣與能力的培養(yǎng)課題-文庫吧資料
2025-04-09 23:15本頁面
【正文】 進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。參 加 者 分 工 情 況鄒潤生：組織課題研究，課題人員理論學(xué)習(xí)，分配階段目標(biāo)及任務(wù)；跟蹤了解學(xué)生閱讀情況，提供方法指導(dǎo)；課題總結(jié)報(bào)告。 (3) 反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備收集課外閱讀材料。 總結(jié)階段：反思效果 ， 形成論文 ，申請(qǐng)結(jié)題。指導(dǎo)幫助學(xué)生消除不良閱讀習(xí)慣，促進(jìn)良好閱讀方法的形成。 （3）、準(zhǔn)備課內(nèi)外閱讀材料。 準(zhǔn)備階段 （1）、理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，為課題研究奠定礎(chǔ)。 在教學(xué)過程中對(duì)所采用的教學(xué)方法不斷進(jìn)行總結(jié)、反思，形成初步模式。 （5）預(yù)讀、計(jì)時(shí)閱讀作為課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 （3）以復(fù)述課文、回答問題、判斷正誤、通過上下文線索猜詞義為載體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀技能，提高學(xué)生的英語閱讀理解能力。 （1）英語閱讀模式的嘗試，通過各種形式的學(xué)習(xí)，例如復(fù)述課文、把課文改編成情景劇、閱讀競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，從而達(dá)到自主積累、綜合運(yùn)用英語的目的。為本課題的研究尋找更多的理論支持。本課題研究目標(biāo)、基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及初中英語閱讀教學(xué)的相關(guān)理論文獻(xiàn)。 3. 加大閱讀量，提高閱讀速度已成為當(dāng)今英語閱讀教學(xué)的一個(gè)主要趨勢(shì)和特點(diǎn).《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求擴(kuò)大閱讀的輸入量。”?！缎抡n標(biāo)》指出“中學(xué)英語教學(xué)的目的是鞏固，擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是要求學(xué)生能讀懂供7~9年級(jí)學(xué)習(xí)閱讀的簡單讀物和報(bào)刊、雜志，克服生詞障礙，理解大意。三、課題論證：本課題研究目標(biāo)、理論假設(shè)、基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)；國內(nèi)同類課題研究狀況；本課題的理論意義和實(shí)踐意義。康良武32中一大阿中學(xué)初中英語詞匯、閱讀論文《淺談如何快速獲得閱讀信息》市一等。鄒 乾30中一大阿中學(xué) 初中英語、閱讀、語法論文《初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)》省二等。王曉敏35中一大阿中學(xué)初中英語語音、語法論文《淺談初中學(xué)生閱讀能力及興趣培養(yǎng)》省二等?？导?7中高大阿中學(xué)初中教學(xué)管理論文《初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》省二等。施崇英32中一大阿中學(xué)初中英語教育教學(xué)、閱讀論文《初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)》省二等。、九、十項(xiàng)不用填寫。，可自行加頁。用A4紙復(fù)印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。 專業(yè)資料分享 課題編號(hào)：信豐縣中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申 報(bào) 書課題名稱 初中學(xué)生英語閱讀能
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