培訓、晨會等互動小游戲大全-文庫吧資料
2025-04-07 23:32本頁面
【正文】 品的百分比來表示。十八、培訓游戲:％怎么樣？有一種觀點認為%的合格率已經(jīng)夠好了或者%的合格率已經(jīng)滿足了。3．2．第二條直線折返回來，穿過中排的三個點，從右至左，逐漸向下方延伸。可以一筆畫出三條直線來把這九個點連起來。解這道題的關鍵是什么？（如何跳出我們自己或他人為我們畫的框框）3．● ● ●● ● ●● ● ●討論：1．給學員幾分鐘時間，讓他們試著畫一下。請他們照原樣把這九個點畫在紙上，要求用一筆、四條直線把九個點連起來，線與線之間不得斷開。目標：用實例向?qū)W員證明，成見可能會妨礙他們接受新觀點時間：20分鐘教具：每人一份紙和筆過程：1．十七、打破成規(guī)不知不覺我們會為自己設置一些障礙，從而阻擋了對新觀念、新思維和新方法的認可和接納?！ ?．） 變化： 1．在你看來說明了什么問題？（人類的某些行為、態(tài)度或反映是可以預料的。選擇這些答案的人數(shù)多的驚人?！ ∮懻摚骸 ?．說出動物園中的一種動物。在1~4之間選一個數(shù)字。說出一種花。說出一件家具。然后快速說出問題： 1．請他們在聽到五個問題后迅速給出答案。通過觀察力的培養(yǎng)，你就能發(fā)現(xiàn)人類的一些行為的規(guī)律。最后大家投票選舉最佳創(chuàng)業(yè)計劃?！ 。?）霍華德可以利用他在錄像帶制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上愛達教授英語的經(jīng)驗和女性特有的細心，相信這個計劃會非常成功?！ ∥覀儓F隊的計劃是開展用錄像帶進行英語培訓的項目，對象是那些以英語為第二語言的印度籍人。要求最大限度地挖掘小組成員的不同能力，充分利用三個人的智慧。學員們隨意進行三人組合?！ ∪绻行〗M其成員沒有一句是相同的（雖然此種可能性很?。?，可邀請所有人集體討論，一起總結(jié)出至少十點相似處?！ ∫螅盒〗M成員所造句子的不同處盡可能多 時間：3分鐘?！ 。?） 時間：3分鐘。學員自由組合，三人一組。將答案寫在紙上，并用別針將紙固定于自己的衣服上.2．目標：了解團隊成員的異同點，思考如何充分發(fā)揮成員的才能時間：30－40分鐘人數(shù)：12－18人，最好是3的整數(shù)（也可安排4人一組）教具：每人一張紙和一枚別針游戲過程： 1． 準備：讓所有學員造句，句型：我是一位________________。但是他們亦不乏共同和共通之處。最后，讓學員繼續(xù)朗讀剩余卡片上的答案，同時揭曉作者。） 10. 10分鐘后立即結(jié)束游戲，宣布猜對最多者獲勝。如果只剩下最后一個針對某一問題的答案，朗讀者只需將答案讀一遍，然后將卡片放在桌子中間即可。下一位再選擇一張卡片，進行同樣的過程。凡是猜對者均可得一分，然后將卡片正面朝上放在桌子中間。完成后，大家公布自己的答案。（卡片真正的作者也可以寫下他／她自己的名字，當然前提是他／她不是朗讀者?！ ?.如有需要，可再念一遍?！ ?. 4. 3.但每張卡片只能有一個問題的答案。每人取出一張卡片，寫上數(shù)字1，然后在卡片上寫下自己對第一個問題的回答。如果主題是在線學習，培訓師可以準備以下五個問題： ?。?） 你來這兒培訓最主要的理由是什么？ （2） 對這次培訓你最大的擔心是什么？游戲過程： 1.目標：讓學員分享大家的知識和信息時間：10－20分鐘教具：一疊空白卡片人數(shù)：3－7人。猜猜他是誰？培訓課程開始時，培訓師需要知道學員們對即將展開的話題究竟了解多少。給3分鐘訓練時間，再比賽，給2分半訓練時間，再比賽，注： 做俯臥撐的隊長累了后，只能爬在地上休息，不能站起來，也不能坐起來，臉朝地面。贏的一組大笑。1進行第一次比賽，比賽中如有報錯情況，直接判輸。全程要求：最高境界靜悄悄。比賽比的是：報數(shù)；輸?shù)囊唤M，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次，第三次40次。宣布比賽規(guī)則：第一條，絕對服從裁判。讓4位隊長承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。助教可參加。 比賽：請所月學員按自己的方式分成A、B兩個組。分享重點解決問題時，策略形成的過程。注意事項進行過程中多給予學員鼓勵。踏板若掉落也必須重來。50分鐘器材場地 棧板3～5個，～、（木）踏板2片（）規(guī)則:全組人員一起站上第一塊棧板，并帶著二個踏板出發(fā)。錢：揭示人對金錢的價值觀與關系高潮：可能聯(lián)想到較私密的話題，而使人不安、不好意思說，造成溝通上的障礙及表達上的恐懼。只可以聽，不能討論或是發(fā)問。每次聽完一個主題，學員各寫下5個相關的聯(lián)想句，三回共共15個。器材：（人數(shù)從10人以內(nèi)的小團隊至50人以上的大團隊均可）規(guī)則：剛開始2人一組操作（找體型相仿的伙伴搭配），兩人面對面坐在地上，腳底相抵、膝蓋彎曲、雙手緊握雙方用力互拉，使兩人同時垂直站起當兩人小組成功后，再增加一位伙伴，以同樣方式站起，然后依序增加人數(shù)，直到整個團體都試過執(zhí)行時腳一定要接觸，手要互握，所有的人臀部要同時離開地面☆此活動需注意：學員不可將手臂勾在一起，需握住對方的手腕處，以免有脫臼的危險分享重點：九、雪花片片活動目的 學習溝通與傾聽器材場地 室內(nèi)外皆可，每人一張薄的A4大小的空白紙張規(guī)則，每人發(fā)給一張白紙，動作如下
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