【摘要】高等教育法規(guī)概論第一章教育法概述第二章教育法的體系第三章教育權與受教育權第四章高等教育法律關系第五章高等教育法律制度第六章高校教師與法律責任第七章學校教育賠償?shù)诎苏赂咝=處?、學生與法律救濟【】內的非課件內容。考試題型:一、填空題二、名詞解釋三、簡答題
2025-07-03 17:28
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第43頁共43頁高等教育法規(guī)概論第一章教育法概述第二章教育法的體系第三章教育權與受教育權第四章高等教育法律關系第五章高等教育法律制度第六章高校教師與法律責任第七章學校教育賠償?shù)诎苏赂咝=處?、學生與法律救濟【】內的非課件內容???/span>
2025-01-05 07:41
【摘要】第一篇:高等教育學-判斷題 古希臘的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等學者創(chuàng)辦的各類學術機構被認為是大學(university)。錯真正的大學(university)起源于西歐的中世紀大學。對我國國家教...
2024-10-07 01:26
【摘要】高等教育法規(guī)概論主講人:索光舉嘉應學院法學副教授聯(lián)系方式:E-mail:
2025-05-18 13:48
【摘要】【多選題】教育法律法規(guī)的實施主要靠()【A】宣傳教育【B】社會成員的自覺遵守【C】紀律處分【D】道德譴責【E】公共輿論【答案】AB【多選題】以我國憲法為基礎,目前我國各個立法主體制定的法律規(guī)范可分為三個不同層級它們分別是()【A】法律【B】行政法規(guī)【C】
2025-01-14 12:03
【摘要】1“多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設必修課程的學習資源種類及相關信息。(對)2VOD點播是指通過專門技術將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(錯)3辦理學位證明書,需由學生本人申請,經省級廣播電視大學、中央廣播電視大學核實,由中央廣播電視大學統(tǒng)一報學位授予高校辦理。(對)4必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標和規(guī)格要求,按照各專業(yè)知識結構的
2025-01-15 16:15
【摘要】 第1頁共4頁 《高等教育法規(guī)概論》學習心得 《高等教育法規(guī)概論》心得體會 一個國家的發(fā)展依靠于人才,人才的培養(yǎng)依靠于教育,主要 依靠于高等教育。高等教育的重擔落在高校肩上,而在高校中是 ...
2024-09-19 22:38
【摘要】第一篇:高等教育法規(guī)概論學習心得 《高等教育法規(guī)概論》心得體會 一個國家的發(fā)展依靠于人才,人才的培養(yǎng)依靠于教育,主要依靠于高等教育。高等教育的重擔落在高校肩上,而在高校中是高校教師對學生進行高等教...
2024-11-04 12:51
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第36頁共36頁2016年廣西高等學校教師資格理論考試《高等教育法規(guī)概論》學科考試大綱與說明?一、考試性質及目的(一)考試性質高等學校教師資格制度是我國針對高等學校教師行業(yè)的職業(yè)準入實行的一項職業(yè)資格認定的制度,它對于規(guī)范高等學校教師任用標準,加強高等學校教師職業(yè)專業(yè)化,提高
2025-01-03 11:43
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第87頁共87頁《高等教育法規(guī)》試卷一一、單選題(40分)1、下列屬于法的社會作用的是()。DA.依照法律的導向來約束自己的行為; B.根據(jù)法律規(guī)范來判斷買賣行為是否合法;C.通過實施法律規(guī)范來提高社會民眾的法律意識; D.協(xié)調各種利益關系,促進經濟發(fā)展2、根據(jù)我
2025-01-05 07:51
【摘要】高等教育法規(guī)講義2012年8月85/85第一章教育法學的發(fā)展一、教育法制建設發(fā)展的第一階段(19世紀70年代至19世紀末)這一時期,是現(xiàn)代資本主義教育制度的產生時期,也是教育法制建設的初創(chuàng)時期。19世紀70年代,西方主要國家開始從自由資本主義向帝國主義過渡,科技和
2025-05-06 23:09
【摘要】第一篇:《高等教育法規(guī)概論》復習要點 《高等教育法規(guī)概論》復習要點 近代西方國家對高等學校的法律干預:政府介入教育的方式必須以法律設定的權限為前提 三個領域:(1)政府管理權限(2)大學自主權范...
2024-10-25 05:18
【摘要】《高等教育法規(guī)概論》練習題參考答案一、名詞解釋1、教育法規(guī)——亦可稱教育法、教育法律或教育法律法規(guī),它是統(tǒng)治階級根據(jù)自己在教育方面的意志,通過一定的國家機關依照法定程序制定的,調整有關教育法律關系主體在教育活動中所發(fā)生的社會關系的法律規(guī)范體系的總和。2、教育法律關系——由教育法律規(guī)范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系。教育法律關系同樣也由三個要素構成,即教育法
2025-07-03 17:30
【摘要】教育法規(guī)概論教育法規(guī)概論教育法規(guī)概論教育法規(guī)概論1.1995年中華人民共和國教育法成立。2.法規(guī)泛指憲法、法律和國家機關制定的一切行為規(guī)范的總稱,即法律、法令、條例、規(guī)則、章程的總稱。3.教育法規(guī)是指國家權力機關(ps:人大常委會)和國家行政機關(ps:都有那些部門?)為調整教育與經濟、社會、政治的關系,調整教育內部各個環(huán)節(jié)的關系而制定和發(fā)布的教育法律(基本法律和法律)、法令、
2025-07-03 21:36
【摘要】高等教育法規(guī)講義2012年8月84第一章教育法學的發(fā)展一、教育法制建設發(fā)展的第一階段(19世紀70年代至19世紀末)這一時期,是現(xiàn)代資本主義教育制度的產生時期,也是教育法制建設的初創(chuàng)時期。19世紀70年代,西方主要國家開始從自由資本主義向帝國主義過渡,科技