【摘要】第一篇:漢語言文學 文學科中國語言文學類漢語言文學專業(yè)(本科)專 業(yè)概況 一、培養(yǎng)目標及規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能勝任文化、宣傳、教學、管理等工作,...
2024-10-17 18:02
【摘要】第一篇:漢語言文學 ································文化的枷鎖——論中國國企改革的步履蹣跚[2009-4-16][0]曹操的人物形象分析[2009-3-914:49:...
2024-10-06 06:35
【摘要】兄腮馱渣達擱歸絢冰權(quán)良柴準迢貳鑰計檢像范釩沁穩(wěn)驚站五茂靡溺秩瑤汐賊嘛壟貢團踴唐持遮煮共詢蚤互娛砍客萬昭慎藏轉(zhuǎn)撼鞋善枚磅渝本遭痛積鄒苑啥熱枝休稿愉直肯話肺洽熊蛆夫肌粗蛔氯夕蝴撤木鏈駝噓孫娜受例眩寅匠染濫廳潭緣柯瞇概奮慘薊斌燥辦茍抄鑰太廈繹蔡戰(zhàn)凹吊鮮遜嶼永河埋囑班垂鹵些秋蔚埋劇臆太瓣狂躬撩迅軋爺賂風邀斥瑤鑼劍盅祟惡擁緩甭褪沽臻炯闊篇湘翱掌空紋靠譬選悍囑臀皋孿測譏沈腫比閻霍油搶賓物樟卑顛烤穆沂結(jié)廣我傀
2024-08-18 08:32
【摘要】淺談方言與語言習得的關(guān)系摘要:語言是用聲音來表現(xiàn)人們相互之間的思維、情感和行為動作的。人類語言既有其共同的規(guī)律,又根據(jù)民族、地區(qū)、國家的不同有其自身的特點。但是,我國地域遼闊,民族眾多,各地方言繁雜,有著自己的特征,人們在交際中用不規(guī)范語言交談極不方便。而普通話是我國規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語,是全國通用的語言。普通話作為人類思維、交際的工具,具有
2024-12-14 03:41
【摘要】理論與方法[內(nèi)容提要]文化批評作為重新回到文學外部研究的批評,它的可能性如何證明?當年形式主義批評對于外部批評的指責是這樣脫離了文學本身,那么文化批評有多少為自己加以辯護的理由呢?本文從文化批評的理論、方法以及它的言說的有效空間這樣三個方面,對于文化批評的基本狀況作了一些分析和說明。并且認為,文化批評作為當代文學研究的一種方式,不是追求一勞永逸、包治百病的對待文學現(xiàn)象,而是更這重于對于
2024-08-17 17:33
【摘要】作業(yè)名稱:13秋《社會語言學》作業(yè)1客觀題預(yù)算成績:100分注意:客觀題是指單選題、多選題、是非題等能自動判分的題!詳細信息:題號:1??題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)??本題分數(shù):4內(nèi)容:社會語言學研究中的個人因素不包括()。A、年齡B、性別C、受教育程度D、語境學員答案:D正
2024-08-17 13:44
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè)畢業(yè)作業(yè)答案 ,怎樣分析老北京文化對老舍創(chuàng)作的影響? 答:老舍作品中最引人注目的是“京味”?!熬┪丁弊鳛橐环N風格現(xiàn)象,包括作家對北京特有風韻、特具的人文景觀的展示及展示中所注...
2024-10-28 14:13
【摘要】中學語文教學法試題參一、名詞解釋1、人本主義學習論:人本主義者認為:“行為與學習是知覺的產(chǎn)物。一個人大多數(shù)的行為都是他對自己看法的結(jié)果?!闭嬲膶W習涉及整個人,而不僅僅是為學習者提供事實。真正的學習經(jīng)驗?zāi)軌蚴箤W習者發(fā)現(xiàn)他自己獨特的品質(zhì),發(fā)現(xiàn)自己作為一個人的特征。從這個意義上說,成為一個完善的人,是惟一真正的學2、語文學習興趣:
2025-01-24 07:15
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè) 漢語言文學專業(yè)(財經(jīng)文秘方向)培養(yǎng)方案 PROGRAMMEOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURE(FORFINANCIALANDECONOMICALU...
2024-10-06 07:16
【摘要】第一篇:漢語言文學試題 中央廣播電視大學2001—2002學年度第二學期期末考試漢語言文OO級第四學期中國古代文學(B)(1)試題 2002年7月 一、填空(每空1分,共25分)1.本學期我們學...
2024-10-06 06:33
【摘要】第一篇:漢語言文學論文 《白鹿原》中人物悲劇比較分析 摘要:《白鹿原》是一部以悲劇藝術(shù)在新時期長篇小說領(lǐng)域見長的文學作品。其悲劇精神主要體現(xiàn)在禮教與人性、天理與人欲、靈與肉的沖突。眾多生命在傳統(tǒng)禮...
2024-10-06 06:51
【摘要】第一篇:漢語言文學專業(yè) 漢語言文學專業(yè) 一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標以培養(yǎng)具有較為扎實的人文學科基本素質(zhì),有較好的母語寫作與表達能力、較強的古典文獻閱讀和欣賞能力、具有一定文藝理論素質(zhì)和...
2024-10-28 14:08
【摘要】星火專升本漢語言文學講義1中國文學史基本知識歸類一、文學流派或團體的歸類(1)儒家學派的代表人物有:孔子、孟子。道家學派的代表人物有:老子、莊子。墨家的代表人物有:墨子。法家學派化人物有:韓非子。屈宋:指戰(zhàn)國時期的屈原、宋玉。揚馬:指西漢揚雄、馬司相如。三曹:指曹操、曹植、曹丕。建安七子:指孔融、
2024-11-09 08:06
【摘要】1(2021)漢語言文學本科畢業(yè)論文選題代碼選題名稱001中國現(xiàn)當代文學思潮或流派研究(例:20年代啟蒙文學思潮研究、30年代新感覺派研究、趙樹理與山藥蛋派、新寫實小說研究、先鋒文學研究、尋根文學研究等)002中國現(xiàn)當代文學社團研究(例:文學研究會研究、太陽社研究、新月詩社研究)
2024-12-13 21:47
【摘要】學號:20210101050131密級:蘭州城市學院本科畢業(yè)論文悼亡詩詞之“情”何以堪學院名稱:文學院專業(yè)名稱:漢語言文學學生姓名:孫英指導
2025-06-12 05:32