【正文】 你的意思是你希望營業(yè)額提高，怕自己身體垮掉？求助者：是的。心理咨詢師：請你詳細說說你的睡眠情況，好嗎？求助者：我在公司負責銷售，總希望把營業(yè)額提高，我很努力但營業(yè)額就是不如人意。在當?shù)匾患易钣袡嗤尼t(yī)院做了全面體檢，無器質性病變。（D）心理測驗前后對比【案例四】一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經(jīng)理。 （C）求助者的體驗 ）（D）加強咨詢效果單選：2對本案例的咨詢，心理咨詢師應將重點放在幫助該求助者（ （C）促進求助者自我開放 ）（D）委屈感覺減少一半多選：2在咨詢中，心理咨詢師對該求助者兒子戀愛問題進行了自我開放，自我開放應把握的原則包括（（C）不管兒子戀愛之事（B）減少心理不平衡感（A）改善情緒改變認知） （D）神經(jīng)癥性心理問題單選：2對該求助者恰當?shù)淖稍兡繕耸牵?（C）嚴重心理問題 （B）神經(jīng)癥 （A）一般心理問題 （B）有無軀體疾病原因（A）職務變動原因 （C）性格問題（B）認知問題 （A）情緒問題 ）（D）客觀解釋測驗結果多選：1對該求助者還應重點了解的資料包括（（C）征得求助者同意（B）爭取多做測驗項目（A）說明測驗的意義 ）多選：1對該求助者進行心理測驗，應把握的原則包括（最近經(jīng)常找理由不參加單位和朋友間的活動，主動前來心理咨詢。母親因病住院，自己也無心照顧。經(jīng)過醫(yī)院檢查，沒發(fā)現(xiàn)明顯器質性病變。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭氣，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。對新局長的思想有些不理解，但又不好干涉別人的工作，心里很不舒服。原來每天非常繁忙，總有處理不完的事情。 （D）進入求助者的框架【案例三】一般資料：求助者，男性，56歲，國家某部委巡視員。 （B）善于使用軀體語言 ）（D）可通過心理咨詢得到改善多選：1心理咨詢師在咨詢中表達共情時應注意（ （B）不屬于心理問題但需關注 ）（D）家人的期望目標多選：1對該求助者的軀體不適，正確的說法包括（ ）進行。（D）精神病性障礙單選：1對該求助者的心理咨詢應按（ （A）一般心理問題）（D）情緒問題單選：1對該求助者的初步診斷可能是（（B）行為問題 ）（B）焦慮 （C）恐怖 （D）強迫多選：1該求助者“為完成工作不得不加班”說明其（ ）（D）你希望我提供哪些心理幫助呢單選：1該求助者最主要的情緒癥狀是（（B）你需要我?guī)湍憬鉀Q哪些問題 同事都說他生病了，他去看了醫(yī)生，吃了幾副中藥，仍不見好轉，于是前來心理咨詢。兒子不爭氣，常與一些問題少年一起玩，老師經(jīng)常通知他到學校給孩子做“保證”，或是派出所打電話叫他去領兒子。（D）反黃金規(guī)則【案例二】一般資料：求助者，男性，45歲，公司業(yè)務經(jīng)理。（B）黃金規(guī)則 ）（C）咨詢師意見（D）雙方意見單選：“我為她付出了很多為什么她就知道珍惜？”反映求助者使用了（ （A）求助者意見 ）進行。（D）診斷階段單選：針對本案例評估咨詢效果時，應圍繞（（B）測驗階段 （B）接納其負性情緒 （A）明確指出其心胸狹小 （A）關注 （A）厭惡療法 （C）恐怖性神經(jīng)癥（B）強迫性神經(jīng)癥 ） （D）實習多選：對該求助者的初步診斷可以排除的包括（（B）失眠 南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴格、做事講究規(guī)則的習慣。主動尋求心理咨詢師的幫助。自己內心割舍不下，痛苦不堪。最近他又準備考研究生，由于競爭很激烈，感覺壓力很大，自己卻無心看書，腦海里常會出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他說：“我為她付出了很多，對她那么真心實意，為什么她就不知道珍惜？”很多人勸他，失戀是很正常的事，將來說不定能找到比她更好的。因為是初戀，很在意這段感情，內心非常痛苦。技能選擇題（1~100題，共100道題）【案例一】一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫(yī)生。（D）自殺觀念2009年5月心理咨詢師國家職業(yè)資格二級技能統(tǒng)考試題第一部分（B）嚴重程度 （C）Mf 量表 ）（A）Hs量表（D）為了臨床診斷可僅做前399題12MMPI編碼類型通常只考慮8個臨床量表，其中包括（（B）量表中設置了20道重復的題目（C）施測方法中包括卡片式及手冊式 （B）急性期精神疾病患者（C）伴有緊張、焦慮的求助者 （B）表里如一地扮演專業(yè)角色（C）不把咨詢過程看成例行公事 ）（A）適合主試者的要求（D）以上描述都不對11選擇測驗應注意，所選測驗必須（（B）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置（C）是表示智力高低的一種較為理想的指標）（A）建立在統(tǒng)計學的基礎之上 （D）已掌握的知識體系11離差智商的優(yōu)點是（（C）壓力的來源（B）已具備的中介系統(tǒng) ）（A）癥狀的性質 （D）選擇性微笑11進行心理干預時，心理咨詢師應該觀察和分析求助者（（C）社會性微笑 （B）反射性微笑）（A）自發(fā)性微笑 （D）使人快樂11嬰兒出生1~2天就有笑的反應，這屬于（ （B）譯碼 ）（A）背數(shù)（D）數(shù)字廣度11下列屬于WISCCR備用分測驗的是（ （C）數(shù)字符號（B）圖形拼湊）（A）圖片排列（D）自我意識1在WAISRC中，屬于知覺組織因素的分測驗包括（（C）自我形象（B）自我陳述 ）（A）內部對話（D）功能性的行為失調10梅肯鮑姆療法在技能獲得和復述階段中采用認知應對訓練，關注的是（ ）（A）成長帶來某種痛苦（D）隨時準備調整自己的看法10阻抗產(chǎn)生的主要原因包括（（B）按標準程序重新收集資料（C）尊重新資料 ）（A）固守舊印象（D）穩(wěn)定與等值系數(shù)10在處理初期印象和新資料之間的矛盾時，心理咨詢師應該（ （C）等級 ）（A）量表（D）事件性質10任何測量都應該具備的要素是（（B）生活經(jīng)驗 （B）思維形式與思維內容分離（C）能夠進行辯證思維 （B）背景 ）（A）信息（D）個體的情緒狀態(tài)10霍夫蘭德（）態(tài)度轉變模型包含的要素有（ ）（A）目標的吸引力（B）是思維活動借以進行的單元（C）是人腦對客觀事物本質屬性的反映（D）是對客觀事物的整體反映10影響成就動機的因素主要包括（ （C）社會需要 ）（A）自然需要（D）麥氏酗酒量表9性的需要屬于（（B）A型行為 （C）MMPI）（A）EPQ（D）注意到自己的感受和行為9采用因素分析法編制的量表包括（ ）（A）打破行為的刻板定勢（D）咨詢師缺乏理論知識9認知行為矯正技術強調求助者必須（ （C）敞開心扉 ）（A）行到知己 （D）對衰老的恐懼9會談中采用中性態(tài)度的作用是使求助者（ （C）人際關系問題（B）興趣下降 ）是影響老年性生活的心理因素（A）認知偏差 （D）進行統(tǒng)計分析9（）（A）定義好測驗內容的總體范圍 （D）無等級結構存在9為了使內容效度的確定過程更為客觀，彌補不同專家對同一測驗的判斷可能的不一致，可采用的步驟是（（C）目標總體無序可排（B）存在等級結構 （C）妄想幻覺 ）（A）妄想知覺（D）朋友之間的親密程度要低于青年期90、原發(fā)性妄想的形式包括（ （C）論點辯駁）（A）貶損來源（D）臨測干預計劃關根據(jù)情況進行調整8人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（（B）一旦達到目標，即可逐步結束干預計劃（C）增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié) ）（A）首先制定行為矯正目標（D）動力定型8關于行為治療的步驟，正確的說法包括（（B）原型啟發(fā) （D）兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ二、多項選擇題（86~125題，每題1分，共40分。 （B）非優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ（C）兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ ）（A）優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ（D）1~7的7級8若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（（B）0~6的7級 （B）彩色型 （B）具體的事件和行為（C）很容易通過具體情境加以檢驗的觀念 （B）宜用問句形式（C）填充形式的空格不宜太多 （D）現(xiàn)實7施測者利用（　　　?。┛蓪⒃挤謹?shù)轉換為與其對應的導出分數(shù)。（B）沖動 （C）自我價值保護原則（B）交換性原則 ）（A）相互性原則（D）特異性高、共同性高和一致性低7“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關系遵守（ ），就可能將行為歸因于行為主體（A）特異性低、共同性低和一致性高（D）客觀印象70、根據(jù)凱利的三維理論，如果（（B）刻板印象 ）秒以內（A）（D）彩色對比6瞬時記憶保存的時間一般在（ （B）互補現(xiàn)象 ）（A）正后象 （D）書寫性言語中樞6紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（（C）言語運動中樞（B）視覺性言語中樞 （C）105~115）（A）100~120 （D）5類6若受測者FIQ值為110，可信限水平設定為85%~90%，則該受測者FIQ值的變動范圍是（ （B）3類 （B）檢驗表層錯誤觀念（C）建立咨詢關系，確定咨詢目標）（A）運用提問和自我審查技術確定問題 （D）求助者氣促出汗6貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是（（C）求助者受不了（B）求助者情緒逆轉 （B）保證心理咨詢過程按順序進行（C）方便對求助者言談適當?shù)卦u價 （C）百分等級 ）作等值的基礎（A）標準分數(shù)（D）有效性5線性等值法計算就是用相同的（（B）可靠性 （C）高強度的）（A）災難性的（D）意志減退5一般單一性生活壓力的后效是（（B）意志增強 （B）訓練決定機體成熟（C）訓練是機體成熟的前提條件 （B）外顯度 （C）迅速上升 ）的趨勢（A）逐漸降低D）內隱認知50、根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（（C）框架 ）（A）圖式（D）理解性4人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡稱為（（B）整體性 （C）情緒 ）（A）內驅力（D）意志品質4由生理需要引起的，推動個體恢復機體內部平衡的喚醒狀態(tài)稱（（B）環(huán)境刺激 （C）30秒 （B）40秒 （C）情感障礙）（A）精神分裂癥（D）LES4評定焦慮癥狀的嚴重程度時，HAMA的適用對象是（（C）SCL90 （B）SAS （C）