新聞寫作中需要注意的問(wèn)題-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 03:24本頁(yè)面
【正文】 效又過(guò)了）。3，消息標(biāo)題，基本結(jié)構(gòu)是通訊。常見的情況有：1，通訊標(biāo)題，但報(bào)道的基本結(jié)構(gòu)是消息。如果陷在本部門的圈子里，會(huì)把什么都看得很重要，結(jié)果大部分報(bào)道會(huì)白寫的。較困難的是把握第二、三、四點(diǎn)。新聞是面對(duì)整個(gè)社會(huì)的，寫稿之前，一定要將你選擇的事實(shí)用全局的眼光來(lái)衡量一下，大體考慮以下五方面：1，該事實(shí)在全國(guó)或全省的意義怎樣；2，該事實(shí)與最近黨和政府需要宣傳的政策是否有關(guān)；3，該事實(shí)對(duì)于正確引導(dǎo)某一普遍性質(zhì)的問(wèn)題是否有啟示意義；4，該事實(shí)是否具有特色，可以通過(guò)報(bào)道引起共眾的注意；5，該事實(shí)是否具有趣味性或人情味，報(bào)道它可以增添生活的情趣。例如最近朱總理親自抓糧食政策的問(wèn)題，一位在糧站工作的山東學(xué)院研究了報(bào)紙，沒有跟著寫已經(jīng)發(fā)表過(guò)的內(nèi)容，而是認(rèn)真地琢磨總理視察是的講話精神，寫了本地糧站辦“糧食銀行”的消息。人民日?qǐng)?bào)有各個(gè)專版，一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)、文教、社會(huì)、法治、讀者來(lái)信等專版，都有適合我們的學(xué)院投稿的欄目，可以反映基層的生活?！ ∵€有一種模仿，就是看到報(bào)紙上刊登了什么內(nèi)容，本部門也有，就跟著馬上寫，這是很傻的做法。發(fā)表的言論，或是人人能夠想出來(lái)的大道理，或者明顯地在一教訓(xùn)人。 五、要研究報(bào)紙，不要簡(jiǎn)單模仿大消息、大通訊、大評(píng)論 從收到的習(xí)作看，很多學(xué)員寫稿時(shí)沒有考慮是在為誰(shuí)寫稿，消息有肩題、主題、副題，上來(lái)就是全國(guó)的形式如何，落實(shí)下來(lái)不過(guò)是本部門某位領(lǐng)導(dǎo)講了幾句永遠(yuǎn)正確的話，或者本支部制定幾條改進(jìn)工作的措施、通過(guò)了一項(xiàng)很具體的決議?！ ≡u(píng)論寫作的重點(diǎn)是：1，立論；2，論據(jù)（事實(shí)、數(shù)字，權(quán)威人士的意見、歷史論據(jù)等等）；3，論證，邏輯上包括一般的三段論法、歸納論證、反證、喻證等等，形式上包括正論、設(shè)論、駁論等等。以下同的形式表明媒介不同層次的正式、或非正式的立場(chǎng)?！ ∷摹⑿侣勗u(píng)論寫作 新聞評(píng)論是由報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)而演化來(lái)的一種新聞體裁，它通過(guò)概念、判斷、推理等方法，專門就時(shí)事作出分析，表明大眾媒介對(duì)它的立場(chǎng)和意見；有時(shí)，某些事實(shí)通過(guò)評(píng)論透露出來(lái)，不再專門發(fā)消息。3，“剝竹筍”，即從簡(jiǎn)單、表達(dá)化向縱深發(fā)展，最后達(dá)到高潮，點(diǎn)破主題?！ ⊥ㄓ嵉慕Y(jié)構(gòu)類型靈活多樣，常見的有以下三種；1，“
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