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正文內(nèi)容

吉林大學(xué)網(wǎng)上作業(yè)-管理心理學(xué)-判斷題-文庫(kù)吧資料

2025-03-30 23:39本頁(yè)面
  

【正文】 、整體性、獨(dú)特性、傾向性和穩(wěn)定性。( )正確 錯(cuò)誤 9:目標(biāo)管理迫使人們事先制訂計(jì)劃。( )正確 錯(cuò)誤 6:領(lǐng)導(dǎo)者試圖依靠與群眾保持一定距離的做法,以抬高自己的身份,保持自己高高在上,叫做道德威信。( )正確 錯(cuò)誤 4:氣質(zhì)是直接影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。( )正確 錯(cuò)誤 2:領(lǐng)導(dǎo)的有效行為不會(huì)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境的變化而有所不同。( )正確 錯(cuò)誤 25:人事改革包括工作擴(kuò)大化、工作豐富化、自治工作小群體和轉(zhuǎn)換工作制等。( )正確 錯(cuò)誤 23:領(lǐng)導(dǎo)者威信的構(gòu)成成分主要有收買威信、距離威信和假威信。 )正確 錯(cuò)誤 21:馬斯洛認(rèn)為,人的基本需要有三種成就需要、權(quán)力需要和歸屬需要。這種類型的管理者只強(qiáng)調(diào)關(guān)心人,而不驅(qū)使人去生產(chǎn);( )正確 錯(cuò)誤 20: 領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間知覺(jué)是他對(duì)客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的一種主觀反映。( )正確 錯(cuò)誤 17:組織的外環(huán)境系統(tǒng)是指技術(shù)、個(gè)體、人際、群體和組織環(huán)境。( )正確 錯(cuò)誤 15:戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。(( )正確 錯(cuò)誤 12:能力總是存在于人的具體活動(dòng)之中。( )正確 錯(cuò)誤 10:影響力是一個(gè)人在于他人的交往中,監(jiān)督他人的心理與行為的能力。( )正確 錯(cuò)誤 8:幅度是指指揮管理的面,就是一個(gè)企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。( )正確 錯(cuò)誤 6:領(lǐng)導(dǎo)的有效行為不會(huì)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境的變化而有所不同。( )正確 錯(cuò)誤 4:傳統(tǒng)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。( )正確 錯(cuò)誤 2:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查包括從有代表性的樣本群體中通過(guò)訪談和問(wèn)卷收集信息。( )正確 錯(cuò)誤 25:人的身體狀況也影響人的時(shí)間知覺(jué)的長(zhǎng)短。( )正確 錯(cuò)誤 23:傳統(tǒng)型組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。( )正確 錯(cuò)誤 21:群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及他們分擔(dān)彼此困難的程度。( )正確 錯(cuò)誤 19:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織,在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程。( )正確 錯(cuò)誤 17:戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對(duì)挫折者的攻擊行為采取嚴(yán)懲的態(tài)度。( )正確 錯(cuò)誤 15:領(lǐng)導(dǎo)的有效行為不會(huì)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)和環(huán)境的變化而有所不同。( )正確 錯(cuò)誤 13:知覺(jué)的研究范圍包括對(duì)他人的知覺(jué)、對(duì)自己的知覺(jué)、對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)和對(duì)社會(huì)角色的知覺(jué)。( )正確 錯(cuò)誤 11:團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)沒(méi)有成員的交流與合作是無(wú)法完成的。( )正確 錯(cuò)誤 9:現(xiàn)代五項(xiàng)管理技能的修煉是指建立共同愿景、改善心智模式、實(shí)現(xiàn)自我超越、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)系統(tǒng)思維。( )正確 錯(cuò)誤 7:某些心理學(xué)家還認(rèn)為,沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。( )正確 錯(cuò)誤 5:構(gòu)成權(quán)力性影響力的主要成分有品格因素、能力因素、知識(shí)因素和感情因素。( )正確 錯(cuò)誤 2:幅度是指指揮管理的面,就是一個(gè)企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。( )正確 錯(cuò)誤 25:氣質(zhì)可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)等類型。( )正確 錯(cuò)誤 22:目標(biāo)管理忽視職工的個(gè)人差異,不允許每個(gè)人各自設(shè)置自己的目標(biāo)。( )正確 錯(cuò)誤 20:能力是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式。( )正確 錯(cuò)誤 18:群體是一種解決問(wèn)題的途徑。 )正確 錯(cuò)誤 16:管理心理學(xué)的首要任務(wù)是提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。( )正確 錯(cuò)誤 15: 領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間知覺(jué)是他對(duì)客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的一種主觀反映。( )正確 錯(cuò)誤 13:心智模式是指每一個(gè)人理解與看待周圍事物的思維模式。( )正確 錯(cuò)誤 10:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查包括從有代表性的樣本群體中通過(guò)訪談和問(wèn)卷收集信息。( )正確 錯(cuò)誤 8:目標(biāo)管理有一套控制的辦法,有利于鼓勵(lì)人們?cè)鲩L(zhǎng)才能和提高積極性。( )正確 錯(cuò)誤 6:負(fù)強(qiáng)化是指對(duì)人的某種行為給予肯定和獎(jiǎng)賞,使這個(gè)行為鞏固、保持、加強(qiáng)。( )正確 錯(cuò)誤 4:決策是領(lǐng)導(dǎo)者管理能力的重要方面,也是領(lǐng)導(dǎo)職能的主要內(nèi)容。( )正確 錯(cuò)誤 2:。( )正確 錯(cuò)誤 25:“士氣”一詞用在企業(yè)中,表示群體的工作效率。( )正確 錯(cuò)誤 23:。( )正確 錯(cuò)誤 21:一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運(yùn)行階段和整休階段。( )正確 錯(cuò)誤 19:管理心理學(xué)的首要任務(wù)是提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。( )正確 錯(cuò)誤 17:定勢(shì)是一種通過(guò)以己度人來(lái)達(dá)到心理防御目的的方法。
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