辦學(xué)治校問題診斷報告-文庫吧資料
2025-03-30 12:50本頁面
【正文】 的熱情積極投身教學(xué)工作 。增強教師的集體榮譽感。四、教師的發(fā)展診斷教師是一個學(xué)校最硬的硬件，因此五一小學(xué)非常注重對班子和教師的素質(zhì)提高，狠抓隊伍建設(shè)。三是教師的積極性不夠，其激勵調(diào)動的方式以及措施不力，真正意義上的教師培養(yǎng)還是停留在口號上和形式上。問題與不足。為了實現(xiàn)“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，建立一套完善、科學(xué)、民主、人文關(guān)懷的管理模式，使每一個人能夠在自覺層面上不斷完善自己，不斷超越自己，創(chuàng)學(xué)校管理的新亮點；領(lǐng)導(dǎo)班子分別承擔(dān)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)音樂等學(xué)科的教學(xué)，并且在教學(xué)中都有示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校重視校園環(huán)境和文化建設(shè)，加大綠化面積，種植花草樹木，并且精心設(shè)計溫馨標(biāo)語、警示語，制作成精美的標(biāo)語牌，安裝在走廊、樓梯、校園，為師生創(chuàng)造了良好的教、學(xué)環(huán)境，起到“潤物無聲”的良好效果。五一小學(xué)始終圍繞“積極實施素質(zhì)教育，努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加快辦學(xué)條件改善”的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度辦事，堅持制度管理與民主管理、情感管理相結(jié)合，激發(fā)全體教職工的工作熱情和積極性。實驗室、圖書室、美術(shù)室、電腦室、音樂室、體育室設(shè)施器材充
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