小學科學實驗登記冊-文庫吧資料
2025-03-30 03:52本頁面
【正文】 材料3—1觀察記錄身邊的材料分組學生身邊的布、玻璃、木頭、塑料等3—2比較材料硬度分組木條、卡紙、鐵釘、塑料尺、橡皮、海棉等各二份3－2認識金屬分組鐵、銅、鋁等金屬薄片、砂紙、玻璃杯、熱水、空飲料罐3—3比較塑料、鐵、木頭、紙的韌性分組厚度為1毫米左右的塑料條、木條、卡紙條各一份、丁字尺或7字尺一把、50克鉤碼一個、回形針一枚3—4材料吸水性實驗分組大小厚度盡量相同的卡紙、塑料片、鐵片、木片各一份、稀釋的紅墨水、滴管3—4紙的觀察分組放大鏡、餐巾紙、鉛畫紙3—4造一張紙分組或演示透明杯子、水、筷子、棉布、電熨斗（教師準備）3—5材料在水中的沉浮實驗分組大小不同形狀不同的實心金屬塊、木塊、塑料塊或由這些材料做成的實心物品、水槽、水3—6觀察磚瓦和陶器、瓷器分組磚瓦和陶器、瓷器各一小塊3—6研究認識磚瓦和陶器、瓷器的性質(zhì)分組磚瓦和陶器、瓷器各一小塊、鐵釘、一杯水、滴管4—1尋找水在哪個袋子中并給袋中的物品分類分組七個裝有醋、牛奶、水、空氣、木頭、樹葉、石頭的黑色不透明塑料袋、1支筷子4—2觀察水和食用油分組2個塑料杯、水、食用油4—2觀察水滴和食用油滴分組2個塑料杯、1片玻璃、1張蠟光紙、1根筷子、水、食用油4—2水和油的輕重比較分組2個試管、2根木條或牙簽、水、食用油4－2水和油的相同點實驗分組水、食用油、1個玻璃杯、1個塑料瓶、1個水槽4—3水、食用油、洗潔精流動快慢比賽分組水、食用油、洗潔精各一小杯、1玻璃、3個滴管、記錄紙4—4比較水的多少分組三個大小高低不同的塑料瓶、1個玻璃杯、1張紙條、膠水、記錄紙4—4認識量筒分組1個量筒、4—4用量筒測量水的多少分組三個大小高低不同的塑料瓶、1個玻璃杯、1個量筒4—5證明空氣存在分組2個透明塑料袋、2個玻璃杯4—5水和空氣的比較分組1個水槽、水、1根香、1個打火機、1個吹泡泡器、1杯洗潔精或肥皂水4—6空氣占居空間分組1個玻璃杯、4根吸管、紙巾2張、1塊橡皮泥、4根吸管、1鼠標橡皮泥4—6空氣可以被壓縮分組2個注射器、4－7證明空氣有重量分組一根長細木條、3根細線、2個氣球4－7天平使用方法介紹演示天平4－7用天平測量空氣質(zhì)量演示天平、兩個充足氣的氣球、記錄紙等三年級下冊科學實驗記錄冊編號實驗名稱實驗類別實驗器材參考器材實驗時間課代表簽名1—1觀察植物的種子分組大豆、玉米、花生、蓮、鳳仙花等的種子，放大鏡1—2播種鳳仙花種子分組花盆、土、鏟子等種花工具，鳳仙花種子、記錄紙1—2觀察種子發(fā)芽變化過程分組透明杯子、餐巾紙、鳳仙花種子、大豆種子、記錄紙、少許泥土、記錄紙1－2觀察鳳仙花的生長分組播種在花盆里的鳳仙花、記錄紙1—3觀察種子長出來的根分組透明杯子中長出許多根的種子、白紙1—3根的吸水性實驗演示1支試管、帶根的新鮮植物1—4觀察生長了四周的鳳仙花分組生長了四周的鳳仙花、記錄紙1—5觀察植物莖輸送水分分組一段新鮮的芹菜、裝有紅色水的燒杯1—6觀察鳳仙花變果實的過程分組不同生長階段的鳳仙花各一朵、鳳仙花植株一棵、記錄紙1—6觀察鳳仙花的果實分組鳳仙花果實一顆、記錄紙1—7觀察統(tǒng)計鳳仙花果實和種子分組 長滿果實的鳳仙花一棵、記錄紙2—1觀察蠶卵分組蠶卵、放大鏡2—1養(yǎng)蠶方法演示演示毛筆或羽毛、桑葉、養(yǎng)蠶的小盒子2—2觀察蠶的生長變化分組放大鏡、直尺、天平、蠶、記錄紙2—2蠶的外形和行為觀察分組蠶、放大鏡、桑葉、記錄紙2—3觀察蠶蛹分組未破殼的蠶繭、剪刀、手電等2—3觀察蠶繭和蠶絲分組蠶繭、放大鏡、竹簽、小碗、熱水等2—4觀察蠶蛾行為及形態(tài)特征分組剛出繭的蠶蛾2—5展示蠶的生命周期分組學生自己的觀察記錄、畫或照片等2—6觀察了解動物的生命周期分組雞、蝴蝶、羊、魚、熊貓等動物的生長發(fā)育過程資料2—6觀察青蛙的生命周期演示青蛙不同生命周期的圖生2—7調(diào)查學生自身出生與生長變化獨立自己小時的照片及身高、體重、牙齒等資料3—1比較冷熱演示四個盛不同溫度水的杯子3—1觀察溫度計分組體溫計、水溫計、氣溫計各一支3—1讀出溫度計指示的溫度分組水溫計一支3—2測量水的溫度分組四杯不同溫度的水（自來水、溫水、燙手的水、剛燒開的水）、水溫計一支、記錄紙3—2連續(xù)測量十分鐘的熱水分組一杯熱水、一個水溫計、記錄紙3—3觀察冰分組冰塊及放冰的淺盤，3—3觀察水在什么溫度時結(jié)冰分組純凈水、試管、保溫杯（普通杯和毛巾）、鹽、溫度計3—4觀察冰融化分組燒杯1只、溫度計1支、記錄紙3—4冰融化比賽分組冰塊1塊、可封口塑料袋1個3—5觀察裝冰杯子外的水珠演示一杯冰塊、一個玻璃杯3—5水珠的形成與冰的關(guān)系分組玻璃杯二個、冰塊一杯、清水一杯3—6觀察水變少（蒸發(fā)）分組淺碟、水、記號筆3—6用加熱的方法蒸發(fā)水分組不銹鋼長柄勺、蠟燭、少許水3—6讓空氣中的水變成水珠分組一個透明的玻璃杯、一杯冰4－1磁鐵的觀察分組條形、蹄形、環(huán)形磁鐵等各種磁鐵4—1尋找教室內(nèi)的磁鐵分組教室內(nèi)環(huán)境及學生生邊的物品4—2磁鐵吸引
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