小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)登記冊(cè)-wenkub
2023-04-08 03:52:10 本頁(yè)面
【正文】 、杯子、熱水、紙、蠟燭、火柴2－2沙和黃豆混和實(shí)驗(yàn)分組黃豆、沙子、白紙、篩網(wǎng)2－2加熱白糖實(shí)驗(yàn)分組白糖、金屬調(diào)羹、蠟燭、火柴2－3米飯、淀粉和碘酒實(shí)驗(yàn)分組小低口杯（培養(yǎng)皿）、米飯、淀粉、碘酒、滴管2－3尋找淀粉蹤跡實(shí)驗(yàn)分組玉米、蘿卜、馬鈴薯、青菜、蘋果、西紅柿等食物、碘酒、滴管2－3制作神秘的信件制作調(diào)制好的淀粉液體、毛筆、白紙2－4小蘇打和白醋混和實(shí)驗(yàn)分組小蘇打、白醋、杯子、玻璃片、細(xì)竹棒、蠟燭、火柴2－5觀察鐵銹實(shí)驗(yàn)分組鐵銹、鐵片、鋃頭、電路檢測(cè)器、磁鐵2－6硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)實(shí)驗(yàn)分組配制好的硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子2－7鐵生銹快慢實(shí)驗(yàn)分組低口杯（培養(yǎng)皿）、濕餐巾紙、清水、鹽水3－1制作月球卡制作月球資料、卡紙、彩色筆等制作材料3－2給月相排序分組圓紙片、剪刀、大卡紙3－2模擬月相變化分組一半被涂黑的皮球、場(chǎng)地上畫上一大一小兩個(gè)圓圈3－3造“環(huán)形山”分組小沙堆、實(shí)心圓球、帶塑料管注射器、淀粉、水3－5建太陽(yáng)系模型分組8只不同比例的圓球及支架3－6建“星座模型”分組打孔硬板紙（塑料板）、不同長(zhǎng)度的細(xì)線（15CM、12CM、15CM、17CM、27CM、27CM、14CM）七根、橡皮泥小球7個(gè)3－6認(rèn)識(shí)星座分組星座圖3－7制作活動(dòng)觀星圖制作全天星座圖、兩張圓紙片4－1調(diào)查家中的垃圾調(diào)查4－2填埋模擬實(shí)驗(yàn)演示廣口瓶、砂子、小石子、水、紙巾、墨水4－5調(diào)查家中一天用水量調(diào)查4－6比較自來(lái)水和生活污水分組燒杯、自來(lái)水、生活污水、濾紙4－7考察周圍的水調(diào)查取水樣瓶、細(xì)繩20。余姚市泗門鎮(zhèn)第二小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)登記冊(cè)` 班 級(jí) 任課老師 課 代 表 學(xué)年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類別實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)時(shí)間課代表簽名1—1觀察一棵大樹分組大樹、放大鏡、軟尺1—2拓印樹皮分組白紙、蠟筆或粗鉛筆1—3觀察狗尾草和黃花酢漿草（三葉草）（也可其它草代替）分組一棵完整的狗尾草和黃花酢漿草（三葉草）、放大鏡1—3狗尾草和樟樹的比較分組狗尾草和一條帶果實(shí)的樟樹枝、放大鏡1—4觀察水生植物分組水葫蘆、金魚藻或黑葉輪藻、浮萍等常見水草、放大鏡1—5觀察落葉分組學(xué)生撿來(lái)的樹葉及同一種植物的新鮮葉和落葉、放大鏡1—5觀察一根滕上的大小不同的葉演示長(zhǎng)有不同大小葉的滕或樹枝1—6觀察葉的變化分組4張不同大小的葉片1—6觀察植物的其它變化分組帶花苞的菊花、狗尾草2—1尋訪小動(dòng)物分組學(xué)生尋訪調(diào)查活動(dòng)的場(chǎng)地、記錄紙2—2觀察蝸牛的身體分組2~3只蝸牛、放大鏡、筆等2—2觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)分組放大鏡、樹枝、線、玻璃、飼養(yǎng)盒2—3觀察蝸牛吃食分組2~3只餓了幾天的蝸牛、菜葉、蘋果片、記錄紙2—3觀察蝸牛的排泄及氣孔分組蝸牛、放大鏡2—4觀察蚯蚓的身體分組蚯蚓、放大鏡2—4觀察蚯蚓的反應(yīng)分組一淺盤水、蚯蚓2—5觀察螞蟻的生活分組放大鏡、面包屑、白糖、死掉的小昆蟲2—5課內(nèi)觀察螞蟻的活動(dòng)分組小盆子、水、石塊或瓶蓋2—6觀察金魚分組2~3條金魚裝在玻璃缸里2－6觀察金魚的捕食分組金魚、魚食2－6觀察金魚的呼吸分組金魚、滴管、食用色素調(diào)制的紅水3－1尋找常見的材料分組學(xué)生身邊的材料3—1觀察記錄身邊的材料分組學(xué)生身邊的布、玻璃、木頭、塑料等3—2比較材料硬度分組木條、卡紙、鐵釘、塑料尺、橡皮、海棉等各二份3－2認(rèn)識(shí)金屬分組鐵、銅、鋁等金屬薄片、砂紙、玻璃杯、熱水、空飲料罐3—3比較塑料、鐵、木頭、紙的韌性分組厚度為1毫米左右的塑料條、木條、卡紙條各一份、丁字尺或7字尺一把、50克鉤碼一個(gè)、回形針一枚3—4材料吸水性實(shí)驗(yàn)分組大小厚度盡量相同的卡紙、塑料片、鐵片、木片各一份、稀釋的紅墨水、滴管3—4紙的觀察分組放大鏡、餐巾紙、鉛畫紙3—4造一張紙分組或演示透明杯子、水、筷子、棉布、電熨斗（教師準(zhǔn)備）3—5材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)分組大小不同形狀不同的實(shí)心金屬塊、木塊、塑料塊或由這些材料做成的實(shí)心物品、水槽、水3—6觀察磚瓦和陶器、瓷器分組磚瓦和陶器、瓷器各一小塊3—6研究認(rèn)識(shí)磚瓦和陶器、瓷器的性質(zhì)分組磚瓦和陶器、瓷器各一小塊、鐵釘、一杯水、滴管4—1尋找水在哪個(gè)袋子中并給袋中的物品分類分組七個(gè)裝有醋、牛奶、水、空氣、木頭、樹葉、石頭的黑色不透明塑料袋、1支筷子4—2觀察水和食用油分組2個(gè)塑料杯、水、食用油4—2觀察水滴和食用油滴分組2個(gè)塑料杯、1片玻璃、1張蠟光紙、1根筷子、水、食用油4—2水和油的輕重比較分組2個(gè)試管、2根木條或牙簽、水、食用油4－2水和油的相同點(diǎn)實(shí)驗(yàn)分組水、食用油、1個(gè)玻璃杯、1個(gè)塑料瓶、1個(gè)水
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