【正文】 dy and implement to expand the depth and breadth. To study and implement the important thought of Three Represents with the establishment and implementation of Scientific Outlook on Development bine with the implementation of the requirements of constructing socialist harmonious society with Scientific Outlook on Development, carry out education as an important part of the theory of armed youth in the new period, strengthen the establishment and implementation of Scientific Outlook on Development education, educate and guide the youth to fully understand the great significance of establishment and implementation of Scientific Outlook on Development, indepth understanding of the Scientific Outlook on Development era back The king, the practice foundation, basic connotation, historical status, spirit and practice requirements, a profound understanding of Scientific Outlook on Development with Marxism Leninism, Mao Zedong thought, inheriting and developing relationship between Deng Xiaoping theory and the important thought of Three Represents, to help young people establish and consciously practice Scientific Outlook on Development. Persist in learning, grasping the backbone, grasp the practice, grasp the opportunity. Catch club, effective way to grasp the network, with the group of cadres, young students and young backbone fronts as the focus, to promote the work of the armed youth theory to develop in depth, to help the youth continue to firm ideals and beliefs, to build a powerful spiritual pillar. To carry out the study and implementation of the party39。s sixteen and the spirit of the the fifth Plenary Session of the 16th CPC Central Committee implementation of the eight plenary session of the two mittee, the city39。 guiding organizations at various levels generally established the young talent database, construction of city, county (directly under the Communist Youth League), grassroots organizations three young talent information database the relevant information collection system, and gradually establish the city39。 to strengthen the construction of teaching staff, the integration of teachers, establish a quality teacher training team, establish and implement course evaluation system。s leadership and team building(a) to strengthen the league39。 organization system and working mode, the selection of a number of municipal strengthening group to build innovation and strengthen the organization of the basic level organizations advanced model.(seven) the manual work of the Communist Youth League Organization published and League branch of manual work, to promote the use of two manuals in the city39。然而這些卻又是極為重要的。 以上這些方法僅僅是語文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。 （3）在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到理論聯(lián)系實際，學(xué)練結(jié)合，腦手并用。 課外學(xué)習(xí) （1）要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。 及時復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。（4）珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。 （4）準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。 主動預(yù)習(xí) 強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。 高中語文的基本學(xué)習(xí)方法 制定計劃 計劃是行動的指南，也是目標(biāo)實現(xiàn)的基本保證。 存疑聽課法 聽課時，對疑難問題，不一定馬上打斷老師講課，可以暫時記下來，待下課后再思考或再請教同學(xué)、老師。這種方法，也可保證聽課者始終集中注意力。人們知識的獲得，能力的發(fā)展，都是在不斷的質(zhì)疑中實現(xiàn)的。amp。quot。即提出疑問。質(zhì)疑amp。 質(zhì)疑聽課法 amp。如果老師講了還是沒弄懂，你還可以在課堂上及時提問讓老師再講。預(yù)習(xí)時弄懂了的，聽一遍等于復(fù)習(xí)了一遍，加深了印象。 有利于提高語言表達能力，二是有利于加深對課文的理解和記憶。結(jié)果A、B兩組的學(xué)生只記住全部內(nèi)容的37％，C組學(xué)生卻記住了58％，可見抓要點，適當(dāng)做筆記，效果最好。抓住要點聽和記，比毫無重點地全部聽和記，效果要好得多。作為學(xué)生不可能也沒必要全盤接收。書中或筆記中的符號便于復(fù)習(xí)時查找，而且簡明的符號比文字更容易在腦中留下印象。無論書寫速度多么快的人，也不可能把老師所講的話全部記錄下來，這就必須借助符號幫助自己記錄，以利長期記憶。這種聽課方法，是效率最高的聽課方法之一。quot。quot。腦到是指動腦筋，心力集中、積極思維?？诘绞侵缚谡f，包括復(fù)述、朗讀、回答問題。耳到是指聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言、提問，不漏聽、不錯聽。就是指耳、眼、口、手、腦都要動起來，多種感覺器官并用，多種身體部位全部參與聽課活動。五到amp。amp。 聽課方法 聽課的方法一般有：聽視并用法、聽思并用法、五到聽課法、符號助記法、要點聽課法、主動參與法、目標(biāo)聽課法、質(zhì)疑聽課法、存疑聽課法等。聽課要以理解為主，要在理解的前提下去記憶所學(xué)的知識。 3．要以理解為主，眼耳手腦齊動員 聽課的關(guān)鍵在于對教師講授內(nèi)容的理解，要眼耳手腦各種感官齊配合去促進對所學(xué)內(nèi)容的理解。其次，要抓住教師講課內(nèi)容的重點。 2學(xué)會聽重點。指導(dǎo)學(xué)生帶著問題聽課，既包括學(xué)生自身的釋疑求解需要，也包括教師在教學(xué)過程中巧妙設(shè)疑，調(diào)動學(xué)生積極思維。quot。quot。quot。孔子說?quot。第三是完成對學(xué)生所學(xué)知識的把握貫通，從而達到感悟、自得的效應(yīng)。第一是完成對預(yù)習(xí)內(nèi)容的再認識，從而達到加深印象，加強理解和增強記憶的效應(yīng)。 聽課要求？ ，在聽中求解。在這個過程中，你也許會有很多問題，如果你的想法和參考書不同，你就要問自己，我為什么會這樣想，參考書的結(jié)論是如何得出的。其實，只要善于利用參考書，參考書用好了，對學(xué)生的幫助是無法估量的。要取得較好的預(yù)習(xí)效果，就要提出明確的預(yù)習(xí)目標(biāo)（內(nèi)容）和采取具體的預(yù)習(xí)方法。 預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，中學(xué)生感知具體知識材料的第一步。真正會學(xué)習(xí)的人都善于利用課堂45分鐘。如果能正確、流暢的表達出來，這無疑也同時提高了寫的能力。在課堂上，老師所講的內(nèi)容很多，善于從老師的講解中抓住要點、重點，這才叫做會聽。quot。quot。聽課效率高，可以收到事半功倍的效果。?? 高三的時候：?? 1，進入高三的時候，很重要，你自己也說了要重點大學(xué)咯?? 2，有規(guī)劃性的學(xué)?? 3，無論你選擇理還是文，一句話：理的多做題，文的多背書?? 4，英語，語文，數(shù)學(xué)都是主科，所以語文多背，閱讀多做，文章多寫??數(shù)學(xué)就是多做，記公式，不懂問老師??英語是多看，多讀，多背單詞，語法，文章。英語勤背，語法要懂。?? 高二該做的：?? 1，進入高2，就要選科了，也許高一選，但是最重要的是高2。 2，回到家，復(fù)習(xí)舊的知識點，然后寫練習(xí)，理科的東西就是要多做題多看，文科的東西就是多背，英語的單詞要背，有時間就拿初中的背一下，看完這些之后就差不多11點了，在預(yù)習(xí)明天要上的科目，要講的新課，提前預(yù)習(xí)，把想問的寫在一個本子上。最后，就是心無雜念，一心學(xué)習(xí)，勤思考，多討論，常詢問，有效率。 ?? 一定要主動學(xué)習(xí)，內(nèi)因起決定作用。 九、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門課程。 七、不妨給自己定一些時間限制。待用時，一看便知在哪。 ?? 六、注意整理。 ???? 四、學(xué)習(xí)要主動。 ?? 二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。中午堅持午睡。篇三：高中學(xué)習(xí)方法總結(jié) 高中學(xué)習(xí)方法 提高效率，途徑大致有以下幾點： 一、每天保證8小時睡眠。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止?？赡苡腥擞X得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。 多一份自信。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。8”。 文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“81amp。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。 隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。 重要觀點 非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。建立一個錯題記錄。 學(xué)習(xí)建議 找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。 晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。 分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。 ★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)： 數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。系統(tǒng)的學(xué)語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。 重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語文水平。 ★語文學(xué)習(xí)： 記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。這是查陋補缺最好的方法。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己科學(xué)學(xué)習(xí)策略獨立做出來。“課上一分鐘，課下半天功”。 對于高一、高二的同學(xué)，還有時間！把它培養(yǎng)成自己的興趣會更好！不要把它當(dāng)負擔(dān)！ 真正喜歡的，熟練地玩弄于股掌之間也便不是什么難事了！ 生物：高中的生物 回想起來 當(dāng)時讀起來感覺還是比較輕松的 感覺課本是最重要的 記得也沒去做什么大量練習(xí)了 多看看課本 很多細節(jié)啊 小點啊 都是篇二：高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)_范文 高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)_范文 課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時才能有重點的聽。 此外，