【正文】 期或不定期地抽查教案、學(xué)生作業(yè)情況。并組織教師學(xué)習(xí)，使學(xué)校教學(xué)管理走上有序化、規(guī)范化的軌道。科學(xué)管理，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的一系列教育教學(xué)管理制度，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校進(jìn)行以法制校、依法執(zhí)教的基礎(chǔ)。為提高作業(yè)效率，學(xué)校還提倡分層設(shè)計(jì)作業(yè)，使所有的學(xué)生通過練習(xí)都能有所收獲。效益意識：要求各學(xué)科在教學(xué)中必須講求實(shí)效，力求花最少精力、最少時(shí)間使學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，達(dá)到巴班斯基提出的“最優(yōu)化”的要求。主體意識：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索的意識也是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，我校要求各學(xué)科的課堂教學(xué)要以訓(xùn)練為主線，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，課堂上保證十分鐘左右的練習(xí)時(shí)間，通過形式多樣、生動(dòng)活潑的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的說話能力、朗讀能力、書寫能力、計(jì)算能力、分析能力、演唱能力、繪畫能力等，使教學(xué)目標(biāo)在課堂教學(xué)中得到落實(shí)。對不同的學(xué)生，設(shè)立目標(biāo)的層次性，大多數(shù)學(xué)生達(dá)到基本目標(biāo)，學(xué)困生達(dá)到下限目標(biāo)，使全體學(xué)生通過學(xué)習(xí)都能獲得成功，都能得到發(fā)展，促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高。學(xué)校要求任何學(xué)科的教學(xué)，必須要做到目標(biāo)明確，以目標(biāo)來協(xié)調(diào)、統(tǒng)一師生的活動(dòng)。僅開齊、上足各門學(xué)科還不行，還要努力教好各門學(xué)科。為保證課時(shí)計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)校還明確規(guī)定：任何教師不得隨意更改課表，要更改課表必須得到教導(dǎo)處同意，以強(qiáng)化課表的法規(guī)性。因而保證各學(xué)科開齊、上足，是實(shí)施素質(zhì)教育最基礎(chǔ)的工作。學(xué)生的知識、能力、情感態(tài)度、思想、行為習(xí)慣等方面全面提高，個(gè)性特長和諧發(fā)展，這是我們的全面質(zhì)量觀。在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會上向優(yōu)秀教師傾斜。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。加大青年教師培養(yǎng)力度。良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。同時(shí)，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動(dòng)，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。提倡“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實(shí)基礎(chǔ)。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。（四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要使用好《教研組活動(dòng)記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。3． 加強(qiáng)教研組管理。邁開考試、考查、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子。2．繼續(xù)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。 各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。以博采眾長、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。3．拓寬視野，拓展研修空間。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。 建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點(diǎn)。 以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)通過有效途徑，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價(jià)觀。三、工作策略（一）突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革1．轉(zhuǎn)變教育觀念。8．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。6．加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽成績有新突破，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。4．加強(qiáng)各教研組的“磨課”活動(dòng)，做好各學(xué)科新教師“過關(guān)課”的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。2．以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。二、目標(biāo)任務(wù)1．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。XXX中心小學(xué)2007~2008學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（教導(dǎo)處工作計(jì)劃）一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，按照南X市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹學(xué)校工作思路，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。 全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開展 “書香伴我成長”讀書活動(dòng)，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，積極動(dòng)員全社會參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場所在學(xué)生成長中的