留守兒童工作調(diào)研報告范文-文庫吧資料
2025-02-28 02:16本頁面
【正文】 況外出務工。三是加大了留守兒童教育管理工作的考核力度。我市各中小學校都制定了留守兒童工作方案和，做到每月都有研究留守兒童工作的內(nèi)容，每周都有活動安排部署。二是各中小學校都成立了留守兒童 親情之家 領(lǐng)導小組。各校留守兒童 親情之家 均做到 八有 ，即有牌子、有專用教室、有場地、有設施、有熱線、有制度、有志愿者隊伍、有活動。因此在20XX年，我市各中小學校均建立了留守兒童 親情之家 。一是我市在推進社會管理創(chuàng)新中，把對于留守兒童的教育管理作為重要內(nèi)容，開展個案研究。我市作為全國社會管理創(chuàng)新試點縣市，將留守兒童教育管理作為我市社會管理創(chuàng)新的一項重點工作來抓，由市政法委牽頭，各相關(guān)部門參與，切實維護留守兒童的各種權(quán)益不受侵害，為留守兒童身心健康成長提供堅強保障。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組黨員、干部了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組留守兒童和家庭的情況，建立檔案，為每個留守兒童落實聯(lián)系人和代理家長，經(jīng)常走訪，進行義務輔導和監(jiān)督，履行管理保護的職責，把對留守兒童的管護作為新農(nóng)村建設和構(gòu)建和諧社會的重要工作來抓。重點加強了網(wǎng)吧、電子游戲室等規(guī)范經(jīng)營，最大程度地減少對孩子們的精神污染。二是大力開展中小學校園周邊環(huán)境整治活動。舉辦寄住制學校，為留守兒童的教育管理創(chuàng)造條件。堅持 政府主管、教育主導、教師主力、學生主體 的原則，逐步實現(xiàn)了留守兒童與其他同學 同享一片藍
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