關愛留守兒童工作計劃學校留守兒童工作計劃-文庫吧資料
2025-04-19 20:42本頁面
【正文】 確職責，努力營造良好育人環(huán)境 加強班級的建設與管理 通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂?！ ￠_展人文關愛活動?！ 〗⒔∪處熍c留守兒童的談心制度 學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。建立教師關愛留守兒童成長日記?！ 嵤┙搪毠そY對幫扶留守兒童制度 在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師?！ ?3)活動上優(yōu)先安排。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料?！ ?2)生活上優(yōu)先照顧。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：0539—7723157 真情關愛，“三個優(yōu)先” (1)學習上優(yōu)先輔導。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系信息的有關內容?！ 〗⒘羰貎和瘷n案和聯(lián)系卡制度 要認真調查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案?！ 〕闪⑤o導班級領導機構，明確職責分工。 三、主要措施 ?、褰∪珯C制，發(fā)揮班級主陣地的作用 制訂具體
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