高二教學工作計劃五篇-文庫吧資料
2025-02-15 09:48本頁面
【正文】 的基礎。(四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。(二)通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。生物課要貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的精神，使學生掌握生物學基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學習生物學的興趣和能力，為他們進一步學習科學知識，參加社會主義現(xiàn)代化建設，打下必要的基礎。生物學在實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設中，有著重要的作用。落實章節(jié)過關檢測，隨時掌握學生的學情變化，及時調整教學策略。把教研所得轉化為教學的無窮的動力。特別是提高學習能力較差的學生的學習成績，以提高班級的整體水平，從而達到提高生物成績的目的?？梢圆扇≌n內輔導與課外輔導相結合，個別輔導與集體輔導相結合，有重點、有針對性的進行輔導。所以，我的習題案的設計就側重于提高學生依據(jù)課堂上所學的知識去解決與之相關聯(lián)的問題，進而提高其解決問題的能力，或者說，提高其回答問題的能力，加大訓練的針對性，加大訓練的力度，密切訓練與高考的關系，繼而提高考試時答題的正確率。那么，我們的教學就是要既使學生在一堂課上掌握相應的知識，還要讓學生獲得與之相應的某種能力。更加注重能力的提高訓練。問題的設計與呈現(xiàn)體現(xiàn)出緊緊圍繞課本緊緊圍繞大綱的特點。體現(xiàn)出針對課本上的基礎知識，強化基本知識掌握的特點。為達到這個目標，針對這些實際情況，我準備采取的措施是：認真設計導學案。由于學生的生物學基礎較差，學習習慣不是很好，加之學習能力的問題較為突出，要完成教學任務就必須付出很大的努力才行。備課、上課、輔導、作業(yè)批改、學生課堂評價等等教學常規(guī)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了較大的變革。分析原因，關鍵是基礎差、底子薄，學習習慣和學習的方法還存在問題。高二教學工作計劃2本學期，我擔任高二2,5兩班的生物教學工作，2班__人，5班__人。利用信息技術手段，深度開發(fā)網絡教學課件，同時進行自身的學習提高。進行業(yè)務素質提高訓練活動。指導學生，使學生學會如何學習，并注意貫徹德育教育。堅決貫徹以教師為主導、學生為主體這一原則為指針，提高學生的學習興趣。在課堂中，加強師生情感交流、溝通，積極引發(fā)興趣，引導學生積極主動參與學習過程。積極實行啟發(fā)式和討論式教學，尊重學生的人格，關注個體差異，注重培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學生感受、理解知識產生和發(fā)展的過程等。具體措施如下：積極轉變觀念。積極參加各種教研活動，及時
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