幼兒園小班認(rèn)識(shí)蔬菜科學(xué)教案四篇-文庫(kù)吧資料
2025-02-15 00:28本頁面
【正文】 范圍內(nèi)均勻涂色的方法。幼兒園小班《認(rèn)識(shí)蔬菜》科學(xué)教案3活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手涂色及繪畫活動(dòng)的興趣。(2)總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了這么多蔬菜，也知道了蔬菜非常有營(yíng)養(yǎng)，所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜，這樣身體就不會(huì)得病了。(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體的好處，鼓勵(lì)幼兒吃飯不挑食。(2)請(qǐng)一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引導(dǎo)幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。基本部分：二、摸一摸，猜一猜。難點(diǎn)：熟悉各種蔬菜的外形特征，能正確的讀出蔬菜的名字。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。知道常見蔬菜的實(shí)用方法及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。幼兒園小班《認(rèn)識(shí)蔬菜》科學(xué)教案2活動(dòng)目標(biāo)了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動(dòng)成果，做到不挑食的好習(xí)慣。五、延伸。四、講評(píng)作品。出示教師的設(shè)計(jì)范例。三、裝扮蔬菜寶寶。說明：請(qǐng)幼兒說說你給山羊公公選了什么蔬菜寶寶，你選的蔬菜寶寶是什么樣的。個(gè)別幼兒選蔬菜。二、選擇蔬菜寶寶。設(shè)置情境：鈴聲響，老師接電話。我班的孩子多數(shù)來自純農(nóng)村的孩子，語言表達(dá)能力較弱，有的甚至普通話也不會(huì)說，但是他們對(duì)動(dòng)手操作的活動(dòng)特別感興趣，于是我將裝飾蔬菜寶寶作為活
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