【正文】 的猜想。 。 ， 要求學(xué)生在考查過程中有探究行為 。 參考答案：大于 不一致 感覺不可靠 (說明：第三空只要說出與實事求是的科學(xué)態(tài)度有關(guān)和感悟均給分 。 2020年 11月 23日星期一 例 AC、 BD的長短關(guān)系，你的觀察結(jié)果是： AC BD（選填“ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” ）。對每一個認(rèn)知過程都可以從不同的角度或要素，可以用一系列專門的動詞來設(shè)計問題。包括： (1)辨認(rèn)或汲取相關(guān)信息的能力和表達(dá)相關(guān)信息的能力； (2)分析歸納或分析說明材料的能力，包括文字、圖表、數(shù)據(jù)和關(guān)系材料； (3)解釋各種關(guān)系的能力； (4)應(yīng)用概念或原理解決問題的能力； (5)提出、組織和表達(dá)觀點的能力或用事實、資料支持觀點的能力； (6)陳述推理的能力； (7)設(shè)計實驗或調(diào)查程序的能力； (8)提出假設(shè)的能力以及對資料進(jìn)行分析支持或駁斥假設(shè)的能力； (9)對論點或觀點進(jìn)行評價的能力。教育考試中經(jīng)常出現(xiàn)的主觀題包括：簡答題、實驗探究題、分析計算題等。 (6)所有選項本身在長度、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容復(fù)雜程度上基本一致或相似。 (5)所有選項在形式上與題干保持平行，語法上與題干保持一致。 (3)利用教材上的語言或真理性的措辭作為迷惑項。 2020年 11月 23日星期一 例 ，形成了雜草地，該草地群落中（ ） A．物種組成比甘蔗田簡單 B．動物沒有分層現(xiàn)象 C．物種組成比甘蔗田復(fù)雜 D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu) 2020年 11月 23日星期一 (1)用學(xué)生經(jīng)?；蛞子诜傅腻e誤作為迷惑項。 (9)情感詞 :正確答案中較少包含激烈性的詞。 (7)措辭 :正確答案常包含在一個熟悉的或定型的句子之中。 (5)邏輯位置 :按自然順序排列的選項，正確答案一般不在兩端的位置上。 (3)通則性 :正確答案比錯誤答案有更廣泛的適用性。 編制有質(zhì)量的迷惑項的方法： 2020年 11月 23日星期一 選擇題為被試提供暗示的十大特性 : (1)句子 :選項的長度有明顯的差異，正確答案往往要長。如都是短語或句子等。 4．盡可能使迷惑項與正確選項保持同質(zhì)或相似。 2．迷惑項盡可能與題干某些部分相關(guān)，使得每個迷惑項看起來都是可能的。 (4)所有的干擾項都應(yīng)該似是而非 2020年 11月 23日星期一 例 13. “化學(xué)反應(yīng)的綠色化 ” 要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。對這些考生而言，干擾項與正確選項的迷惑力幾乎是相同的。右圖是該晶體的熔化圖像， a、 b、 c、 d四點中，表示該晶體正處于固液共存狀態(tài)的是 A． a B． b C． c D． d 2020年 11月 23日星期一 所有的客觀題都是通過考生思維的結(jié)果對考生的能力和思想品質(zhì)進(jìn)行測量，如果思維過程過于復(fù)雜，既有比較強的分析要求，又有比較復(fù)雜的計算等過程，則考生應(yīng)答錯誤時，就很難判斷考生究竟是在哪一個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題。 (1)題干本身應(yīng)該有意義，并以明確的問題形式呈現(xiàn) 例 ( ) A．光的干涉和衍射現(xiàn)象說明光具有波動性 B．光的頻率越大，波長越大 C．光的波長越大，光子的能量越大 D．光在真空中的傳播速度為 l06m／ s 2020年 11月 23日星期一 (2)題干中不要包括無關(guān)的內(nèi)容，選項中相同的內(nèi)容應(yīng)盡可能置于題干中與考生應(yīng)答無關(guān)的內(nèi)容不會對考生答題有任何幫助 ,只會增加考生閱讀時間 ,甚至?xí)蓴_考生的應(yīng)答 .如果設(shè)計的試題不是專門考查考生選擇相關(guān)材料的能力的話 ,題干中應(yīng)該刪去這些無關(guān)的內(nèi)容。他準(zhǔn)備了五份水樣，每份水樣的質(zhì)量和溫度相同，向每份水樣中加入不同質(zhì)量的鹽，并使鹽完全溶解，將水樣同時放人冰柜中，記錄下每個水樣結(jié)冰所需要的時間，結(jié)果如下表： 下列哪一個結(jié)論能夠正確地解釋該同學(xué)獲得的實驗結(jié)果 ( ） A．由于最后一個水樣未結(jié)冰，無法得出結(jié)論 B．水樣中鹽的含量增加一倍，水樣結(jié)冰的時間也增加一倍 C．水樣中鹽的含量增加，結(jié)冰所需時間縮短 D．水樣中鹽的含量增加，結(jié)冰所需時間增加 加入鹽的量（克） 樣本結(jié)冰的時間（分） 0 48 68 75 5 實驗時間內(nèi)未結(jié)冰 2020年 11月 23日星期一 例 10.(使用過程或方法 ) 在研究光照強度對某種鳥嗚叫次數(shù)的影響中，下列設(shè)計不符合研究要求的是 A. 記錄一天內(nèi)不同時間同一地點該種鳥嗚叫次數(shù) B．記錄同一時間不同天氣該種鳥嗚叫次數(shù) C．記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥嗚叫次數(shù) D．記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數(shù) (4)測量辨別、選擇、使用和評價過程或方法的能力 2020年 11月 23日星期一 (1)題干本身應(yīng)該有意義，并以明確的問題形式呈現(xiàn) 編撰選擇題時應(yīng)該保證題干中包含一個明確的問題，這個問題即使在沒有備選項情況下也有意義，同時，備選項具有比較好的同質(zhì)性，以降低可能的猜測概率。選擇題在考查這些技能中也有用武之地。命制這種測量功能的選擇題重要的在于兩個方面，一是設(shè)計好兩種不同的情景 ——類似的和新的情景；二是要求考生解釋的問題，如分析各種關(guān)系、解釋因果關(guān)系、根據(jù)條件作出推論、對事物作出評價等。 六、客觀性試題（選擇題）的編撰 2020年 11月 23日星期一 例 8．生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 (1)測量對知識的記憶和理解 這種試題比較死板，在命題中還可以采用比較、分類、歸納或概括等形式考查考生對一些重要的事實性知識的記憶水平。備選答案可以是文字、數(shù)字或符號等，備選答案中一般有一個或一個以上是正確的或最好的，其余的備選答案又稱為干擾項或迷惑項。下圖能正確表示小鴨和它在水中所成的倒影的是（ ） 2020年 11月 23日星期一 例 8．今天是公歷 6月 12日，農(nóng)歷五月十七。 （ 3）汽車對路面的壓強。該汽車充足電后，在水平路面進(jìn)行性能測試，記錄如表所示。 (2)若該車最高速度可達(dá) 72千米／小時，則行駛 1200米至少需要 分鐘。 (1)車頂?shù)?“ 大葉子 ” 是一部奇妙的能量轉(zhuǎn)化器，它模擬自然界中葉片光合作用的某一階段，即捕獲空氣中的 和水，釋放出電子，形成電流，實現(xiàn)了 能轉(zhuǎn)化為電能。一年二十四節(jié)氣的劃分依據(jù)是 ( ) A．地球繞太陽公轉(zhuǎn) B．地球自轉(zhuǎn) C．月球繞地球運動 D．太陽活動的強弱 關(guān)于 “ 上海世博會 ” 2020年 11月 23日星期一 （湖州 — 7）上海世博會上的 “ 冰壺 ” 展館 (如圖 )體現(xiàn)了芬蘭的生態(tài)創(chuàng)新。在抗擊 “ 非典 ” 的過程中，李曉同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號召，每天堅持自己測量體溫，下