【正文】 D 海寶 關(guān)于 “ 上海世博會(huì) ” 2020年 11月 23日星期一 例 6. 一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時(shí)，它所看到的全身像是（ ） 例 7．一只小鴨浮在平靜的湖面上。情景材料可以是文字、圖、表、符號(hào)等，含有考生應(yīng)答需要的相關(guān)信息。 (2)測(cè)量對(duì)基本原理的理解和應(yīng)用能力 2020年 11月 23日星期一 例 9. (分析關(guān)系 )在含有 Cu(NO3)2 、 Mg(N03)2和 AgNO3的溶液中加入適量的鋅粉，首先置換出的是 ( ) A． Mg B． Cu C． Ag D． H2 2020年 11月 23日星期一 教育考試中，許多學(xué)科都要對(duì)考生的一些基本技能進(jìn)行考查，例如數(shù)學(xué)中的基本運(yùn)算技能，語(yǔ)文和英語(yǔ)中的基本閱讀技能，科學(xué)學(xué)科中的閱讀各種圖、表的技能。 2020年 11月 23日星期一 例 11中，這道題的主要問(wèn)題是沒(méi)有測(cè)量目標(biāo)，沒(méi)有刺激情境，按照試題的定義，不能構(gòu)成為試題。 (3)應(yīng)答所要求的思維過(guò)程不要過(guò)于復(fù)雜 2020年 11月 23日星期一 設(shè)置干擾項(xiàng)的目的是要迷惑那些沒(méi)有真正掌握測(cè)試內(nèi)容的考生。下列反應(yīng)類(lèi)型中，一定符合 “ 化學(xué)反應(yīng)的綠色化 ” 要求的是（ ） A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng) 2020年 11月 23日星期一 1．用學(xué)生經(jīng)?；蛞子诜傅腻e(cuò)誤作為迷惑項(xiàng)。 5．所有選項(xiàng)在形式上與題干保持平行，語(yǔ)法上與題干保持一致。 (2)條件 :正確答案表述周密，條件說(shuō)明得充分。 (6)相似性或相反性 :正確答案將是兩個(gè)敘述相似或相反選項(xiàng)中的一個(gè)。 (10)愚蠢概念 :正確答案不會(huì)用無(wú)禮的或超出常情的話(huà)來(lái)表示。 (4)盡可能使迷惑項(xiàng)與正確選項(xiàng)保持同質(zhì)或相似。 編制有質(zhì)量的迷惑項(xiàng)的方法： 2020年 11月 23日星期一 選擇題質(zhì)量檢查表 (l)使用選擇題是最合適的題型嗎 ? (2)是否測(cè)量了重要的學(xué)習(xí)結(jié)果 ? (3)題干是否提出了一個(gè)有意義的問(wèn)題 ? (4)是否簡(jiǎn)明，避免了無(wú)關(guān)材料 ? (5)語(yǔ)言表述是構(gòu)符合學(xué)生的年齡和知識(shí)水平 ? (6)題干是否肯定式陳述 ? (7)如果使用了否定陳述，是否強(qiáng)調(diào)了否定詞 ? (8)是否提供了正確答案的線(xiàn)索 ? (9)是否只有一個(gè)正確或顯然最佳的答案 ? (10)選項(xiàng)數(shù)目是否合適 ? (11)選項(xiàng)在長(zhǎng)度和形式上是否相似 ? (12)迷惑項(xiàng)是否有迷惑性 ? (13)是否盡量避免 (或恰當(dāng)使用 )“以上皆非 ” 和 “ 以上皆是 ” 的選項(xiàng) ? (14)選項(xiàng)是否按邏輯順序排列 ?(如數(shù)字大小 ) 2020年 11月 23日星期一 一、 確定測(cè)試目標(biāo)是命題的前提和核心 二、試題的設(shè)計(jì) 影響試題難度的要素 科學(xué)試題有效編制的若干技術(shù)問(wèn)題 三、試題背景材料的選擇 四、 客觀性試題（選擇題）的編撰 五、主觀題的編撰 2020年 11月 23日星期一 １ .主觀題的主要類(lèi)型 主觀題是指必須要通過(guò)人工閱卷，評(píng)分教師根據(jù)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的理解，進(jìn)行評(píng)分的試題形式。 ２、主觀題的主要測(cè)量功能 2020年 11月 23日星期一 如果從認(rèn)知過(guò)程的角度，將以上這些經(jīng)常測(cè)量的行為目標(biāo)進(jìn)行分解，可以發(fā)現(xiàn)這些能力表現(xiàn)行為主要涉及到以下 11種認(rèn)知過(guò)程：觀察、比較、解釋、分類(lèi)、概括、推測(cè)、分析、綜合、假設(shè)、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)。用刻度尺測(cè)一測(cè)，與你的感覺(jué)一致嗎？ ，這個(gè)事實(shí)給你的感悟是： 。 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 中的 “ 科學(xué)探究能力的基本要求 ” 為根據(jù) 。 。 參考答案：（ 1）將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)鐵塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)； （ 2）若，則木塊下表面粗糙；若，則鐵塊下表面粗糙；若，則木塊和鐵塊的下表面一樣粗糙。 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟： 步驟 (1) 。 （ 1）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，木塊、鐵塊疊放在一起運(yùn)動(dòng)的目的是： ； （ 2）甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力 3 N（填“ 大于 ”“ 等于 ” 或 “ 小于 ” ）； （ 3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小軍可以得出的結(jié)論是 。 2020年 11月 23日星期一 例 21．利用成熟的和體重相等的雌鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2020年 11月 23日星期一 探究性試題應(yīng)該具備以下兩個(gè)特征。 2020年 11月 23日星期一 有效試題編制的方法 １ . 產(chǎn)生創(chuàng)意 ２．搜集資料 ３．形成初稿 ４．磨題 ５．最后定稿 2020年 11月 23日星期一 １ .產(chǎn)生創(chuàng)意－－青藏鐵路 （ 1）鐵路建設(shè)的三大難題：多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱。藏羚羊、藏野驢和藏牦牛在生殖特點(diǎn)上都具有 的特點(diǎn)，所以屬哺乳類(lèi)。 2020年 11月 23日星期一 右圖展示了一幅人與自然友好相處的和諧場(chǎng)景，這是鐵路建設(shè)部門(mén)在青藏鐵路線(xiàn)上專(zhuān)門(mén)設(shè)置的 33個(gè)野生動(dòng)物通道之一，主要為了保護(hù)藏羚羊、藏野驢和藏牦牛等高原特有的野生珍稀動(dòng)物。 ４．形成初稿（第二稿） 2020年 11月 23日星期一 ４．磨題（第三稿） 右圖展示了一幅人與自然友好相處的和諧場(chǎng)景，這是鐵路建設(shè)部門(mén)在青藏鐵路線(xiàn)上專(zhuān)門(mén)設(shè)置的 33個(gè)野生動(dòng)物通道之一，為藏羚羊的長(zhǎng)途遷徙提供了安全保證，有利于保護(hù)藏羚羊、藏野驢和藏牦牛等高原特有的野生珍稀動(dòng)物。 （ 4）小柯去青藏高原旅游時(shí)，想知道高原植被的特點(diǎn)與土壤類(lèi)型是否有關(guān)？他取少量土壤醮點(diǎn)水，用雙手搓，卻很難搓成條，這和我市常見(jiàn)的農(nóng)田土壤差異較大，由此可初步推斷該高原土壤屬 ▲ 類(lèi)土壤。在以下措施中，能有效保護(hù)高原生態(tài)的是 ▲ 。 ▲ 。圖（ 1）展示了人與自然共處的和諧場(chǎng)景。 、 _ ▲ 。 （ 4）青藏高原絕大部分區(qū)域海拔高、空氣稀薄、氣壓和氣溫低，以下藏羚羊的特征與其適應(yīng)高原環(huán)境無(wú)直接關(guān)系的一項(xiàng)是 _ ▲ 。 （三） 3小時(shí)后取出頭發(fā)，用紙巾吸干頭發(fā)上的液體，用測(cè)力計(jì)測(cè)出頭發(fā)的拉力值（頭發(fā)被拉斷時(shí)的拉力大小）。 2020年 11月 23日星期一 ５．最后定稿 有效試題編制的方法 ４．磨題 ３． 形成 初稿 ２．搜集資料 １ . 產(chǎn)生創(chuàng)意 2020年 11月 23日星期一 ，航天員首次太空行走、嫦娥撞月、 北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射，我國(guó)在空間科學(xué)上取的了 突出的成就。 2020年 11月 23日星期一 謝 謝 大 家 謝 謝 大