【摘要】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-27 21:22
【摘要】作者:文體出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》請根據(jù)你對小說情節(jié)和人物的理解,用一句話概括全文:本文寫的是主人公誰做什么事?警官奧楚蔑
2024-12-08 04:12
【摘要】1 變色龍教案 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習(xí)性等,愛護(hù)小動物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作...
2024-08-15 01:09
【摘要】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級上冊第6課,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價值觀:增強對大自然的好奇和熱愛,...
2024-12-07 03:29
【摘要】1 《變色龍》解讀 《變色龍》,是走進(jìn)自然為主題單元的第三 篇課文?!度ゴ蜷_大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門, 《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學(xué)生打開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀 察,還需...
2024-08-15 00:13
【摘要】變色龍。。。豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長30厘米左右似蛇非蛇的怪物。我細(xì)細(xì)端詳著:這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側(cè)長著四只短腳,尾
2024-12-20 19:24
2024-11-19 00:46
【摘要】第一篇:變色龍教學(xué)設(shè)計 變色龍 教學(xué)目標(biāo): 1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 2.理解小說的故事情節(jié),了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景,把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及...
2024-10-24 22:55
【摘要】第一篇:變色龍教案[大全] 變色龍教案 教學(xué)目的 一、了解俄國沙皇警犬的丑惡靈魂,認(rèn)識沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。 二、學(xué)習(xí)運用精彩的對話刻畫人物,進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運用對比進(jìn)行諷刺的寫作方法。 三...
2024-10-25 07:34
【摘要】第一篇:《變色龍教學(xué)反思》 《變色龍》教后反思 《變色龍》這篇文章是一篇以趣味性故事展開,介紹變色龍?zhí)卣鞯奈恼?。一般說來,寫小動物之類的文章,應(yīng)重點寫出其外形特點及生活習(xí)性,表達(dá)出對它們的喜愛之情...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇:變色龍說課稿[大全] 變色龍說課稿 作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問題來了,說課稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的變色龍說課...
2024-11-15 23:56
【摘要】第一篇: 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是著名短篇小說家契訶夫的代表作,契訶夫用幽默詼諧的藝術(shù)手法,為我們塑造了鮮活的變色龍形象,同學(xué)們學(xué)起來興趣盎然,給了大家很好的啟發(fā)?!白兩垺?-奧楚蔑洛夫...
【摘要】第一篇:變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 在教學(xué)《變色龍》一課時,我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時不能見到,但作者的描寫動物的方法卻值得學(xué)生好好體會,于是在教學(xué)過程中,我緊緊抓住作者的寫作...
【摘要】變色龍九年級語文下冊變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。變色龍契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。契訶夫契訶夫
2024-12-16 10:42