[教育學(xué)]111新教師試用期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-25 03:48本頁面
【正文】 ，及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭取在試用期結(jié)束時(shí)能有兩篇篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，努力成長為一名合格優(yōu)秀的教師。教學(xué)工作中積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個(gè)孩子的成長；要以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長，構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系；要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，采用激勵(lì)的策略，把更多的“情”和“愛”注入教育事業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，一定要積極聽取老教師的經(jīng)驗(yàn)，用愛去轉(zhuǎn)化他，針對(duì)他們自身的一些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)行之有效的方法，努力使每一名學(xué)生都能獲得與其自身潛力相符的發(fā)展。（三）學(xué)會(huì)因材施教，提升創(chuàng)設(shè)情景的能力，運(yùn)用行之有效的辦法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，做好教育反思札記。同時(shí)，我還要積極進(jìn)行家訪、與家長
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