教師優(yōu)秀論文師表塑造希望，愛心擎起太陽-文庫吧資料
2025-01-24 15:05本頁面
【正文】 教的上屆學生中有個叫于孟瑤的女同學，總喜歡把嘴唇抹得通紅，穿奇艷的衣服，發(fā)現(xiàn)了這一問題，我沒有急于指出。注重了解與溝通，在交談中注重互相了解。在個人品德、思想方面，不但要勤觀察，還要勤談心，勤了解，把握學生正確發(fā)展方向，看到問題勤說，勤督促，勤指導，讓學生逐步明確老師的要求與規(guī)定，形成規(guī)律，養(yǎng)成習慣。在配合班級管理上我的信條是“嚴”字當頭，“勤”字把關，“愛”字為本，養(yǎng)成習慣，形成規(guī)律。通過潛移默化的影響，來正確引導學生。學生的品行與心目中所認同的楷模品行相關極大。”夸美紐斯認為：“教師的職務是用自己的榜樣教育學生。他的道德風貌對學生意識和性格的形成，對他們共產主義行為習慣的養(yǎng)成，都能發(fā)生決定性的影響?，F(xiàn)對配合班任工作談談自己作法與感受。師表塑造希望，愛心擎起太陽——針對新時期的特點協(xié)助班主任工作 師表塑造希望，愛心擎起太陽——針對新時期的特點協(xié)助班主任工作我從1993年開始從事班主任工作，2002年開始擔任課任工作，在工作實踐中，使我深深的感悟到課任工作是學校工作中不容忽視的一環(huán)，它不僅是聯(lián)系班任與學生之間的一條紐帶，同樣是學生人生之旅中的舵手與導師。近幾年來，在改革大潮的影響下，我們的教育對象的思想與活動也在發(fā)生著
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