【摘要】時間序列分析中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院中國人民大學(xué)統(tǒng)計咨詢研究中心易丹輝二○○五年七月2(一)多變量時間序列回歸1.回歸應(yīng)用的目的2.回歸檢驗的要求3.三、多變量時間序列分析3(二)誤差修正模型(ECM
2024-08-01 18:53
【摘要】海量資料免費下載第五章面試一面試的概述二面試的分類三面試命題四面試流程五面試中常見的誤區(qū)和錯誤六面試技巧海量資料免費下載面試?面試是在考官與應(yīng)試者直接交談或者設(shè)置應(yīng)試者于某種情景中進行觀察,了解應(yīng)試者的能力、個性特征以及求職動機等情況,從而完成對應(yīng)試者
2025-05-11 18:47
【摘要】中國人民大學(xué)信息學(xué)院數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論AnIntroductiontoDatabaseSystem第九章關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化AnIntroductiontoDatabaseSystem第九章關(guān)系系統(tǒng)及其查詢優(yōu)化關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的查詢處理關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的查詢優(yōu)化代數(shù)優(yōu)化物理優(yōu)化小結(jié)AnIntrod
2024-07-31 07:22
【摘要】中國人民大學(xué)商學(xué)院教授楊杜20xx年版知識管理2020/7/7楊杜版權(quán)所有2開設(shè)知識管理講座的理由?知識經(jīng)濟時代的要求?2020/7/7楊杜版權(quán)所有3主要內(nèi)容1為什么是知識管理?2知識經(jīng)濟與知識管理3知識型企業(yè)4知識與知識的分類5
2025-06-02 11:44
【摘要】第一篇:中國人民大學(xué)學(xué)位授予儀式-中國人民大學(xué)研究生院 中國人民大學(xué)學(xué)位授予儀式學(xué)位證書頒授禮儀規(guī)范 中國人民大學(xué)學(xué)位辦 在中國人民大學(xué)學(xué)位授予儀式進行時,學(xué)位獲得者應(yīng)從主席臺右側(cè)上臺。上臺后,...
2024-11-10 01:55
【摘要】《領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為能力》職業(yè)測評中國人民大學(xué)徐建平教授編著測量問卷1.控制點測量2.“大五”人格評價3.A型—B型人格自測4.個體需要類型調(diào)查問卷5.情商(EQ)測試6.組織承諾問卷7.人際溝通評價8.沖突處理方式問卷9.團隊授權(quán)評估問卷10.領(lǐng)導(dǎo)問卷11.了解你自己的權(quán)力需要和政治取向
2025-07-04 22:32
【摘要】中國人民大學(xué)附屬中學(xué)我們知道,工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品必須經(jīng)過檢驗,只有合格產(chǎn)品才能進入市場流通。而有些檢驗帶有極大的破壞性,那么我們應(yīng)該如何解決既要確保出廠的產(chǎn)品必須合格,又不能對其造成大面積破壞的矛盾呢?某校有高中學(xué)生900人,校醫(yī)務(wù)室想對全校高中學(xué)生的身高作一次調(diào)查,為不影響正常的教學(xué)準(zhǔn)備抽取50名學(xué)生作為調(diào)查對象,應(yīng)該怎
2024-07-31 03:10
【摘要】第一篇:中國人民大學(xué)后勤集團 中國人民大學(xué)后勤集團 工作通訊 2006年第26期(總第76期)10月9日——10月15日 集團總經(jīng)理辦公室 集團黨委辦公室編 2006年10月17日 目錄...
2024-11-15 01:17
【摘要】第一篇:中國人民大學(xué)國家助學(xué)金管理辦法-中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院[精選] 中國人民大學(xué)國家助學(xué)金管理辦法 第一章 總 則 第一條為體現(xiàn)黨和政府對普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷,幫助他們順利完成學(xué)...
2024-10-14 03:11
【摘要】智網(wǎng)我愛e書網(wǎng)提供大量管理營銷資源免費下載組織行為管理學(xué)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院許玉林智慧接觸,網(wǎng)聚精彩-智網(wǎng)智網(wǎng)我愛e書網(wǎng)提供大量管理營銷資源免費下載第四部分:激勵理論與應(yīng)用智網(wǎng)我愛e書網(wǎng)提供大量管理營銷資源免費下載第十章:激勵與激勵過程第一節(jié):概述一、什么是激勵:
2024-10-24 19:04
【摘要】政府危機傳播管理中國人民大學(xué)新聞學(xué)院涂光晉教授2022-06-23上午涂光晉教授簡歷中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授,博士,博士生導(dǎo)師,教育部重點研究基地中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心執(zhí)行主任。主要研究方向為公共關(guān)系學(xué)、新聞評論學(xué)。兼任中國高等教育學(xué)會新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)委員會秘書長
2025-01-16 23:59
【摘要】凱程考研歷史悠久,專注考研,成就學(xué)員,成功率高!中國人民大學(xué)2012年全日制會計碩士(MPAcc)專業(yè)學(xué)位研究生招生簡章 為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次、多類型人才的需要,增強研究生教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的步伐,努力提高研究生選拔培養(yǎng)質(zhì)量,積極為國家經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才,我校2012年繼續(xù)招收會計碩士專業(yè)學(xué)位研究生,專業(yè)代碼為
2025-01-23 22:37
【摘要】核心目標(biāo)?了解渠道管理的核心內(nèi)容?學(xué)習(xí)SWOT方法分析競爭環(huán)境與優(yōu)勢?掌握選擇經(jīng)銷商的基本原則?學(xué)習(xí)經(jīng)銷商的量化管理實務(wù)?研討渠道沖突的管理對策?對象:渠道銷售經(jīng)理?課時:2天下載更多培訓(xùn)資料,盡在駱蔚職業(yè)講師講師背景?中國人民大學(xué)學(xué)士?美國城市
2025-01-17 19:28
【摘要】CH2商品質(zhì)量?商品質(zhì)量的概念及其意義?商品質(zhì)量管理?ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)簡介?商品質(zhì)量認(rèn)證§1商品質(zhì)量的概念及其意義?質(zhì)量的概念?商品質(zhì)量的概念?商品質(zhì)量特性和質(zhì)量指標(biāo)?商品質(zhì)量的基本要求?保證和提高商品質(zhì)量的重要意義一、質(zhì)量的概念?A
2025-06-02 11:45
【摘要】中國人民大學(xué)喻國明教授現(xiàn)階段的中國傳媒產(chǎn)業(yè)——產(chǎn)業(yè)競爭的本質(zhì)與發(fā)展進路的關(guān)鍵性操作2一、傳媒產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略問題解決“在哪兒做”和“做什么”的問題;戰(zhàn)術(shù)問題解決“如何做”的問題?做正確的事比把事情做正確重要,方向比速度重要?標(biāo)桿媒介的行動邏輯是觀察傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點?標(biāo)桿性媒介的判別
2024-10-20 13:18