【正文】 下列句中加點(diǎn)的“也”的意義和用法與例句相同的二項(xiàng)是( )例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中……。，夫何使我至于此極也！，徐公何能及君也！，人常疑之。？何泣也？，何以能鼓樂也？，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？？何泣也？，圍之不繼，吾其還也。，泣下沾襟，何其衰也!。！滅六國者六國也，非秦也。，晝夜事也。，齊國之美麗者也。于是余有嘆4焉，驕而輕敵，5焉能不?。咳绱?，縱萬軍于之何加6焉？但以其人之傲，若斥7焉，則必?zé)o顏世上矣。二、下列加點(diǎn)的“焉”字意義和用法相同的是 ( )，硿硿焉 ，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉，罔民而可為也 ，風(fēng)雨興焉，則牛羊何擇焉 ，于我心有戚戚焉三、判斷“焉”在文中的意義。⒄公輸子自魯南游楚，焉始為舟戰(zhàn)之器。⒂彼有人焉，未可圖也。⒀吳人焉敢攻吾邑。⑾非曰能之，愿學(xué)焉。⑼晉國，天下莫能強(qiáng)焉。⑺或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。⑸硿硿焉，余固笑而不信也。⑶萬鐘于我何加焉。⑴于是余有嘆焉。9為天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭10為？練習(xí)（九）答案一、解釋句中“為”字的意義和用法1名詞，作為、政績；2動詞，做、干；3第一個介詞，替、給，第二個動詞，做、干；4—5動詞，制作；6第一個動詞，治理，第二個，被；7動詞，治理；8—10動詞，當(dāng)作、作為；11—12動詞，身為、成為；13—14動詞，叫做；15動詞，算作；16第一個介詞，替、給，第二個動詞，算作；17動詞，是；18動詞，成為；19—20介詞，表被動；21助詞，表詰問；22語氣助詞，呢；23—24動詞，幫助；25—26介詞，替、給；27介詞，為了；28—29介詞，向、對；30—31連詞，因?yàn)?。巫者，以?為業(yè)，其所6為皆7為利也?！疤煨杏谐?，不1為堯存，不為桀亡。3盤庚不為怨者故改其度。2如姬為公子泣。2慎勿為婦死。2公為我獻(xiàn)之。2天之道利而不害，圣人之道為而不爭。2則眾何為而不洶洶然。1為仲卿母所遣。1非為織作遲。1始爾未為久。1自名為鴛鴦。1君既為府吏。霓為衣兮風(fēng)為馬。為國以禮，其言不讓，是故哂之。散木也，以為舟則沉，以為棺槨則速腐。誰為大王為此計(jì)者。 如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民。練習(xí)（八）答案一、解釋句中“所”字的意義和用法1—3名詞，場所、位置；4—6“所”加動詞，構(gòu)成名詞性詞組；7—8“所”字結(jié)構(gòu)做定語；9—11“為……所”表被動；12—13“所以”，表原因；14—16所以，表示手段或憑借；17左右；18“座、套”。以其3所居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，可見其4所言非偽飾耳。練習(xí)（八）一、解釋句中“所”字的意義和用法 樂土樂土，爰得我所 某所，而母立于茲 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 故余雖愚，卒獲有所聞 蓋余所至，比好游者尚不能十一 余在患難中，間以詩記所遭 則以兵圍所寓舍 臣所過屠者朱亥，此子賢者 為國者無使為積威之所劫哉今不速往，恐為操所先1嬴聞如姬父為人所殺1親賢臣遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也1所以遣將守關(guān)者1所以游目騁懷1師者，所以傳道受業(yè)解惑也1吾所以待侯生者備矣1父去里所，復(fù)還1離宮別館，三十六所二、下列加點(diǎn)的“所”字意義和用法相同的是 ( )，得無教我獵蟲所耶，不宜有所過，今公子故過之，比好游者尚不能十一三、判斷“若”在文中的意義。練習(xí)（七）答案一、解釋句中“若”字的意義和用法1—3“如同、像、相似”；4—5比得上；6—8“怎么樣”，與“何”配用，有處置的意思；9—11“你、你的”；12—13至于；14—15“才”；16—19表假設(shè)“假如，如果”；20—21或、或者；22—23表近指，“這樣、如此”；24“與、和”；25表選擇；26助詞，用在形容詞之后，表“……的樣子”；27海神的名字?？治彷叺盀槠漪~之一鱗5若龍之一爪也。“1若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。練習(xí)（七）一、解釋句中“若”字的意義和用法 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 彼與彼年相若也，道相似也 執(zhí)事聰明文章，與孟軻、揚(yáng)雄相若 曾不若孀妻弱子 以為莫己若者 為蛇將若何？ 亦使之若何？ 國其若之何？ 更若役，復(fù)若賦，則何如？ 若毒之乎？1若屬皆且為所虜 1若臣，則不可以入矣1若先王之報(bào)怨雪恥 1愛以身為天下，若可以托天下1必有忍也，若能有濟(jì)也 1若使?fàn)T之武見秦君1若舍鄭以為東道主 1若不闕秦，將焉取之1叔父若能光裕大德 時有軍役若水旱，民不困乏2以萬人若郡降者，封萬戶 2南宮適出，子曰：“君子哉若人。于斯世，河水清4且漣矣，尚可，朝中人若如此，則必危。若此，帝尚每日聲歌，2且委政非人?！比?、判斷“且”在文中的意義。練習(xí)（五）答案一、解釋句中“其”字的意義和用法1—4第三人稱的領(lǐng)屬關(guān)系“他的”“他們的”“它的”；5—7第三人稱代詞“他們”“它”；8第一人稱代詞“我”；9—12指示代詞“那”“那些”；13指示代詞“其中的”；14—15表示推測、估計(jì)語氣“恐怕、大概”；16—17表示祈使語氣“應(yīng)當(dāng)”；18—21表示反問語氣“難道、哪里”；22表示商量語氣；23表示假設(shè)“假如”；24表示選擇“或者、還是”；25表示讓步“尚且”；26相當(dāng)于“然”，用在形容詞后；27—29在單音節(jié)形容詞和象聲詞之前，起強(qiáng)調(diào)作用；30—32句中無實(shí)意，湊足音節(jié)；33（jiˉ）表示疑問語氣。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰僅8其一二。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，當(dāng)5其時，何人能如此？門客詢以因，相如則言：“先國家之急而后私仇。人言，藺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾觀之，則非徒口舌耳。練習(xí)（五）一、解釋句中“其”字的意義和用法 工欲善其事，必先利其器 較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍 燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦 向使六國各愛其地 童微伺其睡 洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也 獨(dú)其為文猶可識 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 有蔣氏者，專其利三世矣 以故其后名之曰“褒禪”1距其院東五里 1 問其深，則其好游者不能窮也1于亂石間擇其一二扣之 1其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？1其皆出于此乎？ 1子其勉之1爾其無忘乃父之志 1國無主，其能久乎？1如吾之衰者，其能久存乎？ 其竟以此而隕其生乎？2盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？2吾其還也2其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則四肢解盡，心猶不死。答案： 副詞，表承接，可譯為于是 代詞，可譯為你的 副詞，相當(dāng)于是 副詞，可譯為竟然，卻 副詞，可譯為才至“王師北定中原日，家祭無望告2乃翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒，4乃曰：“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理，其辭窮，5乃不得已而謝。二．ADG(A才 B是 C竟然，卻 D才 E就 F這樣 G才 H你的)嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》，1乃讀之。8—9．只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。練習(xí)（四）答案一、解釋句中“乃”字的意義和用法1．表示順承，可譯為“就”“這才”等；2—3．表示轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；4—5．表示事物范圍的一種限制，可譯為“才”“僅”等。至“王師北定中原日，家祭無望告2乃翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒，4乃曰：“此徒沽名耳。、楊孫、逢孫戍之，乃還 ，反而求之，不得吾心，乃謝客就車 H．爾其無忘乃父之志三、判斷“乃”在文中的意義。（《陳涉世家》） 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（《廉頗藺相如列傳》） 若事之不濟(jì)，此乃天也。（《桃花源記》）項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《曹劌論戰(zhàn)》）而陋者乃以斧斤考擊而求之。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之6乎？答案： 助詞，測度語氣，可譯為吧 相當(dāng)于“于” 助詞，感嘆語氣，可譯為啊、呀 助詞，用在句中表停頓 助詞，詞尾，不譯 句末語氣助詞，表疑問語氣，可譯