文科生怎樣學好歷史？-文庫吧資料
2025-01-24 02:02本頁面
【正文】 一是通過歷史現(xiàn)象初步理解 “ 論 ” 。 例：中國古代史第一單元的學習可以 “ 歷史發(fā)展的動力 ” 問題為中心進行突破 。 其次 ， 平時的學習要避免死記硬背 ， 善于并勤于思考 ， 做到學思結(jié)合 。 所謂運用理論分析歷史問題 ， 是指 “ 初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物的本質(zhì) ， 闡述歷史發(fā)展的規(guī)律 ” 。 馬克思認為應當兼用這兩種評價，同時應把維護新事物發(fā)展的歷史評價放在第一位，即歷史評價優(yōu)于道德評價。 歷史評價標準通常有： “ 歷史評價 ” 和 “ 道德評價 ” 。 方法正確 ：如實事求是、辯證思維、不超越歷史、具體情況具體分析等。 （二）用正確的歷史觀點指導學習 歷史評價的基本要求及其能力培養(yǎng) 歷史評價的基本要求有三項： 立場正確 ：如愛國的立場 、 民族團結(jié)的立場 、 國際主義的立場等 。 結(jié)果 ， 到了乾隆四十七年大功告成之時 ， 收入于四庫的書雖有三千四百七十五部 …… 被列于 “ 存目 ” 之中的 ， 竟有六千七百六十六部 …… 不曾列入存目而銷毀得幾乎沒有蹤跡的 ， 更是不計其數(shù) 。 凡是涉及明末清初的史跡而稍于清方不利的 ， …… 都把它們燒了個一干二凈 。 材料三 《 四庫全書 》 的名稱 ， 是在乾隆四十八年（ 1783年 ） 被 “ 欽定 ” 的 …… 這實在是一件偉大而富有意義的工作 。突出的特點是 ， 文案層出不窮 ， 動可獲咎 ， 言輒得罪 。 這種推測是否正確 ？ 請依據(jù)材料說明你的判斷理由 。 ② 某位高三學生認為羅伯特 這種記數(shù)法的使用 …… 例子 ， 可以從公元前 13世紀的一片甲骨文上看到 ， 其中把 “ 547天 ” 記為 “ 五百加四十再加七天 ” 。 第二，要注意為尊者諱，為賢者諱、為親者諱這類情況 第三，也要注意史料中可能出現(xiàn)的技術(shù)性 錯誤 。 歷史上都寫著中國的靈魂 ， 指示著將來的命運 。 某知名導演 史學的教化作用和史鑒功能是推動人類社 會進步的一個不可或缺的重要因素。 文科生怎樣學好歷史？ 三、歷史學，你有什么用？ 從功利的角度看，歷史學還真未必有用 。
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