人教版初二八年級下冊地理面向海洋的開放地區(qū)-珠江三角洲課件-文庫吧資料
2025-01-24 00:38本頁面
【正文】 合以上所學知識，分別從區(qū)位因素、人文因素和政策因素三個方面討論，歸納總結(jié)珠江三角洲對外開放的有利因素： ［課堂小結(jié)］ ? 總之，珠江三角洲正是具備了天時（政策因素）、地利（區(qū)位因素）、人和（人文因素）三大有利因素，才成為我國最早開放的地區(qū) ──“對外開放的前沿”。珠江三角洲地區(qū)正是利用其優(yōu)勢條件，成為我國對外開放的前沿地帶，而且對全國其他地區(qū)起了很好的示范和帶動作用。需要注意的是，這些優(yōu)勢的形成，有的是由于區(qū)域自然地理條件優(yōu)越，更主要的則是社會發(fā)展的歷史條件所決定的 （一）新課引入 ? 請同學們回憶已學過的關于珠江三角洲的知識有哪些？ 板書 ? 四大工業(yè)基地之一 ? 九大商品糧基地之一 目的 ? 復習工業(yè)基地及商品糧基地的有關知識 請同學們看有關珠江三角洲的圖片 設疑思考： ? 人們說面向海洋的開放地區(qū) ──珠江三角洲是我國對外開放的前沿地帶，那么它為什么能成為我國對外開放的前沿地帶？ 讀圖分析并思考珠江三角洲地區(qū)的： ? 氣候 ? 海陸位置 ? 地形 ? 河流 ? 交通 設疑思考： ? 珠江三角洲地區(qū)成為我國“對外開放的前沿”，僅憑其優(yōu)越的地理位置和良好的自然條件能行嗎？ ? 分析珠江三角洲地區(qū)在利用外資上有哪些特點呢？ ? 為什么珠江三角洲地區(qū)吸引的外資無論從數(shù)量上還是速度上都高居全國榜首呢？它有哪些方面的優(yōu)勢呢？ 教師分析 ? （ 1）珠江三角洲地理位置優(yōu)越，位于廣東省東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞隔海相望，海陸交通便利，是我國的 “ 南大門 ” ；（ 2） 20世紀 80年代初，我國實行了改革開放政策。同時通過課堂練習和課后作業(yè)，啟發(fā)學生從書本知識回到社會實踐，學以致用，落實教學目標 四、說教學程序 根據(jù)新課程標準要求結(jié)合本節(jié)內(nèi)容實際，教學時間安排兩課時。在采用問答法時，特別注重不同難度的問題，提問不同層次的學生，面向全體，使基礎差的學生也能有表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)其自信心，激發(fā)其學習熱情。采用學生參與程度高的學導式討論教學法。這三個讀圖練習目的都是是知識重難點化難為易，還培養(yǎng)了學生的讀圖、析圖能力，同時培養(yǎng)學生建立空間地理事物和概念的能力。 4．小組學習、討論、練習安排： ? 第 51頁讀圖 節(jié)重點知識和重點插圖
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