【摘要】第一章工業(yè)工程學(xué)科形成和發(fā)展武漢工廠工程部主要內(nèi)容工業(yè)工程的歷史發(fā)展工業(yè)工程在發(fā)展生產(chǎn)中的作用工業(yè)工程學(xué)科定義和職能工業(yè)工程的基本管理方法工業(yè)工程最新發(fā)展工業(yè)工程歷史發(fā)展?科學(xué)管理時(shí)期?運(yùn)籌學(xué)時(shí)期?定量和精細(xì)化時(shí)期?全球化和網(wǎng)絡(luò)化時(shí)期1.科學(xué)管理時(shí)
2025-03-08 11:18
【摘要】第一章工業(yè)工程學(xué)科形成和發(fā)展2023年9月上海交通大學(xué)工業(yè)工程系主講人:胡宗武教授E-mail:電話:62932128(系);62933226(編輯部)主要內(nèi)容工業(yè)工程的歷史發(fā)展工業(yè)工程在發(fā)展生產(chǎn)中的作用工業(yè)工程學(xué)科定義和職能工業(yè)工程的基本管理方法工
2025-03-12 00:20
【摘要】第一章工業(yè)工程學(xué)科形成和發(fā)展2023年9月上海交通大學(xué)工業(yè)工程系主要內(nèi)容工業(yè)工程的歷史發(fā)展工業(yè)工程在發(fā)展生產(chǎn)中的作用工業(yè)工程學(xué)科定義和職能工業(yè)工程的基本管理方法工業(yè)工程最新發(fā)展工業(yè)工程歷史發(fā)展?科學(xué)管理時(shí)期?運(yùn)籌學(xué)時(shí)期?定量和精細(xì)化時(shí)期
2025-01-08 07:15
【摘要】本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、研究機(jī)構(gòu)的組成及其具有確定運(yùn)動(dòng)的條件2、研究機(jī)構(gòu)的組成原理3、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制機(jī)構(gòu):平面機(jī)構(gòu)-所有構(gòu)件都在同一平面或相互平行的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)??臻g機(jī)構(gòu)第1章平面機(jī)構(gòu)的自由度基本要求:了解機(jī)構(gòu)的組成;搞清運(yùn)動(dòng)副、約束和
2024-12-14 00:21
【摘要】工業(yè)工程學(xué)科形成和發(fā)展主要內(nèi)容工業(yè)工程的歷史發(fā)展工業(yè)工程在發(fā)展生產(chǎn)中的作用工業(yè)工程學(xué)科定義和職能工業(yè)工程的基本管理方法工業(yè)工程最新發(fā)展工業(yè)工程歷史發(fā)展?科學(xué)管理時(shí)期?運(yùn)籌學(xué)時(shí)期?定量和精細(xì)化時(shí)期?全球化和網(wǎng)絡(luò)化時(shí)期1.科學(xué)管理時(shí)期
2025-03-13 10:57
2025-03-08 15:28
【摘要】Windows的一個(gè)顯著特點(diǎn)是采用了圖形用戶界面,把操作對(duì)象以形象化的圖標(biāo)顯示在屏幕上,通過(guò)鼠標(biāo)操作可以實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜的處理任務(wù)。主頁(yè)概述操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心??刂坪凸芾碛?jì)算機(jī)的硬、軟件資源,為用戶提供操作界面。只有通過(guò)操作系統(tǒng)才能使用戶在不必了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下使用計(jì)算機(jī)操作
2025-02-24 09:46
【摘要】LOGO第一章教育與教育學(xué)?第二節(jié)教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)?一、教育學(xué)的研究對(duì)象?教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。?教育現(xiàn)象是教育的外部表現(xiàn)形式。?教育問(wèn)題是人們對(duì)某些具體的教育現(xiàn)象所進(jìn)行的思索。?教育規(guī)律是指教育與其他社會(huì)現(xiàn)象之間以及教育內(nèi)部各要素之間的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展變化
2025-01-18 02:24
【摘要】第11章傾聽(tīng)技巧語(yǔ)言能充分展示出人的職業(yè)、身份、知識(shí)水平。根據(jù)一個(gè)人每天的談話,能判斷出他每天的工作成績(jī)、效率,更能了解他的情緒如何。張口談話的人,就是在為自己畫像,與他人成功地交談,并沒(méi)有什么神秘。專心地注意與你說(shuō)話的人,是非常重要的,再也沒(méi)有比這么做更具有恭維的效果了。人生來(lái)就愛(ài)聽(tīng)
2025-01-10 14:45
【摘要】第十三章規(guī)劃制訂與實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容?自我分析–職業(yè)興趣——喜歡干什么–職業(yè)價(jià)值觀——看重什么–職業(yè)能力——能夠干什么–性格特征——適合干什么–勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)分析–自我分析小結(jié)?職業(yè)分析–家庭環(huán)境分析——如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以
2024-10-20 10:43
【摘要】第一章區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展?儲(chǔ)東濤?區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門專門研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科,一門多學(xué)科相互滲透、交叉結(jié)合而逐步形成的綜合性邊緣學(xué)科,一門年輕的、富有朝氣和廣闊前景的成長(zhǎng)性學(xué)科。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生在西方國(guó)家,但是在當(dāng)代中國(guó)受到高度重視,鄧小平經(jīng)濟(jì)理論中含有豐富的區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論。中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論工作者和實(shí)際工作者,正在為創(chuàng)立
2025-01-24 14:18
【摘要】第三節(jié)教育行為對(duì)策一、環(huán)境教育在解決全球環(huán)境問(wèn)題中的地位實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,是一項(xiàng)公在當(dāng)代、利在千秋的工程。人作為社會(huì)發(fā)展的主體,是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施活動(dòng)的核心,而作為主體的人受教育成服又是體現(xiàn)其發(fā)展能力的一個(gè)重要指標(biāo)。聯(lián)合國(guó)《21實(shí)際議程》指出:“教育是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及增強(qiáng)人們解決環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題能力的決定因素”。因此,教育是培
【摘要】教師資格證考試《教育學(xué)》總復(fù)習(xí)名鼎教育講師:景娜娜22021/11/10第一章教育與教育學(xué)教育、教育學(xué)教育的產(chǎn)生發(fā)展與學(xué)校教育的出現(xiàn)教育思想的產(chǎn)生與教育學(xué)的發(fā)展32021/11/10一、教育、教育學(xué)的涵義1、教育:有意識(shí)的以影響人身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。(廣義教育)P8
2025-01-11 00:53
【摘要】??????首先,請(qǐng)大家思考以下問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解職業(yè)和組織的內(nèi)涵以及不同標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)分類。2.掌握職業(yè)包含的一般信息。3.掌握組織具備的一般特征。4.重點(diǎn)掌握收集和篩選職業(yè)、組織信息的方法和途徑。揭開(kāi)職業(yè)的“面紗”接觸工作組織認(rèn)識(shí)我們“那片?!?/span>
【摘要】第3章基本圖形生成算法第3章基本圖形生成算法2021/11/10計(jì)算機(jī)圖形學(xué)演示稿岳俊華制作(C)2物體的形狀和顏色可用象素矩陣或直線線段和多邊形填充區(qū)域等基本幾何結(jié)構(gòu)來(lái)描述。點(diǎn)和直線段是最簡(jiǎn)單的幾何成分,其它可供構(gòu)造圖形的輸出圖元有圓及其它圓錐曲線、二次曲面和多邊形填充區(qū)域以
2024-10-20 09:16