魚(yú)游到了紙上ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-23 09:53本頁(yè)面
【正文】 魚(yú)游到了紙上 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地 看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。 他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。 “ 喲，金魚(yú)游到他的紙上來(lái)了啦！ ” 一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái) 。 ” __________： “ ______________。 ” 年輕的阿姨贊嘆道： “ ___________。 ＊ 我把那個(gè)女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給了他： “ 魚(yú) 游到了你的紙上來(lái)啦！ ” ＊ 他接過(guò)筆在紙上又加了一句： “ 先 游 到了我的心里 ” 。 ＊ “喲，金魚(yú) 游 到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。 ＊ 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里 游 動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。讀完后，仔細(xì) 找一找，課文中有哪些帶 “ 游 ” 的句子，用 “ ” 劃出。 沒(méi)想到，這個(gè)靜靜畫(huà)畫(huà)的青年，竟然是聾啞人。 七、魚(yú)游到了紙上 我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。 畫(huà)魚(yú)： 我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在 靜靜地畫(huà)畫(huà) 。 畫(huà)魚(yú)： 我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在 靜靜地畫(huà)畫(huà) 。 畫(huà)魚(yú)： 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位 一絲不茍 地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。 默讀課文 “ ～～～ ” 劃出描寫(xiě)青年畫(huà)魚(yú)的句子或段落，讀一讀，體會(huì)他舉止的特別之處 。 看魚(yú)： 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。 看魚(yú)： 他老是一個(gè)人 呆呆地 站在金魚(yú)缸邊，靜靜地 看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。 默讀課文 用 “ —— ”劃出描寫(xiě)青年看魚(yú)的句子或段落，
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